高考生物二轮复习专题讲义：专题五 细胞的生命历程

高考生物二轮复习专题讲义 专题五 细胞的生命历程
[最新考纲]
1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)
4.细胞的减数分裂(Ⅱ)
5.动物配子的形成过程(Ⅱ)
6.动物的受精过程(Ⅱ)
7.细胞的分化(Ⅱ)
8.细胞的全能性(Ⅱ)
9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)
答案:①DNA ②分裂期 ③纺锤体 ④漂洗 ⑤染色 ⑥同源染色体 ⑦着丝点 ⑧均等 ⑨变形
⑩基因的选择性表达 形成不同组织、器官
稳定 含有本物种的全套遗传物质 离体后形
成新个体
原癌基因和抑癌基因发生突变
无限增殖
降低
基因控制的细胞编程性死亡
核心考点一有丝分裂和减数分裂的过程及相关数量分析
1.(2018·全国Ⅲ卷,4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( B )
A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离
B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会
C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上
解析:染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期。

同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,有丝分裂过程中不发生同源染色体联会。

有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的子细胞的染色体数目与亲代细胞一致;减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次,形成的子细胞的染色体数目是亲代细胞的一半。

哺乳动物细胞处于有丝分裂中期和减数第二次分裂中期时,染色体的形态稳定、数目清晰,排列在赤道板上。

2.(2017·全国Ⅱ卷,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。

其中表示错误的是( D )
解析:由于两对等位基因分别位于两对同源染色体上,减数分裂产生配子时,减数第一次分裂后期,同源染色体分离,导致等位基因分离,不会产生Gg和Hh的配子,D项错误。

3.(2016·全国Ⅱ卷,2)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( C )
A.随后细胞中的DNA复制发生障碍
B.随后细胞中的RNA转录发生障碍
C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
解析:由题意可知,加入该物质后,DNA双链不能解旋,将影响DNA的复制和转录,从而使有丝分裂被阻断在分裂间期;该物质可抑制DNA的复制,因此可抑制癌细胞增殖。

4.(2017·全国Ⅲ卷,29)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。

以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。

回答下列问题:
(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于
期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的期,以达到细胞周期同步化的目的。

(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑
制,
使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。

经秋水仙素处理的细胞(填“会”或“不会”)被阻断在间期。

(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。

分裂间期的特点是(答出1点即可)。

解析:(1)DNA复制发生在细胞分裂间期。

DNA合成被阻断后,处于分裂间期的细胞受到影响因而分裂过程停滞;处于分裂期的细胞不受影响,继续分裂直到进入下一个细胞周期的分裂间期后分裂过程停滞。

(2)秋水仙素通过抑制纺锤体的形成来使染色体数目加倍,而纺锤体形成于有丝分裂前期,因此经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。

(3)分裂间期的特点是完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质。

答案:(1)分裂间(或S)
(2)纺锤体形成不会
1.明确细胞周期的相关知识
2.牢记相关物质或结构变化的“四点”原因
3.明辨有丝分裂与减数分裂的细胞分裂图像(二倍体生物)
(1)有丝分裂图像:甲、丁。

减数分裂图像:乙、丙、戊、己。

(2)排序减数分裂图像:戊→乙→丙→己。

(3)同源染色体联会发生在图戊所处的时期,同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在图丙所处的时期。

(4)图丁是有丝分裂后期的原因:着丝点分裂、有同源染色体。

(5)染色体和核DNA数目相等的图像:丁。

也适用于有丝分裂,相关分析如下特点及其变化 减数分裂对应时期
减数第一次分裂前的
考向一 围绕细胞周期考查理解和获取信息能力
1.(2018·宁夏石嘴山三中三模)科学家用32
P 的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下。

下列相关叙述正确的是( D )
A.蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用A →C 表示
B.用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA
C.A→B时期内染色体数量与DNA数量的比值为1∶2
D.图中可用来表示细胞间期的为B→C和D→E,此时期细胞有适度的生长
解析:图中AB段表示分裂期,BC段表示分裂间期,完整的细胞周期应是分裂间期→分裂期,故A→C不能表示完整细胞周期;蛋白质不含P,不能用32P标记;分裂期的前期和中期,着丝点未分裂,所含染色体与DNA 数量比为1∶2,而后期着丝点分裂,染色体与DNA数量比为1∶1;分裂间期持续时间较长,故图中B→C、D→E可表示分裂间期,此时细胞有适度生长。

