视导检查学校用表
小学安全检查全纪录表
小学安全检查全纪录表一、学校基本信息- 学校名称：- 学校地址：- 日期：二、检查人员- 检查人员姓名：- 职务：- 日期：三、检查内容1. 校园周边安全检查- [ ] 学校周边交通是否畅通- [ ] 学校周边是否有安全隐患（如施工工地、危险建筑等）- [ ] 学校周边是否有交通警示标志牌- [ ] 学校周边是否有交通警察巡逻2. 校园内部安全检查- [ ] 学校门禁系统是否正常运作- [ ] 学校大门是否有安全警示标识- [ ] 学校围墙是否完好无损- [ ] 学校内是否有安全疏散通道- [ ] 学校教学楼、宿舍楼是否存在安全隐患（如栏杆破损、楼梯坡度过大等）- [ ] 学校教室、实验室是否有安全警示标识- [ ] 学校是否配备灭火器和灭火器具- [ ] 学校教室、实验室内是否存在危险品- [ ] 学校厕所、食堂是否符合卫生标准- [ ] 学校是否有安全演练计划和预案3. 学生安全检查- [ ] 学生佩戴安全帽情况- [ ] 学生穿着是否符合安全要求- [ ] 学生操场活动是否有监督人员- [ ] 学生是否了解紧急情况下的应对措施- [ ] 学生是否参与过安全教育活动4. 教职工安全检查- [ ] 教职工是否参与过安全培训- [ ] 教职工是否了解学校的安全管理制度- [ ] 教职工是否配备个人防护用品- [ ] 教职工是否具备应急处理能力四、检查结论根据以上检查内容，结论如下：- 学校周边安全状况：（安全/存在隐患）- 校园内部安全状况：（安全/存在隐患）- 学生安全状况：（安全/存在隐患）- 教职工安全状况：（安全/存在隐患）五、检查人员签名- 检查人员签名：- 日期：。
视导检查记录表
13．充分发挥集体的智慧，加强教师间的合作，形成良好的研究氛围。
电子备课
14．采用电子化备课的形式，能达到智能、高效、整合、优化、实用等效果。
综
合
意
见
总体
评价
优秀 良好 一般 不合格
游戏活动评价记录表
幼儿园评估时间评估人
评价内容
评 价 标 准
分 值
幼儿游戏
（50进行游戏。
3．平衡安排创造性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏）与规则性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏）。
4．根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，为幼儿提供自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。
5．游戏材料投放数量充足，种类丰富；添置和更换及时。
6．各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。
幼儿园执教者班级内容评课者
评 价 内 容
评 价 标 准
分 值
幼儿学习
（50分）
浓厚的学习兴趣和欲望；民主、和谐、互助的学习环境；活跃、有序的学习活动；自主、合作、探究的学习方法。
教师教学
（50分）
活动目标的制定体现《纲要》《指南》精神；教学内容适合幼儿发展需要；根据活动类型设置便于幼儿活动与交流的桌椅位置；耐心倾听，理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现和反应，及时应答；关注活动中个别幼儿，有针对性地启发、引导、帮助，满足幼儿的不同需要；活动中注重培养幼儿的良好学习习惯；善于利用现有及生成的教育资源；运用多种形式呈现教学内容，注重活动实效；教学基本功扎实，教态自然、亲切，富有激情；评价真实，有利于促进每位幼儿的发展。在教材处理、教学环节设计、重难点突破、教师的教学素养及教学风格等方面有独特的地方。
视导检查记录表1
视导检查记录表 学区：
项目
具体项目
学期计划 （3、2、1
分）
