人教版小学数学一年级数学上册第一单元《准备课》单元测试卷(含答案解析)(1)

人教版小学数学一年级数学上册第一单元《准备课》单元测试卷（含答案解
析）(1)
一、选择题
1．下列说法正确的是（）。

A. 自然数都是整数。

B. 小数的末尾加上0，小数变小。

C. 0.75000比75%小。

2．最小的四位数与最小的三位数相差多少？算式是（）
A. 999－99
B. 999－100
C. 1000－999
D. 1000－100 3．比一比下面水果（）最重。

A. 青椒
B. 胡萝卜
C. 红萝卜
4．一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（）
A. 800090
B. 8009000
C. 90008
5．1629后面第三个数是（）
A. 1631
B. 1632
C. 1633
6．多的是（）
A. B.
7．少的是（）
A. B.
8．数一数，画一画．
原来3只瓶子大小相同，放的水相等．小丁丁分别在3只瓶子放沙子．（）号瓶里的沙子放得最多．
A. A
B. B
C. C
9．羽毛球和羽毛球拍哪一个数量少?（）
A.
B.
10．军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少( )个气球。

A. 6
B. 7
C. 无法确定
11．一万一万地数，数十次是（）
A. 十万
B. 一百万
C. 一千万
12．数一数，下图中表示数字（）。

A. 3
B. 2
C. 4
二、填空题
13．
比多________
14．画，与同样多。

________
15．看图写数。

________
________
________
________
________
16．第4和第9之间有________个数。

17．看图填空
比多________只。

比少________只。

18．多的画“√”，少的画“△”。

________
________
19．看图回答
（1）从左向右数第4个图上有________个☆。

有5个☆的是从左数第________个图。

（2）第________个图的☆最多，第________个图的☆最少。

（3）从左数第________个图和第________个图的☆的个数合起来是7.
（4）从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是________个。

20．要使两个人的糖同样多，女生给男生________块。

三、解答题
21．在少的后面画“√”。

22．看数涂色。

23．
（1）一共有________个图形。

（2）把左边的3个图形圈起来。

从右边数第8个图形涂上颜色。

（3）长方体和正方体之间有________个图形。

24．在少的后面画“√"。

25．按要求画。

（1）画○，○比△多3个。

△△△△
（2）画△, △比□少4个。

□□□□□□□□□
26．有几个就画几个“○”。

（1）
（2）
（3）
（4）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【分析】A：0是最小的整数，也是最小的自然数，所以自然数都是整数，正确；B：小数的基本性质：小数末尾添加0和去掉0，小数大小不变，错误；C：0.75000化成百分数75%两者相等，错误。

故选A
2．D
解析： D
【解析】【解答】最小的四位数是1000，最小的三位数是100，最小的四位数与最小的三位数相差多少的算式是1000-100.
故答案为：D.
【分析】根据对整数的认识可知，最小的四位数是1000，最小的三位数是100，要求差，用减法计算.
3．C
解析： C
【解析】【解答】根据已知，左边的图中，天平是偏向胡萝卜方向的，所以一个胡萝卜比一个青椒重；右图中，三个胡萝卜的重量跟一个红萝卜的重量是相等的，所以红萝卜是最重的。

【分析】根据轻重的相对性，根据图意，一个胡萝卜相对一个青椒重；而三个胡萝卜和一个红萝卜的重量相等。

所以相对于这个青椒和胡萝卜，红萝卜是最重的。

故选：C
4．A
解析： A
【解析】【解答】C选项里最高位不是8，所以不选；B选项里的最高位是百万，所以选择A。

【分析】考查对数位的认识。

5．B
解析： B
【解析】【解答】一个一个的数，1630、1631、1632，可知B为正确答案。

【分析】考查数数。

6．B
解析： B
【解析】【解答】把一只小兔和一只小猴一一对应起来,最后小兔有剩余,多余1只小兔，就是小兔比小猴多，4只>3只；所以多的选B.
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的。

7．A
解析： A
【解析】【解答】把一只苹果和一只梨一一对应起来,最后梨有剩余,多余2只梨，就是苹果比梨少，6只<8只；所以少的选A.
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.
8．B
解析： B
【解析】【解答】因为原来3只瓶子大小相同，放的水相等,瓶子里的水面就一样高．小丁丁分别在3只瓶子里放了沙子后,水面就不一样高了,只要看瓶里水面高低,来判断瓶里的沙子放得多少；瓶里水面高的则沙子放得就多,瓶里水面矮的沙子放得就少．B瓶的水面最高，可以得出B瓶放得沙子最多.
9．A
解析： A
【解析】【解答】把一个羽毛球和一个羽毛球拍一一对应起来,最后羽毛球有剩余,多余2个羽毛球，就是羽毛球拍比羽毛球少，6个<8个,羽毛球拍数量少.所以选A.
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.
10．B
解析： B
【解析】
11．A
解析： A
【解析】【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万，
故选：A。

