出师颂原文及译文

出师颂原文及译文
《出师颂》原文：
茫茫上天，降祚为汉。

作基开业，人神攸赞。

五曜宵映，素灵夜叹。

皇运未授，万宝增焕。

历纪十二，天命中易。

西戎不顺，东夷构逆。

乃命上将，授以雄戟。

桓桓上将，实天所启。

允文允武，明诗悦礼。

宪章百揆，为世作楷。

昔在孟津，惟师尚父。

素旄一麾，浑一区宇。

苍生更始，朔风变楚。

薄伐猃狁，至于太原。

诗人歌之，犹叹其艰。

况我将军，穷城极边。

鼓无停响，旗不蹔褰。

泽沾遐荒，功铭鼎铉。

我出我师，于彼西疆。

天子饯我，路车乘黄。

言念伯舅，恩深渭阳。

介珪既削，裂壤酬勋。

今我将军，启土上郡。

传子传孙，显显令问。

译文：
广阔无垠的上天啊，降下福运给汉朝。

创立基业开启帝业之时，人和神都来相助。

金木水火土五星在夜空中闪耀，白蛇显灵夜晚悲叹。

皇位尚未授予（新君）时，万物更加光彩焕发。

经历了十二代帝王之后，天命中途发生改变。

西方的戎族不顺服，东方的夷族也兴兵叛逆。

于是任命上将，授予他锋利的兵器。

威武的上将，实在是上天所开启（赋予才能）的啊。

他既有文才又有武略，通晓《诗经》喜爱礼仪。

为各种事务制定法度，成为世间的楷模。

从前在孟津（会盟）的时候，有太师姜尚父。

白色的军旗一挥动，就统一了天下。

百姓重新开始生活，北方的风俗也被改变。

讨伐猃狁，到达太原。

诗人歌颂这件事，还感叹其中的艰难。

何况我的将军，在偏远的边疆作战。

战鼓不停地敲响，军旗一刻也不卷起。

恩泽遍布遥远的荒蛮之地，功劳铭刻在鼎器之上。

我率领我的军队，前往那西部边疆。

天子为我饯行，赐予路车和乘黄马。

念及我的舅父（有大功者），恩情比渭水之阳（的故事所体现的感情）还深。

赐给的珪玉已经雕琢好，分封土地来酬谢功勋。

如今我的将军，在上郡开辟疆土。

子子孙孙传承下去，显耀美好的名声。

哎呀，这《出师颂》可真是一篇很厉害的文章呢！就像一个装满了宝藏的盒子，打开一看，里面全是古代的智慧和故事。

你看原文那些字，虽然有些我都不太认识，但是读起来就有一种很神秘、很古老的感觉。

就好比是走进了一个古老的城堡，到处都是神秘的符号和故事等待着我们去发现。

我跟我的同学讨论过这个《出师颂》呢。

我的同学小明就说：“这原文也太难懂了吧，感觉像看天书。

”我就跟他讲：“你要是认真看译文，再回头看原文，就会发现很有趣的。

就像我们搭积木，先看着图纸（译文），再去摆弄那些小积木块（原文里的字词），慢慢就会发现其中的妙处了。

”
还有小红，她比较喜欢古代的故事。

她说：“这篇文章里讲的那些打仗的事儿可真酷，将军好厉害。

”我也觉得呀，这将军就像超级英雄一样。

在那个时候，要去很远的地方打仗，面对那么多敌人，还能打胜仗，真是了不起。

这就像我们玩游戏的时候，要闯过好多好多关卡，而将军就是那个超级厉害的闯关者。

我在学习这篇《出师颂》的时候，还问过老师好多问题呢。

我问老师：“这里面说的‘皇运未授，万宝增焕’是什么意思呀？”老师就耐心地给我解释说：“就是皇位还没有传承的时候，世间万物更加有光彩。

这就像太阳还没升起的时候，天空已经有了光亮的感觉。

”听了老师的解释，我就好像明白了一些。

我觉得这《出师颂》就像是一座桥梁，把我们和古代连接起来了。

通过它，我们能知道古代的人是怎么想的，他们的军队是怎么打仗的，还有皇帝是怎么对待功臣的。

这就像我们看历史剧一样，但是比历史剧更加真实，更加原汁原味。

这篇文章里有好多值得我们学习的地方。

比如说将军的那种英勇和忠诚，就像我们现在要对自己的国家忠诚，对自己的梦想勇敢追求一样。

而且这篇文章的用词也很讲究，虽然我们现在不用那些很古老的字词了，但是从中学到一些描写的方法也很好呀。

就像我们写作文的时候，也可以用一些很生动的描写，把我们要写的东西写得像《出师颂》里描写将军打仗一样精彩。

我真的很喜欢《出师颂》，它就像一颗古老的星星，在历史的天空中一直闪耀着光芒，让我们能在今天还能看到古代的辉煌。