深圳光明中英文书院初二上学期生物试卷带答案

深圳光明中英文书院初二上学期生物试卷带答案
一、选择题
1．下列关于腔肠动物的说法，错误的是
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
B．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
C．腔肠动物有的生活在海水中，也有的生活在淡水中
D．腔肠动物体表有刺细胞，身体呈两侧对称
2．蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因（）
A．玻璃板摩擦力大B．蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行
C．蚯蚓的运动要借助刚毛的配合D．玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
3．小刚观察了缢蛏的结构并进行了标注，如右图。

下列相关叙述错误的是（）
A．②和③是捕食结构——触手B．④是贝壳，有保护作用
C．贝壳由⑤外套膜的分泌物形成D．⑥足是缢蛏的运动器官
4．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类
A．鯨鱼、带鱼B．章鱼、鱿鱼C．鲨鱼、泥鳅D．鲍鱼、鳄鱼
5．如图的叙述，正确的是（）
A．甲图示肉食动物的牙齿
B．C表示犬齿，能起着磨碎作用
C．盲肠退化是具有如乙图牙齿的动物的特征
D．羊和牛的牙齿具有图乙的特点
6．下列属于鸟类特有的特征是（）
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．
A．①③⑥B．①②⑤C．②③④D．②⑤⑥
7．陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。

下列不属于
．．．该类型结构的是（）
A．蚯蚓的环状体节B．人类皮肤的角质层 C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片8．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（）
A．大熊猫、大鲵B．大熊猫、金丝猴
C．金丝猴、丹顶鹤D．藏羚羊、扬子鳄
9．下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（）
A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上
B．骨骼肌牵动着骨绕关节活动
C．屈肘时肱二头肌收缩
D．一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置
10．如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）
A．屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
B．①和②跨越关节，由肌腹附着在不同的骨上
C．人屈肘运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
D．人的伸肘和屈肘运动主要受激素的调节和控制
11．排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确
．．．的是（）
A．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
B．由一块骨骼肌收缩完成
C．神经系统发出“指令”引起骨骼肌收缩，牵动其所附着的骨产生运动
D．体现了关节的牢固和灵活
12．有关动物运动的下列叙述中，不正确的是
A．动物运动的形式多种多样，是自然选择的结果
B．动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的食物
C．各种动物的运动都是通过骨骼肌收缩牵动骨绕关节转动产生的
D．鸟的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行
13．下列哪种陆生动物的主要运动方式是跳跃和攀援（）
A．金丝猴B．猎豹C．蛇鸟D．黄金蜂
14．在一群狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（）
A．优先享有食物和配偶B．优先享有栖息场所
C．首领狒狒一般是雌性D．负责指挥整个社群的行动
15．动物社会行为的特征不包括（）
A．群体内部成员之间分工合作B．群体内部成员各自独立生活
C．有的群体中还形成等级D．群体内部成员之间进行信息交流
16．自然界中动物的运动方式和行为多种多样．下列有关动物运动和行为的叙述，不正确的是（）
A．动物的运动有利于获取食物
B．动物的运动有利于主动地逃避敌害
C．动物的行为都是生来就有的
D．动物的行为与生活环境有密切的关系
17．“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是
A．属于学习行为B．是一种应激反应
C．属于先天性行为D．是由遗传因素决定的
18．紧急情况下，壁虎尾巴能自动断落，断落的部分还能做屈曲运动。

壁虎的这种行为是（）
A．攻击行为B．繁殖行为C．社群行为D．防御行为
19．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等，这有利于()
A．寻找配偶B．获得食物
C．逃避敌害D．适应复杂的生活环境
20．“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾”，对“飞蛾扑火”行为的描述，错误的是
A．属于学习行为B．是一种应激反应
C．属于先天性行为D．是由遗传因素决定的
21．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）
A．羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环
B．松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子
C．太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉
D．牧民大规模猎捕狼，有利于维持生态平衡
22．蝙蝠常携带有SARS病毒、埃博拉病毒、狂犬病毒等多种病原体，却一般不会发病，该现象给人很多启示。

