材料作文拟题技巧

材料作文拟题技巧
教学目标：
1、了解材料作文的特点，掌握材料作文拟题的基本方法，能快速准确拟题。

2、使学生开阔视野，领略有新意的作文题目；能拟出较有新意的作文题目。

3、鼓励创新思维，培养学生热爱写作的惯。

教学内容及过程：
一、考试要求解析：
评分标准角度：“题目自拟”是考试时语文话题作文、材料作文的一个重要写作要求。

就作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，拟题不当扣1分。

心理作用角度：实际上，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。

标题潜在的价值远远不止2分。

对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题。

因为先入为主，如果题目不好，给人第一印象差，就会影响到阅卷老师对文章的评分。

二、材料作文拟题的基本要求：
材料作文与话题作文的拟题方法大体相同，但材料作文拟题要求更紧扣材料的内涵，抓住材料的观点和中心。

1、准确、鲜明。

题目既体现材料内容，又紧扣文章内容，一目了然。

审题出现偏差往往在文题上有所反映。

小窍门：假如对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由……想到的”、“从……谈起”、“有感于……”等。

2、简洁、凝练。

题目短小精悍，不宜过长。

有高度概括性；醒目上口，给人广阔的联想空间。

标题范围尽量要小。

小窍门：可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文题，如《满招损，谦受益》、《勿以善小而不为》等。

3、新颖、生动。

标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。

作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。

巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。

所谓“题好一半文”即是此意。

4、含蓄、隽永。

标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。

小窍门：普通化的、太实在的题目，要尽可能给它们披上形象的外衣。

如《人生离不开自立》改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可润饰为《天空中也有你的星座》。

三、材料作文拟题的基本方法：
（一）抓关键词句拟题法（摘取法）。

a、寓言性材料抓揭示寓意的词句；
b、评述性材料抓议论抒情的词句；
c、事件性材料抓揭示因果的词句；
d、文学性材料抓体现哲理的词句；
e、注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子。

注意：话题作文是不可使用这种做法的。

材料：1990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150年龄念，庚子之变90年血祭，圆明园被焚毁130周年……明镜照形，古事知今。

座落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方本钱主义列强对我国武装侵略的明证，这汗青的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，刻下的是一个东方民族的耻辱。

(节选自秦晓鹰《读着汗青，读着青春》)
关键词句：勿忘国耻；90年血祭；民族的耻辱。

明镜、伤痕、灰烬
拟题：《勿忘国耻》《90年血祭》《民族的耻辱》《伤痕、灰烬——明镜》
材料：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所
以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。

而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。

国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。

所以，我就快乐地做好我自己。

”
枢纽词句：我就康乐地做好我自己。

拟题：《康乐地做好自己》（二）抓枢纽词句，添加前后缀，形成观点拟题目。

材料：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如工作成功与否偶然不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到工具时，需要放手；为了从失败中成长，为将来主动策划时，需要放手；放手，不比坚持来的简单，它需要直面艰难决定的勇气，和权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。

放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，抛弃不必要的包袱，轻装上阵。

关键词句：放手
添加前后缀（扩展法、添加法）拟题：《放手》《放手也是一种爱》《学会放手》《绝不放手》《放手不等于放弃》《有一种爱叫放手》《必须学会放手》（三）抓关键句，提炼观点拟题目（提炼法）。

