九年级下学期第二次模拟试题 试题

姜堰南苑2021届九年级语文下学期第二次模拟试题
制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……
日期：2022年二月八日。

〔考试时间是是：150分钟满分是：150分〕
注意:请将所有题目之答案填到答题纸上,答在试卷上无效。

一、积累与运用〔一共30分〕
1．阅读以下文字，按要求答复以下问题。

〔4分〕
①我不去想，是否可以成功。

既然选择了远方，便只顾风雨jiān程。

——汪国真
②假如错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过璀璨群星了。

——泰戈尔
③阅读是一种精神的按mó，当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。

——毕淑敏
④我们活在浩hàn的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。

——郭敬明
〔1〕根据文段中的拼音写出汉字。

〔3分〕
〔2〕给加点的字注音。

2．以下标点符号使用有错误的一项是哪一项〔2分〕 ( )
A．你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。

B．“前事不忘，后事之师，〞纪念是为了不要忘却——勿忘国耻，牢记牺牲，安放灵魂。

C．?时间是去哪儿了?在唱响我们心灵深处温存记忆的同时，也让我们思索应该怎样度过自己的一生。

D．我家只有一个忙月〔自己也种地，只是在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月〕，忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器。

3．以下加点的成语使用有错误的一项是哪一项〔2分〕 ( )
A．日常生活中自觉选择低碳生活方式，每个中学生责无旁贷
．．．．。

B．“读书节〞活动圆满完毕，但我校诵读经典的良好风气已经蔚然成风
．．．．。

C．游客们在沁人心脾
．．．．的花香中感受着春天的美丽和岁月的静好。

D．母亲靠着自己在缝纫店里那微薄收入含辛茹苦
．．．．拉扯着我们几个，日子过得苦不堪言。

4.根据提示补写名句或者填写上课文原句。

〔8分，①-④每一小题1分，第⑤题4分〕
①见微以知萌，。

②，那么无败事。

③衣带渐宽终不悔，。

④，犹有花枝俏。

⑤为国效力是古代文人志士永久的追求。

辛弃疾?破阵子?中的“，
〞表现了词人破敌立功，表达人生价值的愿望；范仲淹的?渔家傲?
“，〞那么流露出作者慨叹功业未立和戍边将士思家的复杂心情。

5．名著阅读。

〔6分〕
〔1〕水浒英雄在梁山泊过着大口吃肉、大碗喝酒的痛快生活，宋江为何不顾“黑旋风〞李逵、等人的反对，坚决主张承受招安，其原因是。

〔3分〕
〔2〕人生处处有选择，也处处面临选择。

对以下人物在不同的处境中所作出的选择，分析不完全正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A．鲁迅最初选择学医，是想安心做个治病救人的医生，后因“匿名信事件〞，他才弃医从文。

B．保尔在身体残疾、双目失明的情况下，他全身心投入小说?暴风雨所诞生的?，其实是要文字创作的方式，继续参与战斗。

C．汤姆选择去当海盗，他觉得海盗无拘无束，“一直没谁敢小瞧〞。

这是儿童的天性，渴望从游戏和
冒险中寻找自由和浪漫。

D．格列佛一心想留在慧骃国，但在慧骃国他就是一只“耶胡〞，无法实现自己的愿望，无奈选择回国。

6．专题与语文综合理论活动〔8分〕
为深化推进“教育大阅读〞活动，实验开展了系列读书活
动。

〔1〕2021年5月，实验文学社对全校学生的阅读现状进展了
调查。

根据右边的图表，写出你的结论。

〔2分〕
〔2〕右边两幅漫画的题目都叫“读书〞，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。

〔2分〕
我选__________幅，它告诉我们： _
〔3〕实验的学生张明在参加“大阅读活动〞中对读书有了更深的理解，他给表弟韩磊写了一封信。

(4分)
韩磊：
你好！在“大阅读活动〞中，我获益匪浅。

对读书，我有了更深的理解。

我将
收获与你分享。

人为什么要读书呢？A.书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。

一本好书，
就是一个崭新的世界。

B.读艾青的诗歌，我坚决了不断前行的信念；C.读史铁生的
散文，我树立了直面人生的勇气；D.读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

读__ ___ __，我__
___ __；读__ ___ __，我___ ___ __。

表弟，你也喜欢阅读，能把你的收获分享给我吗？盼望着你的来信。

此致
敬礼！
张明
2016年5月4日
①请按照下面划线句子的内容和构造仿写两个句子。

〔2分〕
读，我；读，我。

②书信中__ 句是病句，修改为__ ___ __〔2分〕二、阅读理解〔一共60分〕
〔一〕阅读王安石的?葛溪驿①?，完成第7题。

〔6分〕
缺月昏昏漏②未央③，一灯明灭照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌大方，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

