【创新设计】(江苏专用)高考语文大一轮复习 1-9图文转换训练

第九单元图文转换
图文转换(A)
1．下列图表是对汉字“书写”现状的调查。

请仔细阅读，完成后面的题目。

(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20
字)
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。

(要求：字数分别在10～20
字)
①社会：_______________________________________________________
②学校：_______________________________________________________
解析本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。

解答第(1)题时，必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。

解答第(2)题时，要在理解图表内容的基础上，①应结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；②应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因，进行作答，需要注意字数要求。

答案(示例)(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。

(2)①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。

②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力的培养。

2．有调查研究机构实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。

调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。

根据表格，回答问题。

答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。

答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
答案(1)中国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习、有进取心有关。

(2)(示例)中国高中生独立自主意识比较弱，可以把打工作为锻炼社会能力的方式，同
时也应该注意培养生活能力。

3．在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。

这个特殊群体被称为留守儿童。

下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
(1)
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
(2)请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。

(至少使用一种修辞手法)
答：___________________________________________________________
答案(1)①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。

(2)(示例)留下你的关爱，守护他(她)的心灵。

4．(2010·江西卷)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。

(不超过65字)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
解析漫画内容要按顺序介绍，不能遗漏，主要是奥运五环，再就是漫画题目告诉我们画的是萨马兰奇。

寓意的理解需要透过画面，联系社会现象，考虑深层次的内容：萨马兰奇与奥运会的关系。

答案内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼睛。

寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体。

或：萨马兰奇透过奥运看世界。

5．(2012·福建卷)下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是( )
A．坐而论道B．座无虚席
C．一劳永逸D．脚踏实地
解析本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。

审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。

漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。

很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假借以掩人耳目之人，故可判断答案为D项。

其它三项均未抓住漫画的关键和实质内涵，故可排除。

答案 D
6．看下面一幅漫画，为这幅漫画内容写一段说明性文字(不超过90字)，并为漫画拟一个标题。

(1)标题：______________________________________________________
(2)画面说明：__________________________________________________
______________________________________________________________
答案(1)标题：利令视昏(法“盲”、高度近视)。

(意思相近，能揭示主题或有讽刺意味皆可)
(2)画面说明：一个医生在为一个戴着铜钱状眼镜、标着贪贿标志的人进行视力检查。

视力表上写满了大大小小的“法”字。

医生指着第一行最大的“法”字，受检的人表示还是看不清。

7．欣赏一组漫画《现代人的“另类生存”》。

请仿照画面①和画面③的文字解说，对画面②和画面④进行解说。

(要求解说的句式，字数与例句相同，意思大体相当)
①把联系交给了手机②________________
③把腿脚交给了汽车④________________
答案②把思考交给了电脑(把交际交给了网络) ④把健康交给了药丸
8．欣赏下面丰子恺的漫画，为这幅漫画内容写一段说明性文字(不超过90字)，并揭示其寓意。

答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案(1)漫画描述：一位师傅把一块块泥放进模子里，印出了一个个一模一样的泥娃娃。

(2)漫画寓意：该漫画通过比喻的手法告诉人们那种千人一面、抹杀个性的模式化教学
会阻碍大批有创造潜能的儿童的发展，并将导致综合国力的下降。

9．写一首四句小诗，把下图他们两人的对话所含的道理进行想象性描述。

画面文字：少吃1 kg牛肉，减少13 kg碳排放量
答：____________________________________________________________
________________________________________________________________
答案少吃牛儿肉，牛儿少吃草。

氧气增加了，碳就排放少。

10．下面是我国著名的漫画大师丁聪先生的一幅漫画作品，请用简洁的文字介绍漫画的画面内容，并对漫画中反映的社会现象作出精当点评。

画面：_________________________________________________________
点评：_________________________________________________________
答案画面：台上一位戏剧演员正在咿咿呀呀地演唱；台下的老者听得津津有味，而孩子却在打瞌睡。

