浅析小学英语教学中核心素养的培养路径

浅析小学英语教学中核心素养的培养路径随着社会的发展，英语的重要性也越来越凸显，尤其在小学阶段的英语教学中，核心素养的培养更是尤为重要。

有效的核心素养培养能够帮助孩子们正确地获取英语的知识，培养出良好的语言表达能力，同时丰富孩子的文化兴趣与水平，提醒学生对未来有所准备。

一、关注学生的心理发展
小学英语教学中，学生心理发展是核心素养培养不可或缺的一部分。

学生在学习英语的过程中，有时会体验到失败和挫折，学生的心理压力也可能逐渐加大，从而影响到孩子的学习效果。

因此，老师应尽量确保学生的心理发展正常，及时帮助当下困难的学生，使学生在失败中收获心理弹性，在挫折中找到学习的动力。

二、重视英语学习的社会性
除了关注学生心理发展之外，老师还应该注重小学英语教学中的社会性，以便更好地培养学生英语核心素养。

思想观念、文化表达等都是英语学习的重要组成部分，因此老师可以给学生以正确的价值观、社会观念及传统文化等，使学生们不仅能说英语，也能用英语表达出社会价值观。

三、注重学生对英语的理解
在小学英语教学中，老师还应该关注学生对英语的理解能力，分析学生在语言学习和应用中所遇到的问题及困难，以提高学生的英语理解能力。

老师可以结合实际来设计教学内容，丰富学生的英语知识，引导学生在交流和理解中真正体会到英语的真实含义及本质。

四、注入更多的英语文化元素
小学英语教学中，老师也应关注如何让学生学习到更多的英语文化元素。

当学生们学会基础的英语表达后，老师可以为学生讲解如何正确使用英语表达出习惯用语、文化符号等，培养学生在正确使用英语表达上的能力。

五、进行语言交际
最后，英语学习中最重要的要素是进行实际的语言交际，所以，老师可以尽量给学生设计一些实际的交际活动，避免只做简单的题目练习，使学生不断地交流及接受到英语方面的学习，从而使学生真正掌握英语的核心素养。

总而言之，小学英语教学中核心素养的培养路径应注重全面性，在保证学生心理健康的基础上，更要培养学生对英语的社会观念、文化元素以及口语表达能力，才能培养出一位真正英语高手。