下列叙述错误的是（）
A．病毒与其他生物之间存在相互制约，相互依存的关系
B．接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物之间传播
C．研究蝙蝠携带病毒却不发病的原因，有利于研发抗病毒药物
D．野生蝙蝠是多种病毒的携带者，要控制这些病毒应该消灭蝙蝠
23．某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。

装置如右图所示。

预测实验的结果，可能性最大的是（）
A．乙腐败时甲没有腐败B．甲腐败时乙没有腐败
C．甲乙会同时腐败D．甲乙永不腐败
24．下列关于病毒的说法不正确的是
A．结构简单，有成形的细胞核B．病毒种类多，分布广，营寄生生活C．需用电子显微镜才能观察到D．病毒离开活细胞通常会变成结晶体25．如图为细菌结构模式图，下列叙述错误的是（）
A．图中A所指的结构是DNA集中的区域
B．细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活
C．细菌的生殖方式是孢子生殖
D．观察图可知，细菌与真菌细胞结构的主要区别是没有成形的细胞核
26．下列有关细菌的叙述中，错误的是（）
A．细菌很小，肉眼观察不到其形态结构
B．细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C．细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快
D．细菌的DNA存在于细胞核中
27．某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）
A．痢疾内变形虫B．细菌C．病毒D．真菌
28．如图是巴斯德实验的图示，有关说法正确的是（）
A．该实验设计体现了对照原则，B瓶起对照作用
B．该实验设计体现了唯一变量原则，变量是玻璃瓶颈
C．实验设置对照组的目的是为了排除其他因素的干扰
D．该实验用到的探究方法主要是观察法
29．如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是（）
A．实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌
B．这个实验证明了细菌是自然产生的
C．最终使肉汤变质的细菌来自于空气
D．巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法
十
30．下列不属于真核生物的是
A．大肠杆菌B．酵母菌C．木耳D．霉菌
31．下图是鸟的形态结构示意图。

据图回答下列问题：
（1）从图A中看出鸟的身体呈流线型，这样就能减少运动时的阻力。

请再举出一类动物，通常也具有这样的形态和作用，如________类动物。

（2）图B中的①所示，鸟的前肢变成________，适于空中飞行；②所示为附着在胸骨上全身最发达的_________，它能拉动两翼产生飞行的动力。

（3）图C中所示鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨______；③为胸骨上高耸的突起叫做
_______。

（4）图D中表示气囊结构的序号是________，这样的结构使得鸟类能够进行________呼吸。

32．关节有哪些特点适于人体的运动，请根据下面的关节结构模式图，回答下列问题。

（1）关节能牢固是因为图中结构（②）______把相邻两骨联系起来，该结构属于______组织。

（2）关节能运动灵活是因为：关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的（⑤）______。

（3）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，结构（①）关节头从（④）______中滑脱出来的现象。

（4）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是（③）______。

33．下图为某种生态系统的循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的_____，细菌、真菌是生态系统的
____。

（2）箭头①所示的过程是：植物通过______作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于_______。

（3）箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被生产者（植物）所利用。

由以上可见，动物能促进生态系统的
_______。

34．如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：
（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（______）属于同一类.
（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的（__）___。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（__）___引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?___。

（4）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于___。

十八、实验探究综合题
35．如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答下列问题：
（1）请将图中内容补充完整：①_____；②_____。

（2）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多_____。

A．蟹 B．鲫鱼 C．河蚌 D．扬子鳄
（3）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用_____辅助呼吸。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。

【详解】
A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，故A正确。

B．腔肠动物体内有消化腔，有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，故B正确。

C．腔肠动物大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的珊瑚虫、海葵和海蜇等，故C正确。

D．腔肠动物体表有刺细胞，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，故D错误。

故选D。

2．C
【分析】
蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

【详解】
蚯蚓、蛭等属于环节动物，没有骨骼，运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配
解析：C
【分析】
蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

