苏教版五年级语文上册期末试卷及答案(A4打印版)

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苏教版五年级语文上册期末试卷及答案(A4打印版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
一、读拼音,写词语。

(10分)
lǎn duòpíng héng wǎn liúwěn dìng fǎng yǒu
二、比一比,再组词。

(10分)
睹(_______)僵(_______)骏(_______)抚(_______)赋(_______)堵(_______)疆(_______)俊(_______)扰(_______)贼(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
(_____)(_____)归赵(____)(____)请罪(_____)(____)不克(_____)(_____)置信一(____)当(____)(_____)(____)之会(_____)(_____)之宝(____)(____)不胜
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
姿态姿势
1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(________)
2.从小老师就教育我们,写字时身体的(______)要端正。

无论……都……虽然……但是……只要……就……
3.小时候,我(______)对什么花,(_______)不懂得欣赏。

4.(______)花生做的食品都吃完了,(______)父亲的话却深深地印在我的
心上。

5.(____)大鸟在笼里生气地叫一声,它(_______)立即飞回笼里去。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)
(1) 今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了
...自己。

(仿写
..世界,也忘了
句子,用上加点词语)
_____________________________________
(2) 它们好像
..南国的少女。

(仿写句子,用上加点词语)
______________________________________
(3) 我多么得意呵!(改为陈述句)
______________________________________
六、阅读短文,回答问题。

(20分)
珍珠鸟(节选)
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

我只是微微一笑,依旧写东西。

它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。

这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

1.解释词语。

不动声色:_______________________________________________
索性:___________________________________________________
2.请用一句话概括选文的内容。

________________________________________________________
3.从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么?
________________________________________
4.你觉得选文中的哪个句子写得很妙?请画上“”,用自己的话说说该句的妙处。

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5.请写一段描写连续性动作的话,所用动词不少于5个。

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七、习作。

(20分)
题目:真没想到
提示:可以写一个人或者一个地方的可喜变化,也可以写近期发生的你所意想不到的事。

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参考答案:

懒惰平衡挽留稳定访友

目睹;僵硬;骏马;抚摸;天赋;堵车;新疆;
俊俏;打扰;盗贼

完璧负荆攻无难以马先渑池无价战无

姿态姿势无论都虽然但是只要就

(1) 今天下午,我忘了带作业,也忘了带钱。

(2) 天上的云好像大公鸡。

(3) 我很得意。


1.内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

表示直截了当;干脆。

2.小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。

3.我体会到小珍珠鸟已放下防备之心,与作者建立了真挚的友谊。

4.它先是离我较远……再偏过脸瞧瞧我的反应。

这句话运用了一系列动作描写,生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探,表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。

5.她轻轻地坐在椅子上,戴上眼镜,拿起绣布,捏起一根针,静静地绣起花来了。

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