浅议马太效应

浅议马太效应
任何社会系统的运行，都必须有一套奖惩机制，以便使人们在行为上知所趋避。

国家机器的运行，离不开法制的规范作用；成熟的社会体制，也有其道德规范系统；而对于军队来说，更必须有严格的纪律。

科学体制也不例外，要想正常地运转，就必须有一套奖惩制度。

这正如弗朗西斯·培根所说“只要人们在科学园地中的努力和劳动得不到报酬，那就足以阻遏科学的发展···因此，一项事物不被人尊崇就不会兴旺，也就没有什么可奇怪的了”。

科学奖励制度就是指科学共同体对于科学家所做贡献的肯定和承认的体系。

承认是科学王国中的硬通货。

科学奖励的实现形式多种多样，包括荣誉奖励和物资报酬等等，科学家所取得的科学成就的层次等级不同，所获得的承认和肯定也就不同。

但是，科学家所获得的承认和其所取得的成就并不一定是成正比的，这就是存在于科学奖励制度中的一种特殊现象，即优势积累效应，又称“马太效应”。

一、马太效应的含义
“马太效应”的名字来自于圣经《新约•马太福音》中的庄严词句：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。

”这句话在某种程度上形象的描述了科学工作报偿与奖励的不当分配模式。

所谓“马太效应”，是指科学奖励中的一种不平等现象，即有声望的科学家得到了与贡献不成比例的更大的荣誉和奖励（受惠者），而不出名的科学家则得到了与他们贡献相比也不相称的更少的荣誉
和奖励（受害者）。

“马太效应”就是一种连锁反应，不仅仅存在科学界，其他领域也是存在的，如政界、军界、文艺界、教育界、金融界、企业界等等，甚至可以说“马太效应”存在于社会的各个领域，而且都时时刻刻在发挥着作用。

因此，科学上还将“马太效应”归纳为：任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面（如金钱、名誉、地位等）获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。

二、马太效应的特点
马太效应所揭示的现象普遍存在于生活中的各个领域，其本身也表现出一些特点：
1.认同趋向性个人或机构的科学成就一旦得到科学共同体的高度认同，就会产生所谓的波敦克效应和光环效应，个人和机构也更容易得到他人的认同。

他人在做相关科学工作时，也会首先将其著作或成果拿来参考，当然也易被引用。

产生权威的偶像崇拜.
2.优势积累性
优势积累作用，也有利于集中人才。

在人才辈出的单位，由于“马太效应”的作用，更容易集中优秀人才，更容易得到各种资源，形成难以抗衡的巨大优势，成为一流的学术机构。

具体来说，人才总是往人才集中的地方流动。

3.棘轮效应：科学家在他们的科学生涯中，如果做出了成就，获得了声望和地位，就很难回到原来的水平与位置；出名的人永远是名
人，地位不会逆转；这种效应会引导科学家继续努力，取得更大的科学成就，来证明自己有更高的水平。

4.分配不公平性它所强调的优势积累，不仅仅是对知名科学家的更大的回报，还指对不知名的小人物的工作得不到应有报偿与荣誉。

“相对于那些不知名的研究者，声名显赫的科学家通常得到更多的声望即使他们的成就是相似的，同样地，在同一个项目上，声誉通常给予那些已经出名的研究者，例如，一个奖项几乎总是授予最资深的研究者，即使所有工作都是一个研究生完成的。

”这种荣誉增强的作用导致荣誉分配的不公正。

三、马太效应的利弊分析
结合前文分析
（4）作用
◆积极
激励名科学家，鞭策无名的科学家；
提高名人的能见度，加速知识的传播；
优秀的单位更易集中人才、得到资源，从而容易成为超一流的学术机构。

可以防止社会过早地承认那些还不成熟的成果或过早地接受貌似正确的成果；促使无名者去奋斗
促使科学精英和权威的形成
导致科学共同体出现社会分层
◆消极
其消极作用是：名人与未出名者干出同样的成绩，前者往往受上
级表扬，记者采访，求教者和访问者接踵而至，各种桂冠也一顶接一顶地飘来，结果往往使其中一些人因没有清醒的自我认识和没有理智态度而居功自傲，在人生的道路上跌跟头；而后者则无人问津，甚至还会遭受非难和妒忌。

负面效果：名人“盛名之下，其实难符”；甚至出现“学霸”；做“小人物”难，人们以怀疑不信任的眼光看待他们，如在发文章、申请课题、评奖中，有的甚至受到鄙视、打击、埋没。

四、如何应对和克服马太效应
必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存，效率优先、注重公平，实现共同富裕，建立同社会主义市场经济体制相适应的公平合理的分配机制
马太效应的后果
克服消极作用：应造成提携后进、人才辈出的良好氛围，重视“小人物”，给他或她一个机会，多一份宽容。

防止和消除“马太效应”现象的消极影响应从规范共同体内的科技道德入手, 配以必要的制度(行政法规) 和方法来加以约束,形成自我约束、自我调整的系统运行状态。

( 四) 尽可能降低马太效应的消极作用。

马太效应的消极作用不能消灭但可以设法降低。

如,其一, 对于不知名科学家与知名科学家合作发表成果的荣誉分配适当运用加减法。

即在可能的情况下, 评价不知名科学家的贡献适当使用加法; 评价知名科学家的贡献适当使用减法。

其二, 在选择核心文献时, 以知名科学家的论文为主, 同
时兼顾不知名科学家高质量的论文。

其三, 为大器晚成者预留空间, 早慧固然可以偏爱, 但大器晚成也应受到必要的爱护和鼓励。

在人才培养政策上,应当为潜在的大器晚成者创造适宜的成长条件,以便让他们随时随地成为显在的大器晚成者。