【注】①葛溪驿：在今弋阳，驿是官府设立的伕马站和旅舍。

②漏：漏壶，古代计时器。

③未央：未尽。

7.〔1〕古人论诗有“诗眼〞之说，诗中的“〞字就明显地表达了这一点。

〔1分〕〔2〕下面关于这首诗的理解不正确的一项是哪一项〔〕〔2分〕
A．首联借景抒情,借残月、滴漏、昏暗的灯光描写葛溪驿的环境,暗写诗人心烦意乱。

B．“鸣蝉更乱行人耳〞中的“行人〞，是指经过葛溪驿的诗人自己。

C．颔颈两联直接抒情，直接抒发夜宿所感。

D．尾联用托物言志的手法，借疏桐蝉鸣将诗人的心境渲染到极致。

〔3〕从全诗内容看，诗歌中蕴含了诗人哪些情感？〔3分〕
〔二〕阅读刘蓉?习惯说?，完成8～11题。

(14分)
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。

俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。

室有
洼，径尺，浸淫日广②。

每履之，足苦踬③焉。

既久而遂安之。

一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？〞命童子取土平之。

后蓉复履其地，蹶然④以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，那么既平矣。

已而复然。

又
久而后安之。

噫习之中人⑤甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也，及其久，那么洼者假设平，至使久而即乎其故，
那么反窒⑥焉而不宁。

故君子之学，贵乎慎始。

【注】①养晦堂：刘蓉居室名。

②浸〔qīn〕淫日广：日渐向外扩展。

③苦：总是。

踬〔zhì〕：绊倒。

④蹶〔jué〕然：急速的样子。

⑤中(zhòng)人：合适于人，这里是影响人的意思。

中，深化影响。

⑥窒，阻碍。

8．根据要求，完成以下两小题。

〔6分〕
(1)解释以下句中加点词的意思。

〔4分〕
①习惯说． ( ) ②每履．之 ( )
③顾．而笑曰( ) ④而不与洼适．也( )
(2)以下各句与例句中“焉〞的用法一样的一项是哪一项〔〕〔2分〕
例句：足苦踬焉
A．可远观而不可亵玩焉〔?爱莲说? B．且焉置土石〔?愚公移山? 〕
C．惧有伏焉〔?曹刿论战? 〕 D．永之人争奔波焉〔?捕蛇者说? 〕
9．用“／〞标出下面句子的两处朗读停顿。

〔2分〕
俯而读仰而思思有弗得
10．翻译以下句子。

〔4分〕
(1) 一室之不治，何以天下家国为？〔2分〕
译文： ___ (2其岸势犬牙差互，不可知其源。

〔2分〕
译文： ___ 11．本文运用了哪种表现手法？告诉人们一个怎样的道理〔用自己的语言阐述〕？〔2分〕___
〔三〕阅读?有“脑〞的人工智能?文章片断，完成12～15题。

〔10分〕
①日前，中国科学院计算技术研究所〔以下简称中科院计算所〕发布了全球首个可以“深度学习〞的“神
经网络〞处理器芯片，名为“寒武纪〞。

该课题组负责人之一、中科院计算所陈天石博士透露，这项成
果将于今年内正式投入产业化。

在不久的将来，反欺诈的刷脸支付、图片搜索等，都将更加可靠、易用。

②前不久，谷歌公司开发的一款围棋程序“AlphaGo〞以4∶1战胜了韩国棋手李世石，其中，“AlphaGo〞
的成功秘诀就是模拟人类通过神经网络进展“深度学习〞。

③“深度学习是指多层的人工神经网络和训练它的方法。

通俗讲就是指计算机通过深度神经网络，模拟
人脑的机制来学习、判断、决策。

近年来，这种方法已被应用于许多领域，比方人脸识别、语音识别等，
它在近期和将来都将是人工智能领域的一个热点研究方向。

〞中国科学院自动化研究所研究员易建强
说。

④陈天石说，“深度学习〞能开展到现今阶段，得益于计算系统运算才能的提升，而这种提升正是作为
技术支撑的处理器爆炸式开展的结果。

目前，“AlphaGo〞使用的处理器是在其他领域通用的CPU处理器。

2021年，谷歌使用万个处理器运行7天来训练一个识别猫脸的深度学习神经网络，在围棋上战胜了人类的“AlphaGo〞那么需要更多的处理器，普通人要想使用这项技术是不可能的。

