语文作文怎样才能选材精当作文怎么写

怎样才能选材精当

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目标诠释

这里所说的“选材精当”，是指选材既能紧扣中心，又是真实、新颖、典型的材料，而且剪裁角度妥当。材料是文章的血肉、骨架，是整个文章的“肉身”，某种意义上，选材精当与否，直接决定了文章质量的好坏，我们可要慎重哦。

这一目标的达成，需要落实以下几个能力训练点：

☆紧扣中心选材训练——即练习根据作文的中心，决定材料的取舍和详略。

☆选取真实材料训练——即练习在自己真实的体验、见闻里选材，或者合理虚构，在艺术真实的层面上，体现更本质的生活真实。

☆选取典型材料训练——即练习选取那种以一当十，能深刻反映事物本质，具有广泛代表性和强大说服力的材料。

☆选取新颖材料训练——即练习选取与众不同、让人耳目一新的材料。

☆剪裁材料的训练——即练习怎样根据写作意图，恰当细致地剪裁材料。

一、紧扣中心选材训练

范文举例

在人工饲养条件下，大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月，

西班牙国王睡得正香，忽地电话铃声大作。国王知道，如果不是

发生紧急大事，部下不会半夜打扰他。一听电话，国王乐不可

支，因为首都马德里动物园报告，那里的中国大熊猫“绍绍”刚

刚分娩，生下双胞胎!国王兴高采烈地说：“向你们表示热烈的

祝贺!”刚说完，又连忙补充一句：“一定要好好照料小宝贝!"

翌日，来自西班牙的喜讯，传遍了全世界。

(选自叶永烈《国宝——大熊猫》）

讲评

这个片段写大熊猫的繁殖，大熊猫的产仔是“大喜事”，“大”到什么程度呢?一般家庭生了个胖宝宝，亲戚朋友都会接到喜讯。而这里写马德里动物园的大熊猫生了双胞胎，喜讯必须半夜

去“打扰"国王，国王非但不以为忤，而是“乐不可支”，第二天，“来自西班牙的喜讯，传遍了全世界”。由这则材料，读者自然

可以想见大熊猫的珍贵。

无论记叙文还是说明文，都应该紧扣中心选择材料。我们同

学作文的时候，在中心已经明确的情况下，一定要拿着中心这根

标尺，去丈量材料，有没有、能不能有力说明、烘托、突出或者

暗示中心，符合的就保留，不符的就果断舍弃，即使这个材料看训练1

以老师为写作对象，如果题目是“辛勤的园丁”，下面材料中哪些应该取哪些应该舍?如果题目是“我要说声谢谢你，老师”，又该如何处理材料的取舍？

1．每天的作业，老师都仔细批改，作业本上，经常画满了老师作的符号和提醒。

2．老师资助家庭经济条件不好的我。

3．鲁智胜生病，老师送他到医院。

4．李勇迷上了网络，老师反复教导他，多次做他的思想工作，使他迷途知返。

5．我有不懂的问题打电话问老师，老师顾不得吃饭，一直讲到我懂为止。

6．在数学竞赛中，我错过了报名时间，老师千方百计帮我补报。

7．我上课看课外书，被老师批评。

8．老师每天都是第一个到班，最后一个离开。

答案示例

如果题目是“辛勤的园丁”，“辛勤”就是作文的中心，材料1、5、8较能突出都是的辛勤，应该取，别的材料则舍。如果题目是“我要说声谢谢您，都是”，中心是表达我对老师的感谢，材料1、2、5、6、7，较能回答我感谢老师的原因，应取，其余则舍。

训练2

下面一则片段，是习作《我渴望一个属于自己的假期》的前

半部分，从材料对中心的向心角度，你觉得这样写，有没有扣紧

中心?如果修改，又需要如何调整?

每到星期五，同学们个个欢天喜地、手舞足蹈，可我却偏偏

和他们相反。我多么希望不要放假啊!

为什么?因为我的假日比平常辛苦。整天关在家里做作业，

做不完的作业，不仅要完成各科老师布置的，还要完成老妈追加

的。一会儿是《数学新思维》，一会儿是《星火英语专项训练》，

从早做到中，从中做到黑。

我自己想做的事情，看看电视啦，踢踢足球啦，全都在老妈

禁止之列。这样的假期，如同梦魇。

答案示例

既然题眼是“渴望”，材料就应该努力表现“渴望假期”，而原作侧重点在“不希望放假”，所以应该调整叙述的角度。同时，原作生动感不足，就变简单的叙述为具体的描写。修改如下：

“叮铃铃！”

“放假了！放假了！”

同学们一个个如小鸟般飞出教室；我，慢腾腾地收拾着书包。也许，对很多人来说，放假真好，“吃喝玩”三位一体；但对我来说，放假只是一种无聊而漫长的煎熬。

“包褀啊，妈妈上课去了。在家好好做作业，电视电脑不要碰，听到了吗？”“可是，妈……”无情的关门声切断了我下面的话，我呆坐在椅子上，仿佛世界上只剩下一个空荡荡的屋子、一张桌子、一堆作业和一个愁眉苦脸的我。叹口气，抓起笔，写作业，我埋头苦干。

真渴望有一个轻松的假期。

下午，我对爸爸说：“让我看会儿电视，行吗？”妈妈迟疑地点了点头，我想刚想欢呼，身后便抛来一个冷若冰霜的声音：“玩什么玩！作业写了吗？”我理直气壮地顶道：“写了一上午，当然写好了！”“那《新思维》呢？《星火英语专项训练》呢？《短文填词》呢？……”面对这一连串的质问，我低下了头，默默地走回房间。真渴望有一个快乐的假期。

训练3

以“感动’’为话题，从生活里选取一句话表述出来，再从三则材料中任选文段。注意紧扣中心选取材料、表述材料。“感动”材料，各用扩展为二三百字的范文举例。

答案示例

一句话表述：爸爸的沉默，让我感动；老师的执著，让我感动；同学的无私，让我感动……

文段扩展：我一回家就看见爸爸坐在长条凳上，嘴里吐出浑浊的烟雾，他又在吸爷爷的“红杉树”了，爸爸平常没烦心事是绝不会抽烟的。我支支吾吾地说道：“爸，学费是……596.5元！”接下来依旧是那可怕的沉默，空气流动的声音让我更加烦躁不安，爸爸暼了我几眼，终究没有开口。我想多说也是徒劳，便垂着头走进房间。那一晚，我彻夜未眠，脑海里不断闪回爸爸苍老的脸，和他夹着烟的长满茧子的手。可我又是多么希望他能在此时此刻进来给我学费啊。直到第二天，我被讨厌的公鸡吵醒，还是没有钱，我几乎绝望，几乎看到辍学