学情分析是否全面 教学进度表是否适当 重难点是否清楚
是□ 是□ 是□
否□ 否□ 否□
情况记录
科学 教案 30分
单元计划 （4、3、2
分）
教材分析内容充实
是□ 否□
课时安排、 单元达标命题人 审核人明确
有□无□ 有□无□ 有□无□
单元教学目标把握是否准确 是□ 否□
是否有抄袭和下载现成教案 （扣3分）
有□无□
教学反思 每节课后有反思
反思 （15、10、5
分） 周反思、月反思
反思是否齐全□ 是ຫໍສະໝຸດ 真实有效双休 日作 业布 置与 批改
学校双休作业实施方案 学校双休作业安排表
双休作业布置，每周一次
双休日作业批改（5分）
是□ 是□ 是□
否□ 否□ 否□
是□ 否□
科学 实验 教案
重难点把握是否准确
是□ 否□
备课时间
有□无□不全□
上课时间
有□无□不全□
备课 （8、6、4
分）
学期计划 （3、2、1
分）
是否超前备课
是□ 否□
板书
有□无□
反思
有□无□
个性化修改
有□无□
是否有抄袭和下载现成教案 （扣3分）
有□无□
学情分析是否全面
是□ 否□
教学进度表是否适当
是□ 否□
重难点是否清楚
是□ 否□
教材分析内容充实
是□ 否□
思品
单元计划 （4、3、2
分）
课时安排、 单元达标命题人
有□无□ 有□无□
单元教学目标把握是否准确 是□ 否□
201204学校整体检查用表
罗阳小学2011—2012学年度第二学期期初视导校务管理检查记录表小学检查人2012年月日项目检查内容分值检查情况记录得分制度建设学校制定的各项规章制度合理规范，并不断更新完善，学校各项计划制定详细。
各校最好形成本校制度汇编，并注重更新。
5分过程材料1.教师考勤簿或者签到簿；2.学校政治、业务学习记录、例会记录、校会记录；3.学校各项工作计划；4.国旗下讲话系列材料5.班主任手册；黑板报小样；6.卫生区划分示意图。
7.学校班级管理评比材料。
8.学校重视教学管理，每学期专题研究2—3次。
9.有学校卫生与健康教育工作等相关制度，措施得力。
10.班级文化布置、三表三簿。
5分管理效果1.各室物品摆放整齐、使用记录齐全，班级布置规范。
2.师生言行规范，举止文明。
3.学校的整体教学秩序好。
4.师生衣着整洁、精神饱满，无违法现象，无安全事故发生。
(调查、看现场)10分合计20分教师管理检查记录表小学检查人2012年月日项目检查内容分值检查情况记录得分制度建设1.建立健全教师管理制度，符合学校实际2.学校重视师资队伍建设，措施得力。
3.建立教师情况档案。
4.建立教师培训制度，有校本培训计划。
2分过程材料1.根据制度开展的相关活动。
2.教师考勤严格、细致。
3.每月教师考勤情况汇总表4.能认真落实《罗阳小学课堂教学要求》。
4分管理效果1.教师言行规范，举止文明、衣着整洁、精神饱满。
2.无违法现象，无安全事故发生。
3.办公室人员管理细致。
4.加强师资建设，不体罚或变相体罚学生4分小计10分学生管理检查记录表小学检查人2012年月日项目检查内容分值检查情况记录得分制度建设1.建立健全学生管理制度。
2.领导小组、制度健全，组织完善。
3.注重少先队阵地建设，完善少先队组织机构。
2分过程材料1.学校日志，根据制度开展的相关活动；2.学生学习《守则》、《规范》的有关资料；3.班、队干部培训材料4.少先队活动情况、卫生、纪律查评记录；5.学生课间活动情况6.学生值日表、教师值周表7.《学生素质报告书》填写规范，有激励性。
幼儿园视导检查记录表
视导员： 视导时间：
幼儿园名称
基本情况
1.在园幼儿总数_______人；班级总数_____，其中大班___个、中班____个、小班____个、托班____个。
2.收费标准________元/学期；餐费元/月（_ ___ 顿/天）。
其他收费服务项目名称：；收费元。
3.教职工总数：______人，其中教师______人，保育员_____人，保健员_____人，其他_____人。