⑤“普通的处理器就好比瑞士HY刀，虽然通用，但不专业。

假如厨师要想做出像样的菜肴，就必须使用专业的菜刀，而专门的深度学习处理器就是这把更高效、更快捷的‘菜刀’。

〞陈天石说。

⑥深度学习处理器，就是给电脑创造出模拟人类大脑多层大规模人工神经网络的芯片。

在深度学习处理器的运行当中，计算系统的运算才能提升是决定深度学习处理效率的关键。

而中科院计算所此次发布的“寒武纪〞处理器，比“AlphaGo〞所使用的处理器在性能上提升两个数量级，也就是说，它可以让人工智能跑得更快、更远。

⑦在中国工程院院士、中文大学〔〕校长徐杨生看来，过去几十年，科学家往往将更多的精力集中在机器人动作的研究上，让机器人能像人类一样爬、抓、行、跳等。

徐杨生打了一个比方：前50年，我们研究的多是机器人“穿衣服〞这个动作，却没有让机器人学会“要不要穿衣服〞等感知和认知才能。

⑧随着计算机、互联网技术的开展，谷歌、百度等公司陆续推出“AlphaGo〞“百度大脑〞等深度学习程序，推动着人工智能的不断进步。

谭铁牛表示，将来的人工智能研究需要和脑与神经科学、认知科学、心理学等学科深度穿插交融。

〔节选自?人民日报?2021年03月23日，有删减〕
12. 简要分析第①段加点词语的作用。

(2 分)
在不久
．．的将来，反欺诈的刷脸支付、图片搜索等，都将更加可靠、易用。

___
13.请说出第⑥段中划线句运用的说明方法及其作用。

〔3分〕
___
14．下面对文章内容理解不正确的一项是哪一项〔〕〔2分〕
A.因为“深度学习〞能迅猛开展到现今阶段,所以技术支撑的处理器得到了爆炸式开展。

B．“寒武纪〞工程将来可效劳的领域，包括国家重大需求和社会民生。

C．中国工程院院士徐杨生看来，过去几十年，科学家们往往将更多的精力集中在机器人动作的研究上。

D．随着计算机、互联网技术的开展，人工智能的程度也会不断进步。

15．假设你是一位人工智能发烧友，在参加HY电视台“面对面〞栏目时，请结合本文和链接材料，向科学巨头们阐述一下你的观点。

〔3分〕
【材料】日前，物理学巨匠斯蒂芬·霍金和PayPal创始人伊隆·马斯克在内的一群科学家签发了一封公开信,呼吁人们关注人工智能的平安性。

马斯克屡次表示人工智能很可能将召唤出恶魔,在五年内可能就会发生人类不可控的事情,他甚至还将人工智能视为超过核武器的人类最大威胁;而霍金那么得出结论称“彻底开发人工智能可能导致人类灭亡。

〞
___
〔四〕阅读周国平的?己所欲，勿施于人?一文，完成16～18题。

〔10分〕
①中外圣哲都教诲我们：“己所不欲，勿施于人。

〞这是要我们将心比心，不把自己视为恶、痛苦、灾祸的东西强加于人。

己所不欲却施于人，损人利己，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这种行径当然是对别人的严重进犯。

然而，这只是事情的一个方面。

②另一方面，自己视为善、快乐、幸福的东西，难道就可以强加于人了吗？要是别人并不和你一样认为它们是善、快乐、幸福，这样做岂不也是对别人的一种严重进犯？在实际生活中，更多的纷争确实起于强求别人承受自己的兴趣、观点、立场等等。

大至在HY问题上，试图以自己所信奉的某种教义统一天下，
甚至不惜为此发动战争。

小至在思维方式上，在生活习惯上，在艺术欣赏上，在文学批评上，人们很容
易以自己所是为是，斥别人所是为非。

即使在一个家庭的内部，夫妇间改造对方兴趣的斗争也是屡见不
鲜的。

③事情的这一个方面往往遭到了无视。

人们似乎认为，以己不欲施于人是明显的恶，出发点就是害人，
以己所欲施于人的动机却是好的，是为了助人、救人、造福于人。

殊不知在人类历史上，以救世主自居
的世界征服者们造成的苦难远远超过普通的歹徒。

我们应该记住，己所欲未必是人所欲，同样不可施于
人。

假如说“己所不欲，勿施于人〞是一个文明人的起码品德，它反对的是对别人的成心伤害，主张自
己活也让别人活，那么，“己所欲，勿施于人〞便是一个文明人的高级修养，它尊重的是别人的HY人格
和精神自由，进而提倡自己按自己的方式活，也让别人按别人的方式活。

