1.1认识有机化学课件(鲁科版选修五)

思考感悟
1.有机化合物还有其他分类方法吗？ 【提示】 有机化合物的分类标准还有许多，如
按分子中是否含有不饱和碳碳键，分为饱和有机 化合物和不饱和有机化合物；按分子中含官能团 的种类多少，分为单官能团有机化合物和多官能 团有机化合物等。
2．有机化合物中常见的官能团
所属类别
烷烃 链 烃 烃
官能团结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)“简”：有两个不同的支链，且分别处于距主 链两端同近位置，则从较简单的支链一端开始编 号，即同“近”、同“小”，考虑“简”。如
3．按规则，写名称 (1)把支链作为取代基，把取代基的名称写在前面， 并用阿拉伯数字1,2,3，……注明它在主链上的位置， 数字之间要用“，”隔开，数字与名称之间用“­” 隔开。 (2)若取代基相同，要合并起来用二、三……表示相 同取代基的个数。 (3)若取代基不同，应把简单的取代基写在前面，复 杂的写在后面，中间用“­”隔开。
【答案】 C 【规律方法】 烷烃的命名是其他有机化合物命名的 基础，因而非常重要，在掌握这部分知识时应注意以 下几点： (1)正确理解烷烃命名的规则，命名的整体原则就是简 单。 (2)名称的书写要规范，如阿拉伯数字之间用“，”隔 开，数字与汉字之间用“— ”隔开。 (3)在判断书写的命名正误时可以根据命名写出烷烃的 结构简式进行对照，进而判断是否正确。 (4)在烷烃的命名中一定不会出现“1-甲基，2-乙基， 3-丙基……”的情况，若这样主链一定选错了。
电子层结 物理性质不同， 构相同， 化学性质几乎 原子核结 相同 构不同
单质的组 物理性质不同， 成或结构 化学性质相似 不同
比较 概念
定义
化学式
结构
性质
结构相似 ，分子组 成相差若 同系物 干个CH2 原子团的 有机物 分子式相 同分异 同、结构 构体 不同的化 合物
具有相同 的通式， 如烷烃的 通式为 CnH2n＋2 相同
官能团名 称
实例
CH3CH3
烯烃
炔烃 —C≡C—
碳碳双键 CH2==CH2
碳碳叁键 CH≡CH
环 芳香烃 烃 脂环烃
苯环
所属类别 官能团结构 —X 卤代烃 —OH 醇 烃 的 衍 生 物 酚 —OH
官能团名称 卤素原子 (醇)羟基 (酚)羟基
实例 CH3CH2Br CH3CH2OH
醛
酮 羧酸 酯
醛基
名 正戊烷 称 结 构 CH3CH2CH2 简 CH2CH3 式
异戊烷
新戊烷
2.系统命名法 以
为例：
(1)主链碳原子数为6，名称为己烷。 (2)取代基名称为甲基。 (3)取代基数目为2。 (4)取代基位置为2位和3位。 2,3二甲基己烷 该有机物的名称为______________________ 。
可以是环烷烃也可以是烯烃，两类有机物结构不相 似，前者有环状结构，后者有碳碳双键，不为同系 物。
三、有机化合物的命名(烷烃的命名法) 1．习惯命名法 (1)分子中没有支链的烷烃，根据碳原子数命名： 甲、乙、 ①当碳原子数在10以内(包含10)时，用_________ 丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 ________________________________表示。 汉字数字 表示，如 ②当碳原子数大于10时，用___________ 十六烷 。 CH3(CH2)14CH3命名为________ (2) 为了区分分子结构相对简单的烷烃的同分异构 体，在名称的最前面加一些词头表示，如“正”、 “异”、“新”等。
思考感悟 3．有机物的命名中是否能出现1甲基，2乙基， 3丙基？ 【提示】 否。根据有机物命名原则，选主链时
要选含碳原子数最多的碳链为主链，以上违背了 这个原则。
自主体验
1．下列属于链烃的是( A．C2H6O C. ) B. D．CH3CH2CH3
解析：选 D 。 A 项含 C 、 H 、 O 三种元素，不属于 烃，B项属于环烃，C项属于芳香烃。 2．下列不属于官能团的是( ) A．—OH B．—Br C． D．Br－
