有童心的语文老师作文

有童心的语文老师作文
从小学到现在，我遇到过不少语文老师，但让我印象最深刻的，还是那位充满童心的语文老师——李老师。

记得那是一次作文课，李老师像往常一样走进教室，脸上带着孩子般的笑容。

她神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏。

”一听到玩游戏，全班同学都兴奋起来，眼睛里闪烁着好奇的光芒。

李老师接着说：“我们来玩词语接龙，我先开始，我说的词语是‘天空’。

”于是游戏就这么开始了。

同学们一个接一个地说词语，气氛热烈极了。

轮到我时，我紧张得大脑一片空白，结结巴巴地说了个“空瓶”。

李老师笑着说：“不错不错，还挺有创意的嘛。

”接着下一个同学说“瓶子”，再下一个同学说“子孙”……游戏就这样愉快地进行着。

突然，有个同学说了个特别难接的词语，大家都陷入了沉思。

李老师在教室里走来走去，脸上露出着急的表情，嘴里还不停地念叨着：“哎呀，这可怎么接呀，我都想不出来啦！”看着她那副可爱的模样，我们都忍不住笑了起来。

过了一会儿，李老师眼睛一亮，大声说：“我想到啦！”然后得意地说出了她的答案，全班同学都为她鼓掌喝彩。

这堂作文课就在欢声笑语中结束了，我们不仅玩得开心，还学到了很多知识。

李老师就是这样，总是能用一些有趣的方式让我们爱上语文。

还有一次，我们学习古诗。

李老师没有像其他老师那样直接讲解诗意，而是给我们讲了古诗背后的故事。

她绘声绘色地描述着诗人的生活经历和创作背景，仿佛把我们带到了那个遥远的时代。

讲到精彩处，她还会手舞足蹈，像个孩子一样兴奋。

我们都被她的讲述深深吸引，对古诗也有了更深刻的理解。

李老师的童心不仅体现在课堂上，在课后也能感受到。

她会和我们一起跳绳、踢毽子，和我们打成一片。

有时候，我们还会和她开玩笑，她也从不生气，总是笑着和我们一起闹。

在李老师的影响下，我们班的同学都变得更加热爱语文，学习成绩也有了很大的提高。

她就像一束阳光，照亮了我们的学习之路；她又像一个永远长不大的孩子，带给我们无尽的欢乐和惊喜。

我真希望能一直有这样一位充满童心的语文老师陪伴着我们成长。

这就是我的语文老师，一个充满童心的可爱老师。

我会永远记住她带给我的那些美好回忆。