教育孩子三不要

教育孩子三不要
来源：上海丁丁家教网/
一、不要讽刺孩子幼稚
每一个孩子都有成长的欲望，“想成为大人”，“想快快长大”。

换言之，孩子在大人、高班生面前，有一种自愧不如的感觉，感到个儿小、力气弱、知识少……。

如果我们无视孩子的这种欲望，说了智商像一年级学生、像婴儿，指责他比实际年龄更幼稚，只能增加他的自愧不如的感觉，使他无法从幼稚之中摆脱出来。

对孩子幼稚的失误，用“真像一年级的学生”、“你还是个婴儿”等言词来加以讽刺是不能起作用的，只会使孩子感到悲观失望。

当老师、其他人批评自己的孩子“你……都不会”时，作为家长应鼓励他，说：“妈妈决不这样想，只要肯干一定能成功。

我相信你。

”哪怕所有的人都说不好，只要父母加以肯定，孩子就会信心百倍地去奋斗。

父母否定了所有人都说的不好，等于帮孩子卸掉了心理负担。

假如家长首先说自己的孩子不好，那么只能使孩子失去自信和干劲儿，受到很大的打击，以至于无立足之地。

孩子处于这种心理状态是最不好的。

这不仅影响他的成长，而且使他总在幼稚阶段徘徊不前。

即家长说的话从两方面刺伤了孩子。

一个是词汇本身的负面效应，另一个是出自孩子最信赖的父母之口的负面效应。

二、不要扼杀孩子的责任心
常常听到家长和老师抱怨现在的孩子没有责任心，责任心不会凭空而来，孩子的责任心是需要从小培养和呵护的，而且，特别的脆弱，千万不能因为我们成人自己的一点失误而影响了孩子的责任心。

1、不负责任的批评
当孩子某件事没做好，家长就轻易进行不负责任的批评，比如：“傻瓜!”“骗子!”“不中用的东西!”“废物!”“你简直是个饭桶!”“垃圾!”“废物!”“跟你爹一样!”“叫你不要做，你还要做，真是不可救药!”“不要强词夺理，我不会听你狡辩!”“我说不行就不行!还敢顶嘴!”“你再不学好，妈妈就不爱你了!”“滚出去!”“我求你看一会英语吧，儿子!”“只要你这次考100分，我就给你100块零花钱。

”“洗碗，你就打碗，”“真行，以后还要做大事，做梦去吧!”这些词语是那些热心的家长经常用的话。

这样不但不能把孩子教好，只会把事情弄僵，更会把孩子的不良行为放大，致于不可救药。

因为做错一件事，导致对人的否定，会使孩子觉得太痛苦了。

他会发现负责任等于痛苦。

作为一个男人，如果他的潜意识里，负责任等于痛苦，那他不可能成为一个好丈夫；作为一个女人，如果她的潜意识中，负责任等于痛苦，那么她怎么能照顾好她的孩子！
2、过分严厉
不能说对孩子管教严格不好，但是，对孩子管教太严，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚，就会失去教育的本来意义。

当我们过分严厉，并且出了错误后对孩子进行各种惩罚。

“你必须把车开出去，只许成功，不许失败!”“这次物理必须考90分以上，否则就别再进这个家!”“你要是考不上大学，妈妈就不活了!”最后，当我们过分严厉，孩子不敢负责任了，因为他感觉负不起责任。

三、不要批评孩子的朋友
孩童时代的友谊弥足珍贵，缺少了朋友的童年，是一片孤寂的荒漠，让童年失去了五彩的光芒。

尊重孩子的朋友，珍惜孩子童年的友谊，也是父母对孩子一份珍贵的爱。

所以，不要批评孩子的朋友。

尤其是现在，城市里家庭之间冷漠了，远离了。

现在家庭独生子女增多了，孩子的寂寞也随之增多了。

孩子的朋友在孩子的心目中和在家长心中的分量是不一样的。

孩子的朋友，每天陪着他分享喜怒哀乐，与他一起产生共鸣。

两个人的心是连在一起的。

而在家长心目中，顶多是一个朋友的孩子而已。

每当我们回忆起自己的童年，记忆中最清楚、最深刻的，不是父母的照顾，不是锦衣玉食，而是那些朋友的陪伴。

只要一想到童年，我们最先想到的就是小强、华子、黑蛋，然后是我们一起干的事。

我们的欢乐，多半是儿时的玩伴们给的，悲伤也是，这一切构成了我们童年时代五彩的记忆。