命名为2-乙基丁烷
【思路点拨】 在解答本题时注意以下两点： (1) 是否符合烷烃命名的原则 —— 长、多、近、小、 简。 (2)名称的书写是否规范。 【解析】 按照烷烃的系统命名法，在书写名称时 应在阿拉伯数字与汉字之间用短线“—”隔开，阿 拉伯数字之间用逗号，故A项错误；在书写取代基时 应将简单烃基写在前面，复杂的烃基写在后面，故B 项错误，其正确的命名应为3-甲基-3-乙基戊烷；C项 中的命名符合烷烃的命名规则，是正确的；选择主 链时应选择分子中最长的碳链作为主链，故 D项错误， 其正确的命名应为3-甲基戊烷。
具有相同 的官能团 ，如羧酸 中都含有 —COOH
物理性质 不同，化 学性质相 似
物理性质 不同，化 学性质不 一定相同
不同
特别提醒：在对同系物判断时，须注意：
一差——分子组成相差一个或多个CH2原子团，
二同——同通式，同类型结构，
三注意——同系物必须为同一类物质，同系物结
构相似但不一定要完全相同，各同系物间物理性
变式训练
用系统命名法命名下列各物质。
解析：(1)将—C2H5展开，改为
(2)应使取代基所在碳原子编号数之和最小，
答案：(1)3,4-二甲基己烷 (2)2,2,4-三甲基戊烷
化学概念中的“四同”
比较 概念
定义 化学式 结构 性质
质子数相 元素符号相 同、中子 同，原子符号 同位素 数不同的 不同，如 1 2 3 H 、 H 、 1 1 1H 原子 元素符号表示 同一种元 相同，化学式 同素异 素组成的 可不同，如石 形体 不同单质 墨和金刚石， O2和 O3
(2)酚羟基、氨基、羧基
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含6个碳原子的链有(a)、(b)两条，因(a)有三个支 链，含支链最多，故应选(a)为主链。
2．编号位，定支链 编号位要遵循“近”、“小”、“简”。 (1)“近”：以离支链较近的主链一端为起点编号。如
(2)“小”：若有两个相同的支链，且分别处于距 主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主 链的两个方向编号，可得两种不同的编号系列，两 系列中各位次之和最小者，即为正确的编号，即同 “近”，考虑“小”。如
(2)1828年，德国化学家维勒首次在实验室合成了 CO(NH2)2(尿素) 。 有机化合物________________ 定量分析 (3)1830年，李比希创立了有机化合物的_________ 法。 (4)1848～1874年之间，关于碳的价键、碳原子的 空间结构等理论逐渐趋于完善，之后建立了研究有 官能团 体系，使有机化学成为一门 机化合物的_________ 较为完整的学科。
解析：选 D 。官能团是指在有机化合物分子中，
比较活泼、容易发生反应并反映着某类有机化合
物共同特性的原子或原子团，如： —X(X 为卤素
原子)、—OH、
官能团。
、
等，Br－不是
3．按照系统命名法填写下列有机物的名称及相 关内容： (1) 的名称是：
___________________________________________ _____________________________。 (2)2,6二甲基4乙基辛烷的结构简式是： ___________________________________________ _____________________________。
4．烷烃名称书写要求
用系统命名法得出的烷烃名称的组成为：
例如
对有机化合物进行命名是学习和研究有机 化合物的主要内容和基础。请根据有关知识判断， 下列有机化合物的命名正确的是( ) A．
例1
命名为2-甲基3-乙基己烷 B．CH3C(C2H5)3 命名为3-乙基-3-甲基戊烷
C．
命名为4-甲基-3-乙基庚烷 D．
解析：根据烷烃系统命名法的原则，选取最长的 碳链作为主链，从靠近支链的一端开始编号，可 得(1)名称应为3,4二甲基辛烷。按照名称写出主 链碳原子，根据取代基名称和位次在主链上连接 取代基即可得(2)结构简式。