2.(2018·黑龙江哈尔滨第三中学三模)细胞周期蛋白A可促进DNA的复制,细胞中某种特异性
siRNA(一种双链RNA)可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。

下列分析错误的是( D )
A.该种特异性siRNA含有氢键
B.细胞周期蛋白A的合成会受该种siRNA影响
C.细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用
D.该种siRNA可能会使细胞周期变短
解析:由题意可知,这种特异性siRNA是一种双链RNA,因此含有氢键;siRNA可导致细胞周期蛋白A的mRNA降解,即细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响;细胞周期蛋白A可促进DNA的复制,而DNA复制的主要场所是细胞核,因此细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用;此种siRNA会导致细胞周期蛋白A的 mRNA 降解,使细胞分裂速度减慢,即可能使细胞周期延长。

考向二围绕有丝分裂和减数分裂的过程考查理解能力
3.(2018·安徽芜湖质量检测)某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体、20个DNA分子,光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂,则该细胞可能正在进行( B )
A.同源染色体配对
B.基因的自由组合
C.染色体着丝点分裂
D.非姐妹染色单体交叉互换
解析:该细胞含有10条染色体、20个DNA分子,由此可推测该细胞已发生了DNA复制,即存在染色单体,且细胞开始缢裂,则该细胞应处于减数第一次分裂后期,可发生基因的自由组合。

4.减数分裂是进行有性生殖的生物特有的一种细胞分裂方式,属于有丝分裂的一种特殊形式。

下面关于有丝分裂和减数分裂的叙述中,错误的是( A )
A.两种分裂方式的过程中都有等位基因分离
B.进行两种分裂的母细胞中一般都有同源染色体
C.两种分裂方式所产生的细胞类型往往不同
D.二者都是染色体复制一次,着丝点分裂一次
解析:有丝分裂过程中没有等位基因的分离;进行两种分裂的母细胞中一般都有同源染色体;有丝分裂产生的是体细胞,减数分裂产生的是生殖细胞;有丝分裂和减数分裂过程中,染色体都复制一次,着丝点都分裂一次。

考向三围绕细胞分裂图像考查获取信息能力
5.
(2018·河北石家庄二模)如图是某二倍体动物(XY性别决定)体内一个正在分裂的细胞,下列有关叙述错误的是( C )
A.该动物的性别是雄性
B.d基因控制的性状在雌性和雄性中出现的概率不同
C.该细胞正处于减数第二次分裂中期
D.该细胞的DNA分子数不止8个
解析:由图可知,该细胞含有两条异型性染色体,故该动物性别为雄性;d基因只位于一条性染色体上,则其所控制性状在雌性和雄性个体中出现的概率不同;图示细胞中含有同源染色体,其着丝点整齐排列,
应为有丝分裂中期;由于细胞质中也含有少量DNA,故该细胞所含DNA分子数多于8。

6.(2018·陕西咸阳二模)如图是一个基因型为MMNn的某哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图。

下列叙述正确的是( C )
A.图中属于细胞有丝分裂时期的是甲、丙、丁
B.图丁所示细胞的名称是次级精母细胞或极体
C.图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组
D.图丁所示细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换
解析:甲细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,说明该动物是雄性个体;丙细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;丁细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,图中属于细胞有丝分裂时期的只有甲、丙。

图乙可以确定该动物为雄性,因此图丁所示细胞的名称只能是次级精母细胞。

图甲所示的细胞中含有四个染色体组,图乙、丙、丁所示的细胞中含有两个染色体组。

哺乳动物的基因型为MMNn,图丁所示细胞的基因型为MmNN,说明该细胞在此之前发生了基因突变。

考向四围绕细胞分裂相关物质变化考查理解能力及综合运用能力
7.(2018·安徽皖北协作区联考)如图表示某雌果蝇进行减数分裂时,依次处于四个不同阶段细胞(Ⅰ~Ⅳ)中相关结构或物质的数量。

下列有关表述中正确的是( C )
A.在Ⅰ阶段的细胞内,可能发生着丝点断裂
B.在Ⅱ阶段的细胞内,可能没有同源染色体
C.在Ⅰ到Ⅱ阶段的细胞内,可能发生DNA的复制
D.在Ⅳ阶段的细胞内,可能含有同源染色体
解析:据图分析,图中①是染色体,②是染色单体,③是DNA。