【分析】此题主要考查对多位数的认识。

12．B
解析： B
【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有2个圆圈
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示圆圈的数量是2。

故选：B本题是考查整数的认识
二、填空题
13．【解析】【解答】解：如图：比多4故答案为：4【分析】采用连线的方法把对应的松鼠与松子相连然后确定多少
解析：【解析】【解答】解：如图：
比多4。

故答案为：4。

【分析】采用连线的方法，把对应的松鼠与松子相连，然后确定多少。

14．【解析】【解答】⚪有5个如图：故答案为：【分析】先数出⚪的个数同样多的意思就是和⚪的个数相同因此画出相同个数的即可
解析：
【解析】【解答】⚪有5个，如图：。

故答案为：。

【分析】先数出⚪的个数，同样多的意思就是和⚪的个数相同，因此画出相同个数的
即可。

15．6；4；0；10；7【解析】【解答】解：第一幅图中表示的数是6第二幅图中表示的数是4；第三幅图中表示的数是0；第四幅图中表示的数是10；第五幅图中表示的数是7故答案为：6；4；0；10；7【分析】根
解析： 6；4；0；10；7
【解析】【解答】解：第一幅图中表示的数是6，第二幅图中表示的数是4；第三幅图中表示的数是0；第四幅图中表示的数是10；第五幅图中表示的数是7。

故答案为：6；4；0；10；7。

【分析】根据10以内的数作答即可。

16．【解析】【解答】解：第4和第9之间有5678共4个数故答案为：4【分析】注意是第4和第9之间的数不包括4和9两个数
解析：【解析】【解答】解：第4和第9之间有5、6、7、8，共4个数。

故答案为：4。

【分析】注意是第4和第9之间的数，不包括4和9两个数。

17．3；3【解析】【解答】比多：6-3=3只比少：6-3=3只故答案为：3；3【分析】数一数可知有6只有3只要求比多几只用减法计算；要求比少几只用减法计算据此解答
解析： 3；3
【解析】【解答】
比多：6-3=3只。

比少：6-3=3只.
故答案为：3；3.
【分析】数一数可知，有6只，有3只，要求比多几只，用
减法计算；要求比少几只，用减法计算，据此解答.
18．△；√【解析】
解析：△；√
【解析】
19．（1）6；2（2）4；3（3）1；5（4）11【解析】【解答】解：(1)从左向右数第4个图上有6个☆有5个☆的是从左数第2个图；(2)第4个图☆最多有6个第3个图五星最少有2个；(3)从左数第1个图
解析：（1）6；2
（2）4；3
（3）1；5
（4）11
【解析】【解答】解：(1)从左向右数第4个图上有6个☆。

有5个☆的是从左数第2个图；
(2)第4个图☆最多，有6个，第3个图五星最少，有2个；
(3)从左数第1个图和第5个图的☆的个数合起来是7；
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是5+6=11(个)。

故答案为：(1)6；2；(2)4；3；(3)1；5；(4)11。

【分析】(1)从左边数出第4个图形，数出这个图上五星的个数；然后找出图上有5个五星的图形并判断是左边第几个；
(2)根据每个图上五星的个数找出最多的和最少的；
(3)根据每个图形上五星的个数确定哪两个图形的个数合起来是7；
(4)把左边第2个和第4个图上五星的个数相加即可。

20．【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多女生给男生2块故答案为：2【分析】女生比男生多4块糖那么女生给男生4块糖的一半两人就同样多了
解析：【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多，女生给男生2块。

故答案为：2。

【分析】女生比男生多4块糖，那么女生给男生4块糖的一半两人就同样多了。

三、解答题
21．
【解析】【分析】蜻蜓3只，蝴蝶4只，3＜4，所以蜻蜓少。

22．
【解析】【分析】观察每个数字，结合数字在相应的位置涂色相同个数的图形即可。

23．（1）8
（2）
（3）2
【解析】【解答】解：（1）一共有8个图形；
（2）涂色如下：
（3）长方体和正方体之间有2个图形。

故答案为：（1）8；（3）2。

【分析】（1）依次数出图形的总数即可；
（2）确定左边，数出3个图形，用圆圈出来；确定右边，数出右边第8个图形并涂色；（3）确定正方体和长方体的位置，然后数出两个图形之间有几个图形即可。

24．
【解析】【分析】分别数出皮球和足球的个数，然后进行比较即可。

25．（1）解：○○○○○○○
（2）解：△△△△△
【解析】【分析】(1)△4个，比4多3是7个，所以画出7个○即可；(2)□有9个，比9少4的数是5，所以画出5个△即可。

26．（1）解：○○○○
（2）解：○○
（3）解：○○○
（4）解：○○○○○○○○
【解析】【分析】数数时从左向右一个一个数，不要多数也不要漏数，数出来后就在长方形内画出相应个数的圆圈。