【详解】
蚯蚓、蛭等属于环节动物，没有骨骼，运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

当前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。

收缩舒张交替进行，从而使环节动物向前蠕动。

但是能运动的主要原因是身体分节，使运动更灵活。

蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙的纸上刚毛能固定支撑身体，而在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体。

因此，蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行。

故选C。

3．A
【分析】
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

观图可知：④是贝壳、⑤是外套膜、⑥是足、③入水管、②是出水管，①是鳃，解答即可。

【详解】
A．③是入水管、②是出水管，错误。

B．④是贝壳，具有保护柔软身体的作用，正确。

C．⑤是外套膜，其分泌物能形成贝壳，正确。

D．⑥是足，是缢蛏的运动器官，正确。

故选A。

4．C
【解析】
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】
题干中所提到的短尾花须鼬鳚，生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，具备鱼类的特征，因此属于鱼类。

鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，A不符合题意；章鱼、鱿鱼身体柔软，属于软体动物，B 不符合题意；鲨鱼、泥鳅用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，C符合题意；鲍鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，D不符合题意。

【点睛】
解题的关键是知道鱼类的主要特征。

5．C
【分析】
免的牙齿分为门齿和臼齿；狼的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。

牙齿的不同表明两种动物的食性不同。

犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，这说明狼属于肉食动物；没有犬齿的兔属于草食动物，因为门齿形状似凿，适于切断食物，臼齿咀嚼面宽，适于磨碎食物。

兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物
【详解】
A．由分析并观察题图可知，甲图示额米有犬齿，表示草食动物的牙齿，A错误。

B．乙图中C表示犬齿，犬齿尖锐锋利，可以用于攻击、捕食和撕裂食物，B错误。

C．家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。

所以，盲肠发达的是具有甲图牙齿的动物，盲肠退化是具有如乙图牙齿的动物的特征，C正确。

D．羊和牛没有犬齿，属于草食动物，它们的牙齿具有图甲的特点，D错误。

故选C。

【点睛】
解答此类题目的关键是掌握哺乳动物牙齿的分化。

6．B
【分析】
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。

据此作答。

【详解】
由分析可知鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。

有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点。

两栖动物、爬行类等也是卵生。

其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；有气
囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气。

可见①体表覆羽、⑤前肢覆羽成翼、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的特征。

故选：B
【点睛】
解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

7．A
【分析】
陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征：
（1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。

（2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。

（3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。

（4）一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。

【详解】
蚯蚓的环状体节，可以增加它运动的灵活性，使身体运动灵活自如的运动。

故A符合题意。

陆为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼，人的皮肤，蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。

故BCD不符合题意。

【点睛】
解题的关键是注意总结陆生动物与干旱环境相适应的特点。

8．B
【分析】
哺乳动物具有胎生哺乳的特点，我国特有的珍稀哺乳动物有大熊猫、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、亚洲象等，据此解答。

【详解】
A．大熊猫是我国特有的哺乳动物，大鲵属于两栖动物，A不符合题意。

B．大熊猫是中国特有动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，B符合题意。

C．金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，丹顶鹤属于鸟类，C不符合题意。

D．藏羚羊是我国特有的哺乳动物，扬子鳄是爬行类，D不符合题意。

故选B。

9．A
【分析】
运动系统由骨、关节、肌肉组成，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体相应部位就会产生运动。

但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，需要靠另一组骨骼肌的收
解析：A
运动系统由骨、关节、肌肉组成，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体相应部位就会产生运动。

但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，需要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉来复位。

一组骨骼肌两端的肌腱分别附着在两根由关节向连的骨上，才能收缩牵动骨绕关节活动。

【详解】
A．骨骼肌两端的肌腱分别附着在两根由关节向连的骨上，才能收缩牵动骨绕关节活动，A 错误。

B．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，B正确。

C．当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，会牵动前臂骨绕肘关节活动产生屈肘动作，C正确。

D．一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置，D正确。

【点睛】
对骨、关节、肌肉在结构上的关系及三者如何协调配合要清楚。

10．C
【分析】
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。

如图，①表示肱二头肌，②表示肱三头肌。

【详解】
A．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三
解析：C
【分析】
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。