Ⅰ阶段表示卵原细胞,Ⅰ阶段不会发生着丝点断裂;Ⅱ阶段的细胞内,DNA含量是体细胞的2倍,细胞中肯定有同源染色体;阶段Ⅰ到Ⅱ表示减数第一次分裂前的间期,主要发生DNA的复制和有关蛋白质的合成;Ⅳ阶段的细胞表示减数分裂产生的子细胞,细胞中没有同源染色体。

8.(2018·甘肃天水模拟)下表为人体从一个卵原细胞开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化
A.人类的超雄(47,XYY)综合征个体的形成与甲过程中同源染色体行为有关
B.甲过程和丙过程中都有着丝点的分裂,但前者进行了两次后者进行了一次
C.乙过程体现了细胞识别功能,丁过程mRNA不同决定细胞功能不同
D.丙过程的子细胞核中最多有46个DNA分子来自卵原细胞
解析:XYY的形成是由于产生了YY的精子,这是减数第二次分裂后期两条Y染色体未分离,与同源染色体行为无关;减数分裂和有丝分裂过程中都有着丝点的分裂,并且都进行了一次;乙表示受精作用,该过程体现了细胞识别功能,丁是细胞分化过程,该过程mRNA不同决定细胞功能不同;丙过程的子细胞核中最多有23个DNA分子来自卵原细胞。

核心考点二细胞的分化、衰老、凋亡与癌变分析
1.(2018·全国Ⅲ卷,2)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是( A )
A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量
B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素
C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递
D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆
解析:细胞通过分裂进行增殖,增殖过程中DNA分子的复制、蛋白质的合成、染色体在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动等,都需要消耗能量;磷脂是构成生物膜的重要成分,磷脂的构成元素有C、H、O、N、P;相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,从而完成细胞间的信息交流,如精子和卵细胞之间的识别和结合;一般来说,已分化的细胞将一直保持分化后的状态,造血干细胞分化为成熟红细胞后,细胞核消失,该过程不可逆。

2.(2017·全国Ⅲ卷,2)下列与细胞相关的叙述,错误的是( C )
A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递
B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中
C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞
D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
解析:激素是调节生命活动的信息分子,可参与细胞内的信息传递;光合作用暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的;自养是指能利用光能(或化学能)将二氧化碳和水合成糖类并储存能量的生活方式,癌细胞只能利用现成的有机物来维持其生命活动,其生活方式为异养。

3.(2016·全国Ⅱ卷,1)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。

下列叙述错误的是( B )
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
解析:有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中,因而在亲代和子代之间保持了遗传的稳定性,可见细胞的有丝分裂对生物性状的遗传具有很大的贡献;哺乳动物的造血干细胞是由受精卵分裂分化而来的,属于已分化的细胞,只是分化程度不高,仍保留了分裂和分化能力;细胞分化的根本原因是在个体发育的过程中,同一生物的不同细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达;高度分化的植物细胞仍具有全能性,故通过植物组织培养技术可
1.牢记细胞分化和细胞全能性的判断标准
(1)细胞分化的判断标准
(2)细胞全能性的判断标准
2.巧记衰老细胞的特征
3.理清细胞癌变的“5个”常考点
(1)实质:原癌基因和抑癌基因突变。

单独一个基因突变尚不足以引发细胞癌变,至少5~6个基因发生突变后,才能赋予癌细胞所有的特征。

(2)特征:①无限增殖;②形态、结构改变;③膜表面糖蛋白减少,黏着性降低,易分散和转移。

(3)原癌基因:调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。

(4)抑癌基因:阻止细胞不正常的增殖。

(5)遗传物质:发生变化,而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时一般不发生变化。

依据细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的特征和结果去辨别各个图形代表的过程
只有细胞数量的变化,没有形态的改变,代表细胞增殖,如图中a
代表细胞分化,如图中的c过程。

:细胞核体积变大,细胞萎缩,代表细胞衰老,如图中的
细胞数目迅速增多,故e过程代表癌变。

⑩细胞已经解体
细胞的增殖、分化、衰老和凋亡均属于正常现象,有利于生物的生长、发育和繁
考向一围绕细胞分化和全能性考查识记和理解能力
1.(2018·安徽皖北协作区统考)近日,来自华盛顿大学医学院的研究人员将两种小RNA和其他转录因子加入培养液中,成功将来自健康成年人机体中的皮肤细胞直接转化成了运动神经元。

