七年级上册语文《秋词》课件
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秋词
作者简介
刘禹锡(772—842) ，字梦得，洛阳(今属河南) 人，唐代文学家。世称刘宾客。与柳宗元交好, 并称“刘柳”；又与白居易唱和，并称“刘 白”。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治 内容。主要作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨 柳枝词》《乌衣巷》等。有《刘梦得文集》。
创作背景
本诗选自《刘禹锡集》卷二十六(中华书局1990年版)。此题下共有诗两 首，这里选的是第一首。公元805年，唐顺宗即位，任用王叔文等改革 朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官藩镇、官僚势力 的强烈反对，以失败而告终。唐顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡 被贬。他虽遭受严重打击，却并未消沉。这首诗是诗人被贬时所作。
诗文赏析
诗的前两句，先指出自古以来人们悲秋 的传统，然后直抒胸臆，以“胜春朝” 来热情赞美秋天，态度鲜明地否定了悲 秋的论调，气势不凡，表现出一种激越 向上积极乐观的精神。
诗文赏析
后两句直接推出“证据”“晴空一鹤排云上”的明丽秋景，引出豪迈的诗情。 诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一特殊景观，展现了秋高气爽、晴空万里、白 云飘浮、鹤凌高空的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同直上 云霄。一个“排”字，形象地写出了鹤冲破白云阻隔、直上云霄的气势，也 表现了诗人乐观向上的精神和昂扬奋发的斗志。
前两句诗运用了什么手法？有什么 作用？
运用了对比的手法。诗人将古人的 悲秋与自己的颂秋进行对比，表达 了自已的幅什么画面？表达了诗人怎样的思想感情？
描绘了一幅万里晴空白鹤冲云而上的画面。表达了诗人激越向上、奋 发进取、积极乐观的思想感情。
诗文主旨
这首诗中，诗人一反过去悲秋的情调，赞颂秋天的美好，并以一鹤排 云直上表现了自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
诗文探究
自古逢秋悲寂寥① ，我言秋日胜春朝② 。 自古以来，（文人墨客）都悲叹秋天冷清萧条，我（却）说秋 天（远远）胜过春天。
①寂寥（liáo）：冷清萧条。 ②春朝( zhāo)：春天。
晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄④ 。 晴空之中，一只鹤振翅高飞，推开云层直冲云霄，把我的诗情也带到了蓝天。
③排：推开。 ④碧霄(xiāo)：蓝天。
作者简介
刘禹锡(772—842) ，字梦得，洛阳(今属河南) 人，唐代文学家。世称刘宾客。与柳宗元交好, 并称“刘柳”；又与白居易唱和，并称“刘 白”。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治 内容。主要作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨 柳枝词》《乌衣巷》等。有《刘梦得文集》。
创作背景
本诗选自《刘禹锡集》卷二十六(中华书局1990年版)。此题下共有诗两 首，这里选的是第一首。公元805年，唐顺宗即位，任用王叔文等改革 朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官藩镇、官僚势力 的强烈反对，以失败而告终。唐顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡 被贬。他虽遭受严重打击，却并未消沉。这首诗是诗人被贬时所作。
诗文赏析
诗的前两句，先指出自古以来人们悲秋 的传统，然后直抒胸臆，以“胜春朝” 来热情赞美秋天，态度鲜明地否定了悲 秋的论调，气势不凡，表现出一种激越 向上积极乐观的精神。
诗文赏析
后两句直接推出“证据”“晴空一鹤排云上”的明丽秋景，引出豪迈的诗情。 诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一特殊景观，展现了秋高气爽、晴空万里、白 云飘浮、鹤凌高空的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同直上 云霄。一个“排”字，形象地写出了鹤冲破白云阻隔、直上云霄的气势，也 表现了诗人乐观向上的精神和昂扬奋发的斗志。
前两句诗运用了什么手法？有什么 作用？
运用了对比的手法。诗人将古人的 悲秋与自己的颂秋进行对比，表达 了自已的幅什么画面？表达了诗人怎样的思想感情？
描绘了一幅万里晴空白鹤冲云而上的画面。表达了诗人激越向上、奋 发进取、积极乐观的思想感情。
诗文主旨
这首诗中，诗人一反过去悲秋的情调，赞颂秋天的美好，并以一鹤排 云直上表现了自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。
诗文探究
自古逢秋悲寂寥① ，我言秋日胜春朝② 。 自古以来，（文人墨客）都悲叹秋天冷清萧条，我（却）说秋 天（远远）胜过春天。
①寂寥（liáo）：冷清萧条。 ②春朝( zhāo)：春天。
晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄④ 。 晴空之中，一只鹤振翅高飞，推开云层直冲云霄，把我的诗情也带到了蓝天。
③排：推开。 ④碧霄(xiāo)：蓝天。