点评：青年一代应该培养对祖国传统文化艺术的兴趣，自觉担负起传承的责任。

或：中国传统文化艺术需要不断革新内容和形式，才能吸引年青一代的观众，才能永葆艺术青春。

图文转换(B)
(时间：45分钟分值：50分)
1．为了了解家长对学生课外阅读的态度，目前，学校进行了一次问卷调查。

调查的问题及结果如下：
(3分)
结论：_________________________________________________________
建议：_________________________________________________________
_______________________________________________________________
解析分析图表，可从以下几个方面入手：①注意整体阅读，得到观点源头；②重视数据变化，从中找到规律；③搜索有效信息，简要归纳概括。

本图表的几项调查，“否”
一栏中都很低，“是”一栏中普遍不高，只有第三条达到“72.7%”，似乎能让人高兴，而第五条的“49%”又使家长的态度充满了变数：一旦与考试成绩挂钩，恐怕就不会有更多的支持了。

可见，总的来说，家长对学生课外阅读是不认同的。

建议可针对调查栏目中的具体内容谈。

答案(示例)结论：家长对学生课外阅读不认同。

建议：(任意两条皆可)(1)向家长宣传新大纲对中学生有课外阅读的要求。

(2)让家长认识到课外阅读的重要性。

(3)引导家长在课外阅读方面多和中学生沟通交流。

2．请根据下面四个省份经济发展的数据统计表，在语段的横线处填上合适的内容，使语意完整，语句连贯。

(3分)
(1)________________，所以，有人认为广东省应适当(2)________________，
(3)________________，促进国民生产总值的增长。

答案(1)在增幅上落后于各兄弟省份(2)加大固定资产投资(3)加快工业的发展3．结合下列表格以及附注的内容，对广东省的PM2.5的基本情况作一个综述。

限70字以内。

(3分)
广东省部分城市PM2.5浓度监测记录
广东省环境监测中心2012年8月28日11时发布
单位：微克/立方米
空气质量和能见度等有重要的影响。

广东省环境监测中心将浓度为0～35微克/立方米提示为绿色，36～75提示为黄色，76～115提示为橙色，116以上为红色。

答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案(1)广东省部分城市的空气质量不佳，已处于黄色。

(2)各城市的空气质量差别较大。

(3)广东提高城市空气质量，任务艰巨。

4．阅读下面的图表，用简明的语言概述云天小区房价走势变化的基本特点，不使用具体数字(包括年份)，含标点不超过35字。

(3分)
答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案(示例)先是在低位缓慢增长，后来连续多年急剧攀升，近几年居高不下。

5．请根据下面的“演出日程表”拟写一句话短讯，不超过70字。

(3分)
春蕾大剧院“2013～2014迎春音乐周”演出日程表
_______________________________________________________________
答案春蕾大剧院于12月29日至1月3日举办“2012～2013迎春音乐周”，每晚八时，来自亚洲、欧洲等六个不同的艺术团体将分别登台献艺。

6．看下面的漫画，根据要求答题。

(4分)
(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容。

答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)写出漫画的寓意。

答：___________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案(1)巨大的环保资金正在被标有建楼名目的房屋吞噬，而连接工厂的管道里正涌出大量的污水。

(2)讽刺了那些打着环保旗号却无视环境污染问题，侵吞环保资金为建楼所用，环保资
金得不到保障的社会现象。

7．仔细观察下面一幅漫画，按要求回答问题。

(4分)
(1)请简要介绍漫画内容：_______________________________________
_____________________________________________________________
(2)此漫画的寓意是：___________________________________________
_____________________________________________________________
答案(1)画面上有一棵大树，只剩下唯一一根“学习”的树枝，其他的如“动手能力”、“组织能力”、“表演能力”等树枝都被“学校教育”这把锯子锯掉了。