运动神经元能够驱动肌肉收缩,其损伤会导致脊肌萎缩症等严重疾病,最终致人瘫痪甚至早亡。

下列有关说法正确的是( D )
A.该研究中皮肤细胞表现出了全能性
B.RNA和转录因子使皮肤细胞的遗传物质发生改变
C.该转化过程中蛋白质种类和数量未发生改变
D.这种技术能帮助开发新型疗法来治愈神经退行性疾病
解析:细胞的全能性指细胞经分裂和分化后仍具有发育成完整个体的潜能,而此处皮肤细胞只转化成运动神经元,未表现出全能性;由题中信息可知,小RNA和转录因子使皮肤细胞转化为运动神经元,即发生了细胞分化,其实质是基因选择性表达,并没有改变其遗传物质,但细胞中的蛋白质种类和数量发生了改变;神经退行性疾病主要是由于运动神经元功能丧失引起,依据题中信息,小RNA和转录因子可诱导皮肤细胞转化为运动神经元,则该技术可有助于神经退行性疾病的治疗。

2.(2018·四川乐山三调)某一高等生物个体,其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据,不包括
( C )
A.细胞器的种类和数量
B.蛋白质的种类和数量
C.DNA的种类和数量
D.表达的基因的种类
解析:同一生物体,不同细胞出现形态、功能的差异是细胞分化的结果,细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞表达的基因种类不同;基因的选择性表达导致不同细胞合成的蛋白质种类和数量不同,进而导致不同细胞中细胞器的种类和数量不同;同一生物体的不同细胞均是由受精卵经细胞分化和细胞分裂形成,不同细胞所含DNA种类和数量相同。

考向二围绕癌细胞的特点及癌症防治考查理解及获取信息能力
3.(2018·安徽合肥二模)研究发现,VPS4B(一种蛋白质)能够调控肿瘤细胞的增殖过程。

在癌细胞培养过程中,下调VPS4B的含量,细胞分裂间期各时期比例变化如下表。

下列分析中合理的是( D )
A.核糖体中合成的VPS4B不需加工即可发挥调控作用
B.VPS4B的缺失或功能被抑制可导致细胞周期缩短
C.VPS4B可能在S期与G2期的转换过程中起重要作用
D.下调VPS4B的含量可能成为治疗癌症的新思路
解析:核糖体上合成多肽,需要经加工修饰形成空间结构后才能发挥作用;由表格信息分析,下调VPS4B 含量,处于G1期的细胞增多,S期和G2期细胞减少,则下调VPS4B含量会抑制DNA复制,进而VPS4B缺失或其功能被抑制可导致细胞周期延长;根据表格数据可知,VPS4B可能在G1期与S期的转换过程中起作用;治疗癌症时应阻止癌细胞无限增殖,由题中信息可知,下调VPS4B含量可抑制DNA复制,进而可抑制癌细胞无限增殖,达到治疗癌症的目的。

4.(2018·广西南宁一模)研究发现,经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动。

若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。

下列相关叙述错误的是( D )
A.癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白的减少有关
B.LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度
C.细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变
D.LPA信号发挥作用时,相应的靶细胞能产生抗体
解析:癌细胞膜上糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低,细胞容易发生转移;经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动,故LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度;细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变;据题意可知,LPA的靶细胞可以是癌细胞,但是癌细胞不能产生抗体。

考向三围绕细胞生命历程考查综合运用能力
5.(2018·河北衡水模拟)如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图。

下列说法错误的是( C )
A.神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡
B.神经细胞凋亡时有基因的选择性表达
C.衰老神经细胞体积增大,染色质收缩
D.某个神经细胞衰老并不意味着动物个体衰老
解析:题图中体现了神经细胞发生衰老和凋亡的过程,细胞凋亡是由凋亡基因决定的细胞自动结束生命的过程,该过程中凋亡基因会发生选择性表达;衰老的神经细胞水分减少,导致细胞体积减小,细胞核体
积增加,染色质收缩;多细胞生物细胞衰老与个体衰老并不一定同步,故某个神经细胞衰老并不意味着
动物个体衰老。