主要建议
幼儿园视导检查记录表（2）
视导员： 视导时间：
幼儿园名称
案例
及点评
互动问题
交流解答
说明：1.以条目式，简要清晰记录即可。
2.互动问题由被检查单位提供。
4.是否与教职工签订合同，（是、否），签定合同人数。
是否按照合同购买各类保险，（是、否），购买保险人数。
5.聘用人员月工资：元存在问题Biblioteka 要（以条目式记录）查看现场
幼儿自主游戏
环境布置（含环境改造、室内外环境及主题环境）
幼儿餐点
安全、卫生管理
查看资料
各类计划
集体备课
教师观察记录
家园工作
各项工作
过程性台账
2014——2015第一学期期末视导检查表
樱桃园小学2014——2015学年第一学期期末视导检查表姓名下学期是否愿意做班主任是（）否（）本学期周课时量：承担学校教育教学管理情况：备课情况学科备课形式整体备课单元备课课时备课单元检测参加集体备课次数：二次备课次数：教学反思篇数：随堂监测设计次数：作业设计次数：课堂教学情况最满意的一节课是成功的原因课堂常规情况一学期课堂常规落实情况简述好（）一般（）差（）本学期听课总节次：课堂满意度测评（不自评）测评班级：测评学生数：测评满意率：作业情况类别次数批改质量批改存在的问题组织学生开展的延展性学习活动参与人数活动效果撰写论文教育教学科研辅导学生这学期撰写的论文发表的论文（注明报刊名称、发表日期）这学期的教育教学研究研究成果名称、层级、承担任务情况承担校级以上公开课情况（包括邀请课）时间、层级、公开示范内容参加教研活动的次数在教研活动中承担的任务（讲课的可逐次列出）辅导学生作文发表、获奖情况（注明报刊名称、发表日期、获奖级别及名次）：承担参与学校组织活动情况开展活动的名称活动的收获活动后的反思网络教研活动市区网络教育平台上传篇数上传的主要内容教学质量监测学校组织的教学质量检测所达到的及格率、优秀率自评复习迎考复习计划是否制定是（）否（）最终目标——及格率（）班级学困生名单：复习教案是否撰写是（）否（）优秀率（）帮扶措施：其他个人成绩希望学校给个人成长提供哪些方面的支持和帮助复查情况复查人签名复查日期。
全省中小学校园安全检查情况明细表
检查人： 位：
受检单
不具备校车驾驶资格人数（人） 校车数量（辆） 校车详情 无证校车（辆） 落实防止管制刀具等危险物品进入校园的情况 交通隐患排查发现（起） 交通隐患未化解（起） 涉校矛盾纠纷排查发现（起） 涉校矛盾纠纷未化解（起） 公安、教育部门过去半年是否有对本校（园）进行走访检查 寄宿制学校的宿管员房间安全管理问题 其他风险隐患
附件2
全省中小学校园安全检查情况明细表
被检查地市：
检查项
填写项
备注
校园名称 教育部门办学许可 学校（机构）标识码 是否寄宿制学校 是否教学点 是否分校区 学校安全负责人姓名 学校安全负责人电话号码 全责任制情况 高峰勤务是否落实 有无“护学岗” 保安员总数（人） 60岁以上保安员数量（人） 无证保安员数量（人） 有无不低于2米围墙或实体屏障 是否设置防冲撞设施 是否封闭管理 是否装设覆盖校园主要出入口的视频监控 视频监控是否接入公安机关 视频监控是否留存30天 是否安装一键报警 一键报警是否接入公安机关 消防设施是否齐全 师生是否存在使用大功率电器情况 是否存在堵塞、占用消防通道、救生通道、逃生通道情况 校车驾驶员（人）
—学年度上学期小学教学视导检查用表最新文档
—学年度上学期小学教学视导检查用表最新文档(可以直接使用，可编辑最新文档，欢迎下载）2021—2021学年度上学期小学教学视导检查用表定远县民族小学科学实验室工作计划（2021—2021学年度第一学期）为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2.按照省标准化实验室的要求和《安徽省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3.仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
