认识技术与人、社会、自然的关系

自然界的胜利”,“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自
B 然的报复。你对这句话的理解是(
)
A.技术具有目的性
B.技术具有两面性
C.有了技术人类可以陶醉自然
D.技术的未来在于人类对自然界的胜利
随堂练习
6、显示器是电视机的核心部件，普通电视机常用的是阴极射线管 ．它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平
A 例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（ ）
A. 技术术与科学
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认识技术与人、社会、自然的关系
目录
技术与人的关系 技术与社会的关系 技术与自然的关系
技术与人的关系
思考：了解人工智能的发展历程，思考人工智能对人类的影响？
技术与人的关系
技术与社会的关系 蒸汽机的发明与社会发展：P19
技术与社会的关系
蒸汽机推动着人类社会进入蒸汽机时代，发 动机和其他电力的出现促进了第二次工业革 命到来。
技术与自然的关系
思考
技术与自然的关系
技术与自然的关系
随堂练习
1、袁隆平院士被称为中国的杂交水稻支部，他研究的“超级稻”使中国率 先在世界上实现亩产高达1317斤，比原来每亩高出1000多斤，对于解决中国
C 乃至全世界的粮食问题具有重大的意义，这一案例表明 ( ）
A . 杂交水稻技术丰富了社会文化的内容 B . 人类可以依靠技术战胜自然 C . 杂交水稻技术促进了农业生产的发展 D . 杂交水稻技术可以解放人。
随堂练习
2、显微镜的发明促进了细胞学的建立，青霉素的发现又促进了抗
B 生素技术的发展，这说明（
）
A.科学新余技术产生科学高于技术
B.科学与技术相互促进，共同发展
C.科学与技术不是相互依靠，相互制约
D.技术先于科学技术高于科学
随堂练习
3、自从北宋布衣发明家毕升发明活字印刷术后,人类在印刷技术 领域经历了活字印刷、铅字印刷、激光照排、数字印刷等等发展
B 历程。这主要说明了技术的( )
A.目的性 B.创新性 C.综合性 D.两面性
4、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的
A 声音而发明的，这说明了技术的（ ）
A.目的性 B. 创新性 C. 综合性 D. 两面性
随堂练习
5、早在100多年前,恩格斯就警告人类,“不要过分陶醉于人类对
D.以上都有
随堂练习
8、伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子．为了弄
懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母
鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上…对技术的浓厚兴
趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明．爱迪生在技术上
的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现．这个案
B 显像管等革新过程．说明了技术的（ ）
A. 目的性 B. 创新性 C. 综合性 D. 两面性
随堂练习
7、海口万绿园是海口市政府利用填海造绿地的方式,将一片泥泞
的海滩建立成一个园林式的供海口市民工作之余游玩休息的好去
C 处。这一浩大工程体现了技术对下边哪方面有影响作用 ( )
A.对人
B.对社会
C.对自然