6.(2018· B )
A.白细胞的凋亡比红细胞快,这与白细胞吞噬病原体有关
B.癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的
C.通常情况下,细胞的分化程度越高,细胞分裂能力越弱
D.小肠上皮细胞寿命最短,这与基因控制的衰老和凋亡有关
解析:细胞凋亡的速率与它们的功能有关系,白细胞能吞噬进入人体的细菌和病毒以及代谢产生的对人体有害的“异物”,吞噬后就死亡并被排出,所以其凋亡的速率很快;癌细胞的无限增殖是由原癌基因及抑癌基因突变引起的;通常情况下,细胞的分化程度越高,其全能性就越低,细胞分裂能力就越弱;人体不同组织的细胞寿命不同,由遗传物质决定,与基因控制的衰老和凋亡有关。

细胞分裂过程会进行DNA复制,同时染色体行为也会发生变化,因此细胞分裂过程与生物变异有一定
的联系,而高考中也常以此为信息载体进行相关考查。

1.细胞分裂与基因突变
(1)基因突变主要发生在DNA复制时期,有丝分裂、减数分裂以及无丝分裂和二分裂过程都进行DNA复制,故可发生基因突变。

(2)有丝分裂和减数分裂过程中,基因突变可导致姐妹染色单体上出现等位基因,但姐妹染色单体上出现等位基因并不一定是基因突变造成,其原因归纳如下:
①若为有丝分裂,则一定为基因突变。

②若为减数分裂,需依据基因型确定原因,基因型为AA,则为基因突变;基因型为Aa,则为基因突变或
交叉互换。

2.细胞分裂与染色体变异
有丝分裂和减数分裂均可发生染色体变异,导致产生异常细胞。

主要有以下三种情况:
(1)纺锤体形成受阻:低温诱导或用秋水仙素处理,使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻,导致体细胞
内染色体数目加倍,形成多倍体细胞。

(2)同源染色体不分离:在减数第一次分裂后期,同源染色体不分离导致产生的次级精(卵)母细胞异常,进而使产生的配子全部异常。

(3)姐妹染色单体不分离(以精细胞形成为例):在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体不分离,导致由该次级精母细胞产生的配子异常(另一次级精母细胞产生的配子可能正常)。

3.细胞分裂与基因重组
基因重组发生在有性生殖过程即减数分裂过程中,有丝分裂过程不能发生基因重组。

(1)减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换,导致基因重组。

(2)减数第一次分裂后期,非同源染色体自由组合,导致基因重组。

1.关于细胞分裂与可遗传变异的联系中叙述错误的是( B )
A.在减数第一次分裂前期或后期会发生基因重组
B.无子番茄培育过程所依据的原理是染色体变异
C.有丝分裂和减数分裂过程均可发生染色体变异
D.任何方式的细胞分裂过程中都可发生基因突变
解析:减数第一次分裂前期交叉互换或后期非同源染色体自由组合,可导致基因重组;无子番茄培育过程所依据的原理是生长素能促进果实发育;有丝分裂和减数分裂过程中均可发生染色体数目变异;任何方式的细胞分裂过程中都有DNA复制,因而都可发生基因突变。

2.基因组成为X b X b Y的色盲患者甲,其父患色盲、其母表现正常。

下列分析中可能性较大的是( C )
①其母减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而进入次级卵母细胞
②其母减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而进入卵细胞
③其父减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而进入次级精母细胞
④其父减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而进入精细胞
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
解析:由题意可知,父亲色盲,则基因型为X b Y,母亲正常,则基因型为X B X B或X B X b。

母亲在减数第一次分裂中,2条X染色体未分开进入次级卵母细胞,形成基因型为X B X B或X B X b的卵细胞,与正常精子Y结合,可产生 X B X B Y 或X B X b Y的甲,①错误;母亲减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了卵细胞,形成X B X B或X b X b的卵细胞,与正常精子Y结合,可能会产生基因型为X b X b Y的甲,②正确;父亲减数第一次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞,形成 X b Y 的精子,与正常卵细胞X b结合,可产生基因型为 X b X b Y 的甲,③正确;父亲减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞,形成X b X b或YY的精子,与正常卵细胞结合,不会产生基因型为X b X b Y的甲,④错误。

3.
某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。

下列叙述正确的是( D )
A.该细胞形成过程中发生了基因突变和染色体变异
B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子
C.该细胞每条染色体的着丝点都连着两极发出的纺锤丝
D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBX A、AbY、bY。