(2)讽刺现在有些学校教育只注重学生学习能力的培养，完全忽略学生的其他能力，限
制了学生兴趣和特长的自由发展。

8．请为下边这幅漫画配文。

(3分)
要求：①揭示漫画寓意；②表达准确生动；③不超过20字。

答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
答案寓意：屠杀动物打破生态平衡，将导致人类的覆亡。

动物皆屠殁，人类何独存？
动物没了，人呢？别一枪打破平衡。

9．(2013·湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。

(3分)
要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。

答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
解析丰子恺先生《巷口》这幅画简单明了，画面上只有一老一小两个人物。

一个梳着发髻的老年妇人两只手紧紧握住小孩的一只手，生怕小孩挣脱跑走……她静静地伫立着，背影侧对着读者，双眼向右前方写着“巷口”的两个字处眺望。

可以推想老年妇女在看风景，或在等待孩子爸爸妈妈下班归来。

根据题目要求，围绕“盼”描写一个场景，可以加上天气和环境描写，同时把这个画面描述出来，也可以加上人物的心理活动。

答案夕阳西下，晚霞如飘扬在天空中的轻纱，暮色温柔。

奶奶牵着孙子的小手，伫立巷口，翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子，是父亲。

背后，深巷幽幽，低吟着等候者的悠悠心曲。

10．下图是香港理工大学设计系19岁学生乔纳森·马克将原苹果标识被咬的缺口，改为乔
布斯的头像的苹果标识。

乔布斯去世后，该图标在网上引起热捧。

请你依据下图，概括标识的特点，并说明寓意。

(4分)
答：________________________________________________________
_____________________________________________________________
解析将原苹果标识被咬的缺口，改为乔布斯的头像的苹果标识，两者的结合是有一定的寓意的。

关键词是乔布斯是苹果的灵魂，人们永远怀念他。

而这种方式就是最好的怀念。

答案特点：将乔布斯头像侧影与苹果商标相融合。

寓意：体现了乔布斯是苹果的灵魂，表现出人们对乔布斯的纪念。

11．请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。

(3分)
(1)先为漫画拟定一个标题。

(不超过10个字，不能以“无题”为题)(1分)
答：_________________________________________________________
(2)简要说明你对漫画内涵的理解。

(2分)
答：_________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案(1)错位。

(2)违背教育规律的现象值得关注。

(合乎要求，意思对即可)
12．观察下面这幅漫画，根据要求答题。

(4分)
(1)为漫画起一个简明的题目。

(2分)
答：________________________________________________________
(2)用简明语言写出漫画的含意。

(不超过30字)(2分)
答：________________________________________________________
____________________________________________________________
答案(1)“爱”与“碍”。

(2)爱要恰到好处，过犹不及。

13．仔细观察下面的图标，完成后面的问题。

(4分)
(1)这是“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的主题标志，请对其创意进行诠释。

(不少于两条)(3分)
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)为此次活动计划写一句宣传标语。

(1分)
答：__________________________________________________________
答案(1)①标志由汉字“文”、龙、长城等元素构成。

②标志整体为草书的“文”字，象征着中华民族灿烂的文化，表示了提高公民文明素质的涵义；龙的形象体现了中国悠久的历史，具有亲切感，也易于传播；动态的龙，表明动员全民参与，积极投入到提升旅游文明素质行动计划中；长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源，表示通过“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的实施，达到保护旅游资源，增强公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象的目的。

(2)(示例)①倡导文明旅游共建和谐社会②提升公民素质倡导文明旅游(任选其一即
可)
14．下图是资源回收的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。

(3分)
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
答案(1)与汉字“回”相似。

(2)强调人人参与(强调人人动手) (3)(由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成)包含要回收那些可以循环利用的资源的意思。

(4)这个标志很好地宣传了环保的意义。

15．下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。

请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。

(3分)
答：__________________________________________________________
______________________________________________________________
答案图标由盾牌、一颗心、两只握在一起的手和文字“法律援助”四部分组合而成。

寓意是法律援助中心伸出法律援助之手，献出一片爱心，突出了法律帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。