教育教学视导检查评分表
1.学生管理制度 2.学生考勤记录表 3.学生干部及培养 4.学生成绩册、统 计表、评价表 学生 5.学生获奖及荣誉 管理 20′ 6.学籍管理资料
1
5
7.班级管理
5
8.教师管理制度 9.教师基本信息 教师 10.教师出勤 管理 15′ 11.教师继续教育 12.教师评价及考核 13.教师业务档案
3 4 2 3 2 1
课堂 教学 22.上课 3课平均 分。
视导 建议
视导学校：
视导人员签字：
校长签字： 年 月 日
教育教学视导检查评分表
项目 内 容 分值 3 2 1 3 计 分 办 法 得分 学生学习、生活，课内、课外，校内、校外都有相关适用的管 理制度并有落实记录，计3分。每缺一项扣0.5分。 学校、班级均有考勤记录，计2分。每缺一项扣1分，填写不完 整或不真实的扣0.5分。 学校、班级均有学生干部名册且有培养记录，计1分。缺一项扣 0.5分。 会考、期中、期末考试成绩册、成绩统计表，综合素质评定表 齐全，填写真实，计3分。缺一项扣1分，填写不规范每项扣0.5 分 每期有“三好学生”、“优秀学生干部”名册，学生获得荣誉 有相关证明材料（如证书复印件存档，计1分。缺一项扣0.5分 。 学生花名册、注册表、学籍表、异动名册及统计、异动材料证 明、毕业生名册齐全，填写规范，计5分。缺一项扣1分，一项 填写不规范扣0.5分。 ①班级有切实可行计划，周会、晨会照常开展计1分。缺一项扣 0.5分。 ②定时召开主题班会、家长会（查教案、记录），计1分。缺一 项，扣1分。 ③班主任有家访记录，计1分。 ④主题教育活动(德育、政治、安全、法制、心理健康)正常开 展，计1分，缺一项扣0.5分。 ⑤有班级考评方案及原始考评资料，计1分。 缺一项扣0.5分 教师工作、学习有岗位职责、有管理制度，并有落实记录和结 果运用，计3分。缺一项扣0.5分。 教师名册（综合信息登记表）内容完整，计1分。教师学历、资 格、职称证件（复印件）齐全，计3分，每缺一个证件扣0.1分 。 教师考勤表填写规范，请假手续健全，计2分。缺一项扣1分， 一项内容不到位扣0.5分。 教师继续教育有计划（含青年教师培养）、有活动记录、有结 业材料（如结业证复印件）计3分。缺一项扣1分。计划不当或 活动记录不全或结业材料不齐扣0.5分 教师年度考核有方案、有公示，获得荣誉有记载（如文件、证 书复印件），计2分。缺一项扣1分，一项不完整扣0.5分。 有教师业务档案管理，内容填写规范及时，计1分。缺，计0分 。内容不全扣0.5分。 ① 开全开齐课程，计2分。发现一处随意增加、减少课时的每 科扣0.5分，扣完2分止。（查阅课程表、任课表与了解） ②开齐开足演示实验、分组实验，计1分。每少一个扣0.2分， 扣完1分止。（查阅教师备课与了解） ③各年级各学科都有明确详细的教学计划、教学进度安排，计2 分。一学科少教学计划、教学进度扣0.2分，扣完2分止。（查 阅资料）
(附件2)中小学教学视导检查量化表
10.积极开展课题研究活动，并注重解决实际 无立项课题扣1分， 问题。每校至少有一个县级以上研究课题，研究资 研究资料不具体扣1分。 料详实规范。（2分） 11.学校抓实常规工作检查：每天安排专人进 无登记计0分，不公布的 行政值 行校务登记，对学校常规工作进行巡查登记，校务 扣1分。 日人员 ###### 日志每天一公布。（2分） 缺1次检查扣2分， 12.学校对个人教师备课、教研组集体备课、 检查记录不完整每次扣1 四、学校的 作业批改情况进行周检查、月小结，有检查记录、 分，整改不落实的每发 叶开龙 教学实施状 有整改意见。（8分） 现1例扣1分。（查检查 况 记录） （30分） 每校至少检查3个以 13.教师教学常规工作： 按《中小学教师教育 上不同学科教师的教育 叶开龙 教学常规教师评价表》计分。（20分） 教学常规，按检查教师 全体教师 的平均分的20%计入该项 。 ######