④现代社会是一个价值多元的社会，在遵守法律的前提下，人们在精神HY领域和私生活领域都享有了越
来越多的自由。

在我看来，这是一个合理化的进程，而那些以己所欲施于人者那么是这个进程中的消极
因素，倘假设他们被越来越多的人们宣布为不受欢送的人，我是丝毫不会感到意外的。

16．本文用“己所欲，勿施于人〞作题目，有什么作用？〔3分〕
___
17．简要分析第②段中划线句子的作用。

〔3分〕
___
18．写出第
③段的论证思路。

〔4分〕
___
___ 〔五〕阅读侯发山?守灯?一文，完成19～22题。

〔20分〕
⑴凌晨两点，守灯正睡得迷迷糊糊，被妈叫醒了。

⑵海那边，万家灯火；海这边，黑魆魆一片。

守灯随妈进里巡视了一遍，没发现异常，便开场保养机器。

眼下是夏天，白天这里接近50摄氏度，只能把活儿撵到晚上，一台台设备锃亮光洁，一尘不染，无疑这是妈天天擦拭的结果。

⑶守灯五岁之前没分开过这个岛，对这个足球场一样大的岛再熟悉不过了，没有土，没有草，到处都要是光秃秃的，想种点儿蔬菜都难，日头太毒，从外面运来的土过为了几天就被烤得焦干，台风一来，这些土很快就会被刮散，被海水冲走，上学后，守灯每到假期返岛时，不忘背上一大包泥土，好让妈踩一踩，接点地气……给养船半月来一次，送些蔬菜和淡水。

周围除了鸟叫、风吼和浪涛，寂静得没一丝生气。

⑷清理完灯笼，妈又用牛皮软布擦拭灯器。

守灯说：“妈，我来吧。

〞妈不让，说：“擦这个是要紧的活儿，也是个细活儿，用力要适当，要有耐心，稍不小心就可能造成损伤。

〞
⑸看妈认真的样子，守灯心疼地说：“妈，您这辈子就没想过走出这荒岛？〞
⑹妈叹道：“说不想是瞎话，但离不了人，假设是夜里灯灭了，就会出大事。

〞
⑺守灯知道，这个小岛周围有多处险滩、暗礁，夜间过往船舶，都需要指引。

⑻“守灯，你马上就要大学毕业了吧？〞妈轻声问道。

⑼守灯明白，妈的潜台词是：你毕业后有何打算？妈还不到50岁，头发已经花白相间了，脸色黑红黑红的，额头上的皱纹一道道，像是刻出来的，守灯鼻子一酸，说：“妈，我想把您带到城里去，让您安享晚年。

〞
⑽妈固执地说：“我不走，我要在这里陪你爸。

〞
⑾守灯的爷爷民国时期就在这里看护了，后来父亲接了爷爷的班，十多年前父亲被台风卷走后，妈就接收了守护的任务。

妈说，虽说没找到父亲的尸骨，但父亲的魂在岛上，在里。

⑿“为啥给你取名守灯，守灯守灯，就是要确保灯不出问题，让来往的船只平安地经过。

〞妈大声说道，
似乎生气了。

⒀妈终于把话挑明了。

妈曾不止一次地对守灯说过，他的命是渔民给的，生他时难产，当时台风突来，大雨倾盆，是渔民叫来了医生，母子才平安。

⒁“你不回来，妈就一个人守！〞妈的声音哽咽了。

⒂随着守灯的成长，小岛也在悄悄地发生着变化，变了，塔身由矮小到高大，能源从乙炔到干电池，再到太阳能，装上新设备后，妈看不懂设备上的英文标识和操作说明，原理也搞不明白，只有小学文化的她就自学英语和航标专业教材，每天写工作日记，积累了丰富的经历，如今，她已探索出一套初步诊断和治疗小缺点的方法。

⒃守灯决定向妈摊牌，不能让母亲胡乱猜疑了，他揽过妈瘦小的肩膀，说：“妈，我在跟导师进展了智能化航标系统设计的课题研究，实现遥测遥控功能不再是梦想，过不了多久，这里的两百座，不，全国的五千余座，采用自动化系统，就不用人看守了。

