修改后《和儿子一起成长》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
和儿子一起成长
——家赫妈的育儿心得
从儿子呱呱坠地到今天,已经五年三个月了,在陪儿子长大的每一天里,我也在长大。
作为妈妈,我就是他成长环境的一个重要部分,在儿子成长的路上,我不是一个教育者,只是一个陪伴者。
我在培养儿子的同时,又何尝不是在耕耘着我的另一种人生呢?
“音乐和阅读”是儿子的营养剂
儿子从小喜欢音乐。
记得他刚满月时就会随着音乐“手舞足蹈”,不到一周岁时候就喜欢拿着爸爸的手机喊“月舍、月舍”(荷塘月色),因此爸爸还给儿子买了音乐播放器。
不久儿子上了早教,在早教的所有课程中,儿子唯独在音乐课堂中表现特别乖巧,几乎没有哭泣,没有烦躁,总是坐在妈妈身前,紧紧地盯着老师手和口,认真地听着。
奇怪的是,在回到家,他却会叫出学的歌名,不时手舞足蹈地唱起来。
到现在,家赫已经换了3个播放器,并且有了《国歌、小金鱼、读书郎、卖报歌》等“成名曲”。
家赫五六个月大的时候,就有了自己的第一套书《撕不破的小册子》。
从看到这本书的第一眼开始,儿子便喜欢上了它们。
往后的日子,最常见的情景便是:儿子坐在我的腿上,我拿着爸爸订的《布奇乐乐园》举到儿子的面前,指着上面的图案用温柔的声音读给他听。
之后我又买了许多儿童绘本,比如《猜猜我有多爱你》、《歪歪兔行为习惯系列》、《我的爸爸》、《不一样的卡梅拉》等等。
对于孩子来说,妈妈的声音和肢体接触是最值得留恋的,所以,我把这些元素融合到阅读行为中,在孩子有兴致的时候,把他揽到身边,一起声情并茂地品位书中的图片和故事,大
大增强了家赫的阅读的乐趣。
直到现在,家赫几乎每晚都听完至少一个故事才睡觉。
我希望他能从绘本的精彩中感悟人生的真善美,培养他自由、乐观、积极、快乐的人生态度,有益于未来成长的习惯。
“就像小蚂蚁咬了一下”
我永远都不会忘记,家赫两岁的时候,因为肠胃不好,医生说需要静脉抽血化验——这是一般儿童都惧怕的。
在去医院的路上我就对他说:“家赫现在生病了,想不想让病赶快好起来?”儿子回答“想”。
我亲亲他的脸蛋说:“医院的阿姨今天要在你的胳膊上扎一下,有点疼,不过疼得不厉害,就像小蚂蚁咬一下,能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也没事。
”来到了三楼验血处,已经有几个小孩在准备抽血,我怕别的孩子哭闹影响到儿子,不想让他看,他却好奇地想看看。
当那个孩子大声哭喊挣扎的时候,儿子问我,哥哥怎么了?我只有告诉他,那个哥哥不勇敢,你看他越哭越动就越疼,如果不哭就不会那么疼。
家赫似懂非懂地点点头:说我不哭,我勇敢。
让我意想不到的是,当医生用6分大的针头抽血的时候,他虽然很紧张,但只是皱了一下眉头,居然一声都没吭,小胳膊一动不动。
医生看儿子在抽血过程中那么配合,高兴地表扬了他。
我当时真的有些惊讶和崇拜儿子了!家赫的这次的“勇敢”其实也不是偶然。
小孩子其实最懂事,大人只要正确地把理由陈述给孩子,孩子是会听懂的。
——这是我在实践中明白的。
“说好的事情要遵守”
在生活中,我发现家赫是有思想、心理敏感、能听懂大人的话,也愿意对爸爸妈妈表达但又荣誉感强、个性强、“吃软不吃
硬”的孩子。
于是,我们尽量减少大声、生气地与他说话,尽量少使用“哄骗”的办法,有什么事情总是提前和他沟通,在不违反原则的情况下尽量做到有什么问题和儿子商量解决,听取他的想法,再与他讲道理,正面鼓励引导。
比如说好去超市玩只参观,不买玩具,他就能只是超市玩玩汽车,但不会要求买。
只要是提前说好的,他自己基本上都能遵守。
当然儿子的自制力还有限,但我尽量不使用暴力手段。
最后,我想把哲学家弗洛姆的一段话和各位父母分享:
上帝答应给亚伯拉罕及其后裔的土地(土地常常是母爱的一种象征)被描写为“到处都流动着奶和蜜”。
奶是爱的第一方面的象征,是关心和肯定的象征。
蜜则象征着生命的甜蜜、生活的幸福和对生命的热爱。
大多数母亲都能够给予“奶”,但只有少数母亲能够给予“蜜”。
为了能给孩子以蜜,一个母亲不仅必须是一个“好妈妈”,而且必须是一个幸福的母亲——母亲对孩子的这种影响怎么说都不夸张。
母亲对生命的热爱会像她的焦虑一样感染孩子。
这两种态度都对孩子的整个人格有很深的影响。
我们的一生,能有多少日子是陪着孩子度过的?我们如果能够一直陪在孩子身边,看着他哭陪着他笑,该是一件多么难得多么幸福的事啊!让我们珍惜这样的每一秒机会,静静地,陪着孩子一起长大!。