小学数学教师如何在教学中激发学生学习兴趣？

小学数学教师如何在教学中激发学生学习兴趣？
随着世界的发展和变化，数学的重要性越来越突出，因此，小学数学教师要重视如何在教学中激发学生学习兴趣。

下面，我们就来谈一谈小学数学教师如何在教学中激发学生学习兴趣。

一、激发学生学习兴趣的必要性
教师要想使学生学好数学，首先就要让他们对数学产生兴趣。

没有兴趣，学生就很难集中注意力，更不可能专心学习。

而且，在兴趣的驱使下，学生会对知识认真的探究、深入思考，所学的知识就会更加深入和牢固。

还有，很多学生将来发展事业都与数学有着密不可分的关系，因此，在小学阶段培养学生对数学的兴趣，不仅可以让学生建立好思维能力，还可以为学生未来的发展奠定坚实基础。

二、小学数学教师如何在教学中激发学生学习兴趣
1.创设情境
教师可以在课堂中创设很多有趣的情境，如把几何图形的讲解与游戏联系起来，让学生通过游戏来体会几何形状的特点等等，不仅让学生在游戏中感受到了数学的乐趣，而且能够加深学生的知识理解。

2. 生动形象的教学方式
教师在讲解数学知识时，要注重语言生动，形象具体，让学生从听、看、体验中体会到数学的乐趣，可以用零散的例子，通过模拟性的角色扮演、抽象概念的戏剧表现，让学生容易理解，从而树立自信和兴趣。

3. 培养学生解决实际问题的能力
教师在课堂中让学生分组完成一些实际问题的解决，如通过上街调查，了解市场价钱并比较差价大小，让学生在自己身边的实际问题中找到兴趣点，学习数学知识。

4.创新方法
教师可以利用网络、多媒体技术、电脑等资源来辅助教学。

如下围棋，通过计算走子的质量、推断棋手的下一步计算方法等来锻炼学生的思维，增强学生学习数学的兴趣，而且这种方式更容易让学生将数学与现实联系起来。

5.鼓励学生
在教学过程中，教师要学会及时鼓励学生，让他们感到自己付出的努力得到了认可和肯定，从而提升学习的兴趣。

私下里可以一对一与学生谈心，了解学生的喜好和困难，适当给予激励和支持。

三、小学数学教师不同的教学方法
小学阶段的学生较小，因此，在数学教学中，教师的教学方法也要针对不同年龄段的学生采用不同的教学方法。

在幼儿园阶段，教师可以通过动画、游戏、益智活动等形式，将数学知识融于生活。

在小学高年级，教师可以采用暗示教学、探究运动、解决问题等教学方法，让学生亲手实践、设计和解决问题，培养他们的思维能力和创新能力，提高学生的学习兴趣。

四、总结
对于小学数学教师来说，如何激发学生的学习兴趣是非常重要的。

只有通过正确的教学方式和方法，教育事业才能取得显著的成绩。

因此，数学教师要密切关注学生的心理变化，采用不同的教学手
段和方法，在课堂中让学生感受到数学学习的快乐，激发其学习热情，让他们更主动地掌握优秀的数学知识和能力。