〞
⒄“真的？〞妈又惊又喜，眼里蒙了一层雾。

⒅守灯重地点了点头，说：“妈您放心，塔上的灯不会灭，我心里的灯更不会灭！〞“你这孩子，咋不早说？〞妈轻轻捶打了守灯一下，她眼里的雾散了，泪出来了。

⒆这时，一艘船从旁边缓缓经过，拉响了汽笛，嘹亮，悠扬。

守灯心里暖暖的，满满的，他知道，这船是在向致敬，是在向妈致敬，也是在向他致敬。

19．结合文本，简要分析小说以“守灯〞为题的作用。

〔5分〕
___
___
20．以下对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A．凌晨两点，妈妈叫醒儿子，母子一起进巡视，但妈妈又不允许儿子擦拭灯器，可见儿子是一个粗心大意、业务不精之人。

B．在外求学的儿子每次回岛时，都要带泥土回岛给妈妈踩一踩，可见儿子很体贴母亲，但他对母亲不愿分开海岛的想法不是很理解。

C．文中的环境描写，不仅交代了守灯人工作环境的艰辛，而且推动了情节开展，为后文儿子提出带妈进城和科技化守灯的情节作了铺垫。

D．儿子大学毕业后想带妈进城安享晚年，但妈妈不愿分开，这是母子两代人因知识差异而产生的误会，也是小说情节突起波澜的原因。

21．根据要求解答下面两小题〔6分〕
〔1〕请联络上下文，说说你对以下句子中加点词语的理解。

〔3分〕
“你不回来，妈就一个人守！〞妈的声音哽咽了。

___
〔2〕简要分析文中第⒆段中划线句的含义。

〔3分〕
这船是在向致敬，是在向妈致敬，也是在向他致敬。

___
22．阅读下面链接材料并答复以下问题。

〔6分〕
【链接材料】在我们面前，天遥远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

——莫泊桑?我的叔叔于勒?
请简要分析本文第〔2〕段中划线句子与链接材料在写法、内容及其作用上的异同。

___
作文〔60分〕
22．的传递
要求：〔1〕补充完好文题。

〔2〕文体自选〔诗歌除外〕。

〔3〕不少于600字，不出现真实的校名、人名。

〔4〕书写工整标准。

〔4分〕
2021 年姜堰区南苑
九年级语文二模考试答题卷
〔考试时间是是：150分钟满分是：150分〕
请注意：所有试题之答案均填写上在答题纸上，答案在试卷上无效。

选择题〔一共16分〕
一、积累与运用〔一共30分〕
1．〔1〕根据文段中的拼音写出汉字。

〔3分〕
〔(2〕给加点的字注音。

4.根据提示补写名句或者填写上课文原句。

〔8分〕
①〔1分〕②〔1分〕
③〔1分〕④〔1分〕
⑤〔2分〕，。

〔(2分〕，。

5.名著阅读。

〔6分〕
〔1〕〔3分〕
原因：
6．专题与综合理论活动。

〔8分〕
〔1〕〔2分〕
〔2〕〔2分〕我选幅，它告诉我们：
〔3〕①〔2分〕读__ ___ _，我__ ___ __；
_ ___ __，我___ ___ __。

②〔2分〕②书信中__ 句是病句，修改为__ ___ __ 二、阅读理解〔一共60分〕
〔一〕阅读王安石的?葛溪驿?，完成第7题。

〔6分〕
7.⑴“________〞字是本诗诗眼。

〔1分〕 (2)( ) 〔2分〕
⑶〔3分〕
〔二〕阅读下面的文言语段，完成8～11题。

(14分)
8．根据要求，完成以下两小题。

〔4分〕
〔1〕〔4分〕①( ) ② ( ) ③ ( ) ④ ( )
9．俯而读仰而思思有弗得〔2分〕
10.〔1〕〔2分〕
〔2〕〔2分〕
11. 〔2分〕
〔三〕阅读?有“脑〞的人工智能?文章片断，完成12～15题。

〔10分〕
12．〔2分〕___
13．〔3分〕___
15.〔3分〕
〔四〕阅读周国平的?己所欲，勿施于人?一文，完成16～18题。

〔10分〕16．〔3分〕
17．〔3分〕
18．〔4分〕
〔五〕阅读侯发山?守灯?一文，完成19～22题。

〔20分〕
19．〔5分〕
21．〔1〕〔3分〕
〔2〕〔3分〕
22．〔6分〕一样点〔2分〕：
不同点〔4分〕：
制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。