肖文学
叶开龙 ######
叶开龙 叶开龙 叶开龙 教研组长
23.校长、分管教学的副校长、教务主任、教 每少1节扣0.2分， 科室主任推门听课每周2节以上，其他管理人员推 抄袭听课记录的，发现1 全体教师 ###### 门听课每周不少于1节，学科教师每周听课1节以 例扣2分。（查看听课 上，计5分， 本） 24.学校管理人员每周参加一次学科组的教研活 缺1人次扣0.5分。 行政人员 动，计2分。 25.制定切合学校实际的“书香校园”建设方 案，有具体措施，有活动安排。（1分） 七、书香校 26.定期开展师生读书主题活动或交流活动， 园建设情况 每期不少于4次。（2分） （5分） 27.完善图书室、阅览室管理制度，图书室、 阅览室有专人管理，开放时间达到要求。（2分） 无方案扣1分，无具 肖文学 体安排扣0.5分。 每少1次扣0.5分。 开放时间达不到要 求的每室扣1分。 语文组 ######
淅川县春期开学情况视导检查安排一览表
淅川县2012年春期开学情况视导检查安排一览表
视导内容及要求：
1、各视导小组在乡镇视导时，视导的学校重点是乡（镇）直初中、小学和一所村级小学。
2、视导检查的内容：
⑴开学来，各学校教师的到岗情况、学生的报到情况
⑵上学期各项工作的总结及期终考试的各科试卷分析情况
⑶本学期的各项工作计划：学校教学工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划及任课教师的提前备课和学生作业批改情况
⑷课程开设情况：是否开齐开全，有无专职或兼职教师，有无教案作业
⑸课堂教学改革情况。
每所学校至少听一节课，且听后都有评议
3、视导期间，视导组的食宿由所在乡校负责，视导结束，被视导的乡镇负责派车送往下一个目的地。
淅川县基础教育教研室
二0一二年二月。
视导检查校园观察表(打印版)
习惯
着装整齐,校服有特色,穿戴整洁、朴素大方。团员佩戴团徽，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱涂乱画，不乱扔废弃物。
举止文明，态度友善，讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话，不追逐打闹喧哗。
见到老师行礼或主动问好，回答师长问话要起立，接递物品用双手，下课要请老师先行。
检查人：年月日
说明：根据检查情况在评价栏中作出A、B、C等次评价，完全达到要求为A，存在一定瑕疵为B，与标准差距较大为C。若计为B、C等次，需在记载栏中作出说明。
视导检查校园观察表
学校：
项目
检查标准
评价
记载
校园
环境
校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。
车辆停放整齐，损毁公物及时维修，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
校园绿化与建筑布局布置高雅大方，体现教育性；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；布告、通知等用字用语规范。
视导专家与学校分组情况表
