部编-人教版三年级语文下册《18 童年的水墨画》优质课件

我会读 水墨画
jiàn
mò
传染
shuǎnɡ
rǎn
细碎
ɡān
suì
波浪
hú
lànɡ
溅起
凉爽
mó ɡū
鱼竿
葫芦
拨打
bō
蘑菇
奔腾
ténɡ
识字游戏
小船溪水行
染绿 墨水 溅起 浪花 清爽
我会写
墨
浪
染
竿 爽
腾
碎 蘑
拨 菇
葫
观察生字的结构，把生字按结构分类。
独体字：
爽
墨 染 竿 腾 碎 拨
浪 葫 爽
左右结构： 腾 碎 拨 浪
二、根据例子，仿写词语
清清爽爽： 平平安安、干干净净
。
一 朵 朵： 一只只、一串串、一条条 。
三、看拼音写词语
làng huā
hú lu
qīng shuǎng
浪花
sōng zhēn
葫芦
mó gu
清爽
松针
蘑菇
四、用“√”给画线的字选择正确的读音。
水墨画(mò √ nò) 染绿(lǎn rǎn)
√ √
上下结构：墨 染 竿 葫
蘑 菇
蘑 菇
重难点字书写指导
rǎn
染
木
结构： 上下 部首：
书写指导： 上下对正。“木”底横稍长以 托上。
shuǎnɡ
爽
大 两写指导： “大”竖撇略长，捺起笔低，
梳妆 平静
妆扮 ______ 宁静 ______ 突然 ______
平静 开放
人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。
江 上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， shān（ 扇风 ） 你拨我溅笑哈哈。 扇 shàn（ 扇子 ） 动作神态描写 表现孩子们在水里快乐玩耍的情景。
zuān（ 钻研 ） 钻 借代水性好的孩子 zuàn（ 钻石 ） 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。
江上戏水——顽皮 林中采蘑菇——欢喜
七 彩 童 年
欢 乐 如 歌
本课是一组儿童诗， 通过摄取这三组儿童生活 的镜头，表现了孩子们童 年生活的快乐。
你的童年有哪些值得回忆的呢？回忆童年 往事，写成小诗。拿起笔试试吧。
课堂练习
一、比一比，组成词语。
葫( 葫芦 ) 拨( 拨动 ) 蘑( 蘑菇 ) 菇( 蘑菇 ) 胡( 胡乱 ) 泼( 活泼 ) 磨(磨坊 ) 姑(姑妈 )
1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡 彩的绘画。（ 水墨画 ） 2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油 纸或箬竹的叶子等制成。（ 斗笠 ） 3.古代官员所用的玉饰腰带。（ 玉带 ）
七、阅读重点段落。 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人 影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人 影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
18
童年的水墨画
人教版部编本三年级语文下册
溪边钓鱼
江上戏水
林中采蘑菇
18
童年的水墨画
第一课时
水墨画
由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的 画，是绘画的一种形式
更多时候，水墨画被视为中国画的代表， 也称国画。
水墨画欣赏
1.读课文，标出不会读的字词。
2.听课文朗读，给生字词注音，再
读一读。
动荡 ______
凋谢 ______
忽然
戏耍
嬉戏 ______
溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
溪水
比喻
镜子
烘托了画面“静”的气氛， 为下文的描写作了铺垫。
忽然哗啦一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 动作描写：鱼儿上钩的那一刹那，上 文中的“静”立刻被打破了，溪水动了，
顽皮、可爱
林 中 大雨过 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 后山林清新、 松针上一串串雨珠明明亮亮。 洁净的环境。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。拟人 比喻
是谁一声欢叫把雨珠抖落， 夸张句 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 孩子们发现蘑 菇后惊喜的样子。
童 年 的 水 墨 画
溪边钓鱼——快乐
1.这个自然段共有（ ）句话 ?本段写的是（ 3 2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
）。 溪边钓鱼
这个“给”就是“被”的意思，不是“把”的意思。句子是 说人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的绿色，说明春天的 溪水是绿色的。
√ shuì 破碎(suì )
飞溅(jiàn √ jàn)
浪花(nànɡ lànɡ√ ) 清爽(shǎnɡ shuǎnɡ)
五、多音字组词。 dòu （ 争斗 ）
斗 扇
shàn （扇子 ） shān （扇风 ）
dǒu （北斗星 ） zuàn（ 钻井 ）
钻 钻进去 zuān （ ）
六、根据意思写词语。