如图，①表示肱二头肌，②表示肱三头肌。

【详解】
A．屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。

B．①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，B错误。

C．人屈肘运动要消耗能量，是来自肌细胞通过呼吸作用分解有机物释放的能量，C正确。

D．人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制，D错误。

【点睛】
解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。

11．B
【分析】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。

运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

A.手腕屈和伸等动作是由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成，A正确。

B.人体的关节运动至少需要两块骨骼肌配合完成，B错误。

C.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。

故神经系统可以发出“指令”引起骨骼肌收缩，牵动其所附着的骨产生运动，C正确。

D.使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起；使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如,D正确。

【点睛】
考生识记并理解关节的结构、关节运动的过程是解题的关键。

12．C
【分析】
此题可以从动物的分类、动物的运动方式、动物体内能量的转化形式进行分析解答。

【详解】
动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，A正确；动物运动都需要消耗
解析：C
【分析】
此题可以从动物的分类、动物的运动方式、动物体内能量的转化形式进行分析解答。

【详解】
动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果，A正确；动物运动都需要消耗能量，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放出来的。

B 正确；动物的运动基本上是通过骨骼肌收缩产生的，但水母没有肌肉的，但是也能进行运动，C错误；鸟的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行，D正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是掌握各种动物的运动特点。

13．A
【分析】
动物生活在不同环境中，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物的运动方式多种多样，有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等。

【详解】
A．金丝猴生活在森林里，主要运动方式跳跃
解析：A
【分析】
动物生活在不同环境中，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物的运动方式多种多样，有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等。

【详解】
A．金丝猴生活在森林里，主要运动方式跳跃和攀援，A符合题意。

B．猎豹生活在草原，四肢发达，主要运动方式是行走和奔跑，B不符合题意。

C．蛇鸟属于鸟类，前肢变成翼，主要运动方式是飞行，C不符合题意。

D．黄金蜂属于昆虫，具有翅，主要运动方式是飞行，D不符合题意。

故选A。

【点睛】
解答此题的关键是明确各动物类群的特征和运动方式析。

14．C
【分析】
本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性。

【详解】
具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有
解析：C
【分析】
本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性。

【详解】
具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级。

例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧，身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动。

故选C。

15．B
【分析】
社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级。

【详解】
A．群体内部成员之间分工合作，A正确。

B．社群行为内部成员营群体生活，B错误。

C．有
解析：B
【分析】
社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成
等级。

【详解】
A．群体内部成员之间分工合作，A正确。

B．社群行为内部成员营群体生活，B错误。

C．有的群体中还形成等级，如：黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，C正确。

D．群体内部成员之间能够进行信息交流，如蚂蚁用气味进行信息交流，D正确。

故选B。

【点睛】
关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。

16．C
【详解】
试题分析：动物的运动有利于获取食物，A正确；动物的运动有利于主动地逃避敌害，B正确；动物的先天性行为是生来就有的，学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，C错误；动物的
解析：C
【详解】
试题分析：动物的运动有利于获取食物，A正确；动物的运动有利于主动地逃避敌害，B
正确；动物的先天性行为是生来就有的，学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，C错误；动物的行为与生活环境有密切的关系，D正确。

考点：动物行为的类型和特点
17．A
【详解】
“飞蛾扑火”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

可见A错误。

解析：A
【详解】
“飞蛾扑火”是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

可见A 错误。

18．D
【分析】
动物的行为按照行为的目的来看可以分为：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。

攻击行为：是同种生物个体之间由于争夺食物、配偶、领域等资源而发生的相互攻击
解析：D
【分析】
动物的行为按照行为的目的来看可以分为：取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、。