材料：丹顶鹤的头上有一块是红色的。

麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。

它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。

丹顶鹤说:“说来也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。

我眼看着这一幕，急得不得了。

我大叫一声，一个俯冲朝毒蛇扑去。

蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。

可我呢，因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了。

所以，就成了现在这个样子啦。

”“啊，你的美是因为付出代价的。

”麻雀一纵身飞走了，“我可不干这种傻事！”
关键句：你的美是付出过代价的。

提炼观点拟题：1、《美要付出代价》《没有付出就没有报答》；2、《匡助别人就是匡助自己》《康乐在于助人助己》。

（四）炼中心树观点拟题目。

一片树叶从树上向下跌落。

“我想落到大地上。

”树叶说。

西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。

”
转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。

”
接着势均力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。

”
春风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。

”
观点：1、要顺应潮流，爱我所有，乐观处世，随遇而安；
2、要坚定立场，逆流而上，选择自主，选择坚强。

提炼中心拟题：《假如必需放弃》《为自己找个康乐的借口》《识时务，方成豪杰》《心康乐，所以生活康乐》《天真烂漫》《用乐观点亮生命》《不做自己的仆从》《带乐观上路》《从俗沉浮，与时俯仰》《做片康乐的树叶》《掌舵人生》《人，没有飘摇》《路不因风改》《活出自己》《悔不该当初随那风儿飘》《把握生命的方向》《不要丢失自己》《从容面对》
四、材料作文拟题创新技巧;
回忆我们课本上见过的精彩题目:
《背影》、《春》、《吆喝》、《三味书屋》、《最后一课》、《紫藤萝瀑布》《爸爸的花儿落了》《走一步，再走一步》、《福楼拜家的星期天》
创新技巧包括：修辞法、化用法、移用法、反常法、算式法、符号法、谐音法、悬念法、诗画法等等。

以前在讲话题作文拟题法时已讲过，不再赘述。

五、我来拟题。

练一、2014年12月31日晚在上海外滩陈毅广场发生的群众拥挤踩踏事故，致36人死亡，49人受伤。

36名遇难者中，大多是20岁左右的年轻人。

《法制晚报》记者据公开报道统计发现，2000年以来，至少发生了15起踩踏事故，至少有140人在事故中丧身，310人受伤。

在踩踏失去生命的人们中，多为小孩、学生、女性等在对抗中相对弱势的群体。

这些踩踏事故发生后，公开报道显示，已有46人被免职、撤职、停职等，7人移送司法机关，多人被判玩忽职守罪、涉嫌重大责任事故罪。

关键词：责任
1、抓关键词句，添加前后缀，形成观点拟题目。

《责任重于泰山》《责任就是生命》《责任的缺失,人性的悲哀》《责任是金》《且把责任放在你的肩上》（以小见大，化大为小）
2、创新拟题：
《位卑未敢忘忧国》（引用）；《生命不可抛，责任更难逃》（对偶）；
练二、在骆驼寻宝取得成功后，动物界召开一次“骆驼同志先进事迹报告会”。

先进人物骆驼在介绍经验时说：“我之所
以能涉冷水滩、趟冰凌湖、穿热风洞、过夹扁谷，从而寻找到胡杨、罗布麻、骆驼刺等改造沙漠之宝，完成这次伟大的寻宝之旅，我认为我的成功源于以下三点：有着坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力。

”
关键句：我认为我的成功源于以下三点，有着坚定的信念，战胜困难的勇气和百折不挠的毅力。

抓关键句，提炼观点拟题目（提炼法）：《心若在，梦就在》《能“闯”才会赢》《凯歌高唱，生命绽放》《非顽强无以致远》《不放弃，就有“戏”》《永不言败，成功就在》练3、阅读下面一段文字，进行审题立意拟题。

乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主，圣诞节前夜，他觉得应该给予兢兢业业的管家以嘉奖。

于是他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，亲爱的杰克，看看你的命运怎样样了。

”
杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。

他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分，忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥，但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分，最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半……这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果，他一枚金币也没有得到。

其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随意喝掉一碗鲜味的粥，都会得到梦寐以求的金币。

炼中心树观点拟题目：
A、从正面得到金币的角度出发，可拟出下列标题：①坚定不移，才有出息；②执著专一，方有成绩；③心无旁骛，会有出路；④持之以恒，成功之门；⑤坚持不懈，顺利就在
B、从反面得不到金币的角度出发，可拟出下列标题：①三心二意，难有胜利；②做事不专，一生难堪；③浅尝辄止，遗憾不止；④意志不坚，失败难免；⑤半途而废，一生荒废练4、阅读下面的材料，拟写作文标题。

成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。

可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。

结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。