视导专家与学校分组情况表第一组：组长：何雁（省教研室）组员：王尚志（北师大版高中数学教材主编）何声钟（省教育学院）黄慧（江西师大外语学院）胡启宙（省教育学院）许冬保（九江市第一中学）张志浪（南昌市教研室）何云（南昌市第二中学）刘华周（赣州市教研室）金新龙（弋阳县第一中学）舒俊（南昌市第一中学）洪皓（南昌市第十中学）涂小明（南昌市第三职业中学）胡平清（江西师范大学附属中学）曾晓武（抚州市教研室）雷城如（省教育学院）王胜国（抚州市教研室）余波（江西教育学院）视导学校：江西师范大学附属中学南昌市第一中学南昌市第二中学南昌市第十九中学南昌县莲塘第一中学南昌市第十三中学南昌大学附属中学南昌市第十六中学第二组：组长：周传联（省教研室）组员：张饴慈（北师大版高中数学教材副主编）马豫星（省教育学院）邹花香（江西师大教育学院）李希亮（宜春市教研室）刘江（上饶市第一中学）邱建华（金溪县第一中学）王忠江（萍乡市教研室）汤青松（萍乡市教研室）万维其（江西师范大学附属中学）孙咸丰（上饶市教研室）李菲莉（江西师范大学附属中学）刘洋（南昌市第一职业中学）胡春国（南昌市教研室）朱丹勇（广丰中学）胡聪（临川第二中学）方建新（上饶市教研室）视导学校：新建县第一中学临川第一中学临川第三中学崇仁县第二中学乐安县第二中学广昌县第一中学黎川县第一中学第三组：组长：喻汉林（省教研室）组员：李延林（北师大版高中数学教材副主编）曾瑞华（赣州市教研室）黄根发（江西师大数信学院）黄翠兰（南昌市第十中学）许泽平（兴国县第三中学）周庆隆（瑞昌市第二中学）甘洪斌（宜春中学）罗亦奇（江西师范大学附属中学）杨复元（南昌市第三中学）钱立秋（浮梁县第一中学）戴祖愉（九江市第一中学）辜建平（南昌市第十八中学）卢怡人（南昌市第十八中学）陈峰（萍乡市教研室）徐美群（鄱阳中学）边慧英（玉山县第一中学）视导学校：宜春中学宜春市第三中学宜春市第四中学高安中学樟树中学上高县第二中学第四组：组长：黄晓标（省教研室）组员：张思明（北师大版高中数学教材副主编）袁剑临（萍乡市教研室联络员）胡银泉（江西师大物理通信电子学院）吴菲（江西师范大学附属中学）孙建民（南昌市教研室）邓燕萍（抚州市第一中学）黄希亮（鹰潭市第四中学）蒋梅英（吉安市第一中学）周明学（九江市第一中学）杨晓奇（赣州市章贡区教研室）彭国芳（临川第二中学）邓刚（新余市职教中心）叶华春（广丰县教研室）秦戈（南昌市第十二中学）刘永忠（萍乡中学）洪俊（九江市教研室）视导学校：上饶市第一中学上饶县中学玉山县第一中学鄱阳县第一中学广丰中学上饶县第二中学婺源县紫阳中学余干县新时代学校第五组：组长：陈俊（省教研室）组员：任志瑜（北京市第十一学校副校长数学特级教师）胡小望（南昌市教研室）李永红（江西师大研究生学院）张玲（上饶市第一中学）袁明生（赣州市教研室）何雪平（高安中学）朱惠芳（石城中学）张国平（东乡县第一中学）刘文良（新余市第一中学）刘黾（萍乡中学）余良（宜春中学）闵六斤（南昌市第三十中学）邓陆军（抚州市第一中学）尧江艳（九江市第三中学）雷筱锋（赣南师院附属中学）钟丽萍（赣州市第四中学）董文玲（石城中学）视导学校：九江市第一中学九江市同文中学九江市第三中学永修县第一中学修水县第一中学湖口县第二中学都昌县第二中学第六组：组长：马丽（省教研室）组员：薛文叙（北师大版高中数学教材编写组核心成员）张青云（九江市教研室）龙中儿（江西师大生命科学学院）吴平（九江市第一中学）林建航（九江市教研室）毛宗致（江西师范大学附属中学）张海水（赣州市第一中学）冯草根（高安中学）王细斌（高安中学）程红（九江市教研室）周哲（吉安市教研室）袁望培（南昌市教研室）许文岑（吉水县第二中学）邹立群（泰和中学）高修定（江西师范大学附属中学）张禹芳（上饶县第二中学）纪荣富（上饶县中学）视导学校：吉安市第一中学白鹭洲中学吉水中学万安中学任弼时中学安福中学遂川县瑶厦中学第七组：组长：周自兴（省教研室）组员：王希平（北师大版高中数学教材编写组成员）周卓涛（南昌市教研室）孙菊茹（江西师大教育学院）戴利焰（吉安市白鹭洲中学）谢东旭（南城县第一中学）黄伟民（南昌大学附属中学）张绣球（南昌市外国语学校）熊兆鹏（景德镇市第二中学）徐贵茂（鹰潭市第一中学）黄余平（新余市第一中学）王唯峰（上饶市第二中学）朱向军（上饶市教研室）李卫红（贵溪市第一中学）詹莉梅（乐安县第二中学）王水华（遂川县瑶厦中学）胡国强（南昌市第一中学）刘忠（永丰中学）视导学校：景德镇市第一中学乐平市第三中学景德镇昌河中学鹰潭市第一中学鹰潭市第四