教师资格证面试高中体育课教案模板

教师资格证面试高中体育课教案模板
一、教学目标
1.让学生掌握基本的运动技能和锻炼方法，提高身体素质。

2.培养学生热爱体育运动，养成终身锻炼的良好习惯。

3.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

二、教学内容
1.篮球基本技术：运球、传球、投篮
2.篮球比赛规则及裁判方法
3.锻炼方法：力量训练、速度训练、耐力训练
三、教学重点与难点
1.教学重点：篮球基本技术、比赛规则及裁判方法
2.教学难点：投篮技巧、团队协作
四、教学过程
1.准备活动
（1）慢跑两圈，活动关节
（2）拉伸肌肉，预防运动损伤
2.基本技术教学
（1）教师示范运球、传球、投篮动作
（2）学生分组练习，教师指导
（3）学生展示，教师点评
3.比赛规则及裁判方法教学
（1）教师讲解篮球比赛规则
（2）学生模拟裁判，体验裁判工作
（3）教师点评，纠正错误
4.实践环节
（1）学生分组进行篮球比赛
（2）教师巡回指导，纠正动作
5.锻炼方法教学
（1）教师讲解力量训练、速度训练、耐力训练方法
（2）学生分组练习，教师指导
（3）学生展示，教师点评
6.结束活动
（1）慢跑两圈，放松肌肉
（2）拉伸肌肉，缓解疲劳
五、教学评价
1.学生掌握篮球基本技术的程度
2.学生遵守比赛规则，具备裁判能力
3.学生团结协作，积极进取的精神风貌
六、教学反思
1.教师在教学中是否存在不足之处，如讲解不清、示范不准确等
2.学生在练习中是否存在困难，如何解决
3.教学效果是否达到预期目标，如何改进
七、教学建议
1.加强篮球基本技术的训练，提高学生运动水平
2.培养学生团队协作意识，提高比赛能力
3.关注学生个体差异，因材施教
4.创设轻松愉快的教学氛围，激发学生学习兴趣
八、教学资源
1.篮球场地
2.篮球
3.教学视频
4.教学课件
九、教学时间
1课时
本节课通过篮球基本技术教学、比赛规则及裁判方法教学、锻炼方法教学等环节，让学生掌握了篮球运动的基本技能，培养了学生热爱体育运动，养成终身锻炼的良好习惯。

在教学过程中，教师注重示范、指导、点评，学生积极参与、互动交流，教学效果良好。

在今后的教学中，教师应继续关注学生个体差异，提高教学质量，为学生提供更多锻炼和展示的机会。

重难点补充：
1.教学重点补充：
（1）篮球基本技术：在学生分组练习时，教师可针对每个学生的动作进行具体指导，例如：
教师：“小张，注意你的手腕要灵活，运球时不要太高，尽量控制在腰间高度。

”
（2）比赛规则及裁判方法：在学生模拟裁判环节，教师可以设置一些常见的比赛场景，引导学生判断并讲解规则，例如：教师：“小李，如果进攻方球员在三分线外投篮，篮球打板后弹入篮筐，这算几分？”
小李：“算三分。

”
教师：“很好，那么如果是防守方球员在三分线外捡到篮球并直接投篮得分，这又算几分？”
小李：“也算三分。

”
2.教学难点补充：
（1）投篮技巧：教师可以采用分解动作教学，引导学生逐步掌握投篮技巧，例如：
教师：“我们现在来练习投篮。

站位很重要，两脚与肩同宽，膝盖微曲，身体重心稍微前倾。

小王，你来示范一下。

”
小王示范后，教师继续讲解：“是手部动作，手腕要放松，投篮时用手指尖的力量将球推出。

小陈，你来试试。

”
（2）团队协作：在篮球比赛中，团队协作至关重要。

教师可以通过设置一些团队配合的练习，培养学生的团队意识，例如：教师：“现在我们来进行一个团队配合的练习。

小刘，你作为队长，要组织队员进行战术配合。

你们队打算怎么进攻？”
小刘：“我们打算通过传球制造空间，然后快速突破。

”
教师：“很好，那你们就开始练习吧，记住，篮球是一个团队运动，只有大家齐心协力才能取得胜利。

”
条理清晰，通过具体对话和指导，使得教学过程更加生动和具有互动性，有助于学生更好地理解和掌握教学内容。

注意事项：
1.关注学生的身体素质差异，合理安排训练强度，避免过度训练导致运动损伤。

2.针对不同学生的技术水平，制定个性化的训练计划，既要关注优秀学生的提高，也要鼓励基础薄弱的学生积极参与。

3.多采用鼓励和表扬的方式，增强学生的自信心和运动兴趣，避免批评和打击学生的积极性。

4.教学过程中要注重理论与实践相结合，让学生在实战中学会运用技术。

5.保持教学方式的多样性，结合现代教育技术，如视频教学、互动教学等，提高学生的学习积极性。

6.强调运动安全，教授学生正确的运动方法和自我保护意识，预防运动风险。

7.定期组织篮球比赛，让学生在实践中提升技能，同时培养学生的团队精神和竞技意识。

8.注意观察学生的心理变化，及时调整教学策略，帮助学生树立积极向上的运动态度。