语文乐园六

语文乐园六
第一课时
一、好玩的汉字：了解汉字的进展
1.同学观看，感受汉字的构图与形体美，了解汉字从甲骨文到楷书的进展变化。

2.除了范字“宫”外，老师可以帮助介绍其他的好玩的汉字的演化：如“马”“休”等。

二、词语超市
1.同学自读发觉：这些词语有什么共同特点？
2.汇报沟通：每个词语中前两个词互为反义词。

3.借助词典释难词。

4.读一读、记一记这些词语。

5.拓展：你还知道哪些由反义词组成的词语？
三、名诗名句
1.自由读一读课本上的名诗名句，你读懂了什么？（它们都与雪有关）
2.沟通争论。

老师点拨引导：熟悉诗中的比方夸张等手法。

3.背一背这些诗句。

4.积累更多的与雪有关的诗句。

四、写字板
1.同学发觉写字板中六个字的结构特点及写的时候应当重点留意的笔画。

2.同学汇报发觉所得。

3.同学写字练习，老师巡察指导。

4.同桌互评写字状况。

五、阅读观赏：《麻雀》
1.同学自学短文，了解短文的内容。

2.同学通过工具书、联系上下文等方式了解难字词的意思。

3.同学沟通阅读体验。

文章通过一个动物之间的故事表达了一种一般而超越的情感——对爱的崇敬。

4.同学再读谈自己对文中麻雀的看法，并画出让你感动的句子。

5.写一写自己最深的感受。

6.完成词语库的积累。

7.拓展阅读：
《最美的名字——秦沫沫》《唐山大地震中的母与子》《血色母爱》
其次课时
一、提前布置
1.同学预备：通过各种媒体搜集广告。

2.老师预备：布置教室环境，营造广告氛围。

二、读广告
1.谈话导入。

2.自由练习读广告。

明确读广告要留意的几点：
（1）这则广告推销的是什么产品，这种产品的品牌是什么。

（2）跟同类产品比较，这种产品有什么特点，有什么优点。

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