中学鹰潭市奥科现代外国语学校第八组：组长：杨文立（省教研室）组员：汪香志（北师大版高中数学教材编写组核心成员）钟传志（江西教育学院）葛德根（高安中学）万振凡（江西师大文旅学院）张琦（宜春中学）李芳（上饶市第一中学）叶柯（南昌铁路第一中学）张辉寅（吉安市第一中学）杨瑞秋（高安中学）娄永红（上饶县中学）陈良华（高安中学）罗秋红（景德镇市教研所）徐金林（新余市教研室）蒋小秋（宜春中学）仲小罗（赣南师院附属中学）陈新泉（抚州市教研室）邹建新（铅山县第一中学）田磊（南昌市第十九中学）视导学校：赣州市第三中学赣州市第四中学南康中学大余中学崇义中学定南中学于都中学第九组：组长：潘毅鹏（省教研室）组员：董昕（陕西省数学特级教师）杨涛（省教研室）蒋梅鑫（江西师大地理学院）朱涤明（江西师范大学附属中学）余敏祥（吉安市第一中学）陈平（南昌市第二中学）谢弘（南昌大学附属中学）黄继忠（上饶市第二中学）杨学珍（临川第一中学）谈华楼（九江市第一中学）樊经纬（鹰潭市实验中学）丁仙玉（九江市第一中学）张裕国（九江市教研室）陈忠（景德镇市教研室）甘智锋（新余市第四中学）孙宪（江西教育学院）视导学校：宁都中学信丰县第二中学兴国县第三中学赣县中学新余市第一中学新余市第四中学第十组：组长：邹明华（省教研室）组员：檀晋轩（北师大版高中数学教材编写组核心成员）徐凡（省教研室）李志国（江西师大传播学院）吴品云（广昌县第一中学）聂小涛（乐平中学）游建龙（临川第一中学）万雪梅（南昌市第十中学）涂晓云（宜春市教研室）黄健（南昌市第十中学）曾瑞升（萍乡市教研室）黄建德（宜丰中学）视导学校：丰城市第二中学萍乡中学萍乡市湘东中学萍乡市福田中学新余市第九中学。
学校视导工作计划表(6月)
学校视导工作计划表(6月)1. 引言学校视导工作计划表是为了规范学校视导工作而设计的。
本文档包括了6月份的视导工作计划，旨在明确视导工作目标、任务和时间安排，确保学校视导工作的顺利进行。
2. 视导工作目标1. 提升教学质量：通过视导工作，推动教师教学能力的提升，促进学生研究成绩的稳步提升。
2. 拓展教育资源：通过视导工作，发掘和整合教育资源，提供更多高质量的研究机会和课程资源。
3. 促进学校发展：通过视导工作，指导学校制定科学合理的发展策略，推动学校整体发展。
3. 视导工作任务3.1 教师评估1. 进行教学观摩和评估，提供指导性意见和建议。
2. 结合课堂观察和学生评价，对教师进行绩效评估和个别指导。
3. 编写评估报告，及时汇报教师教学情况。
3.2 课程研发1. 参与学校相关课程的研发工作，结合教学需求提出改进方案。
2. 组织教师参与课程研讨和培训，提升课程设计和教学方法。
3. 收集学生反馈，对课程进行评估，修改和完善课程内容。
3.3 教学团队建设1. 组织教师参加教学能力培训，提高教学水平和专业素养。
2. 定期组织教研活动，促进教师之间的交流与合作。
3. 建立学科教研组，促进教师共同研究和分享教学资源。
5. 工作计划评估1. 每周进行视导工作计划的检查和评估，及时发现问题和调整计划。
2. 与相关部门和领导进行沟通，确保工作计划的顺利执行和评估结果的反馈。
6. 结束语通过本文档的制定与执行，我们将能够明确学校视导工作的目标、任务和时间安排，提升教学质量，拓展教育资源，促进学校的发展。
同时，不断评估和调整工作计划，确保工作的有效性和可持续性。
希望全体教师和相关工作人员共同努力，共同推动学校视导工作的顺利开展。
以上为学校视导工作计划表(6月)，敬请参考。
2012—2013学年度上学期小学教学视导检查用表
20
家访活动
学校领导重视，家访讲究实效，沟通方式多样
19
教学大比武活动
学校有方案，有落实
20
校本教研
校本教研与校本教材开发并举服务与教学Leabharlann 20课堂教学观课议课
把握课程标准，以提升课堂效益为出发点，组织观
课议课活动
95
备 课
提前备课，备课环节齐全，注重实用
