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ＣｈａｎｇＹｕｅＡｂｓｔｒａｃｔＴｈｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｍｅｔｈｏｄｏｆＰＢＬｉｎｆｏｒｅｎｓｉｃｍｅｄｉｃｉｎｅｈａｓａｃｈｉｅｖｅｄｍｏｒｅｓａｔｉｓｆａｃｔｏｒｙｔｅａｃｈｉｎｇｅｆｅｃｔ．Ｔｈｅ
教改教法
ＰＢＬ教学法在法医学教学中的应用与探讨
高日月【 ’ 】贺茂涛［２］景丽［２】常越圈
（［１１４Ｋ．ＪＩＩ市公安局物证鉴定所宁夏・银川７５０００４；
［２】宁夏医科大学病理学系宁夏・银川７５０００４）
工作者奠定基础。
ｍｅｔｈｏｄｏｆＰＢＬｃａｎｆｕｌｌｙｍｏｂｉｌｉｚｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍａｎｄｉｎｉ－
ｉｆａｔｉｖｅ，ｆｏｓｔｅｒａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅａｂｉｌｉｔｙｏｆｓｔｕｄｅｎｔｓ
ＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎａｎｄＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｆＰＢＬＴｅａｃｈｉｎｇＭｅｔｈｏｄｉｎ
些问题，并在整个教学过程中，要求学生围绕问题进行学习和探讨，培养学生搜集资源，解决问题的能力。ＰＢＬ教学法
自从１９６９年由Ｂａｒｒｏｗｓ首创以来，现在已经广泛应用到各专业教学中，尤其是医学教学中，俨然已成为较流行的一种
Ｆｏｅａｃｈｉｎｇ／／ＧａｏＭｉｎｇ，ＨｅＭａｏｔａｏ，ＪｉｎｇＬｉ，
教学方法［４１。但是ＰＢＬ教学法在法医学教学中的应用和研究相对较少。本研究将ＰＢＬ教学法应用到法医学教学中，结合法医学学科自身特点及法医学学生特点，对ＰＢＬ教学法作
了局部的调整，并结合传统教学方法将其应用于法医学教学
中，取得了较理想的效果。综上所述，ＰＢＬ教学法在法医学教学中的应用与探讨，有利于法医学教师对ＰＢＬ教学法开展深入的研究和提高法医学教学质量，为培养高素质的法医
ａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｑｕａｌｉｔｙｏｆｆｏｒｅｎｓｉｃｍｅｄｉｃｉｎｅ．Ｗｅｉｎｔｒｏ —
ｄｕｃｅｔｈｅｍｅｔｈｏｄｏｆＰＢＬｉｎｔｏｆｏｒｅｎｓｉｃｍｅｄｉｃｉｎｅｔｅａｃｈｉｎｇ，ｐｕｔｆｏｒ－
意的教学效果。ＰＢＬ教学可以充分调动学生的积极性和主动
性使学生能力得到全面的培养和提高，进而提高法医学教学质量。在法医学教学中引入ＰＢＬ教学法，提出ＰＢＬ教学法在法医学教学中的应用，并对ＰＢＬ教学法在法医学教学过
程中的优势和存在的问题进行探究。关键词ＰＢＬ教学法法医学应用与探讨
ｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｓａｎｄｅｘｉｓｔｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓｏｆＰＢＬｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｈｏｔｄｉｎｈｅｔｐｒｏｃｅｓｓｏｆｆｏｒｅｎｓｉｃｍｅｄｉｃｉｎｅｔｅａｃｈｉｎｇ．ＫｅｙｗｏｒｄｓＰＢＬｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄ；ｆｏｒｅｎｓｉｃｍｅｄｉｃｉｎｅ；ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎａｎｄｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ
中图分类号：Ｇ６４２文献标识码：Ａ文章编号：１６７２ — ７８９４（２０１５）２１ — ００７２ — ０３
摘
要
ＰＢＬ教学法在法医学教学中的应用取得了较为满
数高但动手能力较差的现象＿引。在医学教育不断改革发展的大背景下，法医学教育急需引进新的教学方法和教学模式。ＰＢＬ（Ｐｒｏｂｌｅｍ — ＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ）教学法，是以问题为导向的教学策略。就是在对学生进行教学前，为他们精心设计一
ｗａｒｄｉｔｓａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｉｎｆｏｒｅｎｓｉｃｍｅｄｉｃｉｎｅｔｅａｃｈｉｎｇ，ａｎｄｅｘｐｌｏｒｅ
１ＰＢＬ教学法在法医学教学中的应用
把法医学的基础知识学习与真实法医情景联系起来，