答案：(1)3,4二甲基辛烷 (2)
课堂互动讲练
烷烃的系统命名法 烷烃的系统命名遵循最长、最多、最近、最小、 最简五原则，具体步骤如下： 1．选主链，称某烷 把含碳原子数最多的碳链作为主链；当碳链所 含碳原子数相等时，以支链最多的碳链作为主 链。如
二、有机化合物的分类 1．有机化合物的分类 分类依据 元素组成 类别 烃 _______ 举例 CH4
烃的衍生物
C2H5OH
链状 有机化合物 CH3CH2CH3 碳骨架形状 _______
分类依 据
类别
举例
环状 有机化合 碳骨架 _______ 形状 物 CH3Cl、CH3OH、
卤代烃、醇、酚、 、HCHO、 官能团 酮、醛、羧酸、 、 CH3COOH、 酯等 CH3COOCH3
___________________________________________ _____________________________ ___________________________________________ _____________________________。
(2)L-多巴用于帕金森综合症的治疗，其结构简式 为：
羰基 羧基 酯基
CH3CHO
CH3COOH CH3COOCH3
3.同系物 CH2 分子结构 相似，组成彼此相差一个_________ __________ 或 其整数倍的一系列有机化合物，称为同系列。同 系列中的各有机化合物之间互称同系物。
思考感悟 2 ．同系物的通式相同，通式相同的有机物一定是 同系物吗？ 【提示】 不一定。如通式同为CnH2n的有机物，
质如密度、熔沸点不同，但化学性质相似。
例2
(
)
下列物质中与CH3CH2OH互为同系物的是
【思路点拨】
链状，一个 分析选项 乙醇 ― ― → ― ― → 特点 醇羟基 各物质
结构
根据同系 ― → 答案 物概念
【解析】 分析题中所给物质 (CH3CH2OH) 和四 个选项中物质的组成可知， A 中物质与其结构相 似，官能团相同且个数相等，在组成上相差一个 CH2 原子团，故二者互为同系物； B 中物质分子 中含有苯环， C 中物质分子中含有碳碳双键，均 与题给物质 (CH3CH2OH) 的结构、官能团不同， 故不是同系物； D 中物质分子中含有与题给物质 相同的官能团，但是官能团的个数不同，故不是 同系物。 【答案】 A
这种药物的研 制是基于获得2000年诺贝尔生理学和医学奖的研究 成果。L-多巴分子中所含的官能团的名称是： ____________________________________________ ____________________________。
【解析】
(1)
(2)
【答案】
(1)—OH、—O—、
单烷烃命名，并了解习惯命名法。
课前自主学案
自主学习 一、有机化学的发展 1．有机化学的研究对象 有机化合物 为研究对象的学科。它 有机化学是以____________ 来源 、_______ 结构 、 的研究范围包括有机化合物的_______ 性质 、______ 合成 、应用以及有关理论和方法等。 _____ 2．有机化学的发展 (1)有机化学萌发于17世纪。19世纪初，瑞典化学 家贝采里乌斯首先提出了“有机化学”和“有机化 合物”这两个概念。
互动探究
物质
与本题B项中的物 质是否互为同系物？
【提示】
不是，因为二者不是同一类物质。B项 中官能团—OH连在苯环
中含有的官能团—OH连在苯环侧链上，是醇羟基，
而
上，是酚羟基。
探究整合应用
有机化合物结构中的官能团的识别 【举例】 (1)曲酸是一种非常有潜力的食品添加 剂，经测定曲酸的分子式为 C6H6O4 ，结构简式 为 ，其所含有 的官能团有
第 1章
有机化合物的结构与 性质 烃
第1节
认识有机化学
学习目标
课前自主学案
第1节
课堂互动讲练
探究整合应用
知能优化训练
学习目标 1.了解有机化学发展的过程和面临的挑战。 2.了解有机化合物的一般分类方法，建立烃和烃 的衍生物的分类框架，能识记此框架下各物质
类别并知道其所含官能团。
3.掌握烷烃的系统命名法，能根据该命名法对简