19
作业设置
与批改
研修学员能高质量按时完成研修的各项任务
20
图书仪器
设备使用
图书、仪器等设备管理规范，利用率高，管理人员责任心强
18
创新性
工作
结合学校实际和当地优势资源，开展扎实有效的活动
29
精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
精心设置，全批全改，等级加评语
18
单元测试
与讲评
教师及时测试，并讲评，及时与家长沟通
20
听评课
领导干部实行推门听课，教研组组织观课议课活动
20
业务学习
学习全教会文件，并突出学科特点
20
综合实践
活动
学校安排优秀教师担任本学科教学，能体现个人特色
20
特色学校
创建
学校依据当地优势资源，突出德育建设
28
远程研修
2012—2013学年度上学期小学教学视导检查用表
学校名称： 2012年月日
项目
自 评 纪 实
自评
得分
复查得分
校长汇报
工作重点突出，特色鲜明，突出特色
20
课程实施
严格执行课程方案，能开足开全所有课程
20
会议精神
落实
教学督查视导检查记录表
常规
工作
（50分）
备课
（10分）
教学计划、备课情况
上课
（25分）
《课堂教学评价意见》
作业批改（5分）
辅导计划和辅导记录
成绩统计册完善，试卷分析资料
实验实习（5分）
1.科学课实验情况
2.综合实践课，社会调查活动情况
教研常规
（25分）
1．工作计划、活动记录、总结、每期开展活动8次以上。（15分）
2．参加片、市级教研活动。（10分）
备 注
小学教学视导检查情况记录表
学校_____________ 学科____________
项目
检查内容
实得分
教学管理（25分）
1.管理机构建立，评估机制健全，检查落实。（10分）
2.“大练兵、大比拼”活动。（5分）
3.课堂督导小组，每期8次以上。（5分）
4.学校领导每期听课20节，教师15节以上。（5分）
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1、学校要有转薄和培养新教师措施和计划
2、对新教师、薄弱教师、学科进行听课、抽查备课、作业单元过关、薄弱教师课前说课等教学常规检查每周不少于一次。
3、对新教师、薄弱教师进行教学方法和技巧的指导。要与优秀教师结队，传授教学经验指导帮扶。新教师、薄弱教师要及时收集教学技巧和方法。
提质
措施
(20分)
1、按规定组织单元测试、月阶段考试，抓好命题和考试质量分析工作。
2、学生良好的学习习惯养成教育情况。
3、校级校本教研活动：每学期要有计划、有活动、有记录、有总结；每学期开展教研活动，活动要做到问题化和专题化，力争每次活动解决一个实际教育教学问题；活动形式要多样，提倡叙事研究、案例研讨、评课说课、教研沙龙等教研方式。
特色
(10分)
办学有特色，有理念，有内涵。看亮点、特色过程材料包括：振兴阅读、写字、古诗文、校本教研活动、兴趣小组等。视情成果情况得分
合计
检查
结果
分析
主要
亮点
存在
不足
整改
意见
检查人：时间：2011年10月日
曲阳小学学校教学常规材料检查表
学校：__ __
项目
内容与要求
得分
备注
教学
过程
管理(5Biblioteka 分)1、1-6年级计划（利用地方、体活等课每周增加一节读书指导课及英语数学拓展课，这些课的具体实施内容和措施要在每位教师的工作计划中有体现，用笔圈画出来以备检查。）5
2、教师每周听一节课，评一节课，每月上一节课，查安排表及活动记录5
3、双周教学常规检查，有记录，有反馈20
4、学校领导班子深入课堂，听课节数达到要求（听课记录）5
5、教学管理制度完善，有巡课制度、记录，考勤制度记录，教师绩效考核的档案积累规范5
6、教师课前准备情况，要求学校每周查两次，有记录。尤其是部分教师课前说课情况。5
7、中午语数外写字课开展情况、氛围营造5
转化薄弱班级、培养新教师（毕业3年以内）