人教版数学四年级下册 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系

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例1 中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨 的铁路长多少千米?
知识讲解
例1
用线段图表示题目中的数量关系。
814km
?km
西宁
格尔木
拉萨
1956km
1956 - 814 = 1142
知识讲解
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其
例1 中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木 的铁路长多少千米?
人教版小学数学四年级下册
加、减法的意义和各部分间的关系
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激趣导入
知识讲解
青海西宁
今天我们去领 略西宁的美!
知识讲解
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。
例1 西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到 拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米?
知识讲解
例1 用线段图表示题目中的数量关系。
知识讲解
例1
用线段图表示题目中的数量关系。
?km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
1956km
1956 - 1142 =814
知识讲解
例1
已知两个数的和与其中的一个加数, 求另一个加数的运算,叫做减法。
1956 - 1142 = 814

加 数 加数
知识讲解
例1
814 + 1142 = 1956
被减数
的 逆


练习巩固
根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。
28+19=47 88-45=43
47-28=19
47-19=28 88 - 43=45 45 + 43=88
练习巩固
根据3388+412=3800,直接写出下面两道题的得数。
3800 - 3388 = 412 3800 - 412 = 3388
知识总结
加法
逆运算
减法
把两个数合并成一个数的运算, 叫做加法。
和=加数+加数 加数=和-另一个加数
已知两个数的和与其中的一个加数, 求另一个加数的运算,叫做减法。
差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差
课后作业Leabharlann 课后练习教科书4页;1、2
人教版小学数学四年级下册
谢谢观看
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减数

1956 - 1142 = 814
已知两个数的和与其中的一个加数, 求另一个加数的运算,叫做减法。
知识讲解
例1 减法各部分间的关系:
差 = 被减数 - 减数
减数
= 被减数 - 差
被减数
= 减数 + 差
知识讲解
例1
加法与减法的关系


1956 - 1142 = 814
是 加

814 + 1142 = 1956
814km
1142km
西宁
格尔木
拉萨
西宁到拉萨的铁路长多少km?
知识讲解
例1
把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。
814 + 1142 = 1956
加数 加数

知识讲解
例1 加法各部分间的关系:
和 = 加 数 + 加数
加数
= 和 - 另一个加数
知识讲解
(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其
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