江西版小学一年级美术下册第17课《十二生肖》教学设计教案

江西版小学一年级美术下册第17课《十二生肖》教学设计教
案
一、教学目标
1.了解中国传统的十二生肖文化；
2.能够正确地将十二生肖进行排列；
3.通过绘画作品了解生肖的信息，增强美术创作的能力。

二、教学重点
1.了解十二生肖文化的内涵；
2.能够将十二生肖排列正确。

三、教学难点
1.能够将生肖的形状画得更加逼真；
2.能够融入画面色彩的表现，烘托出十二生肖的氛围。

四、教学准备
1.适当数量的画布纸；
2.彩笔、颜料等绘画工具；
3.十二生肖的样本图片；
4.动物的形态特征介绍。

五、教学过程
1. 导入
（1）通过生肖文化的背景、动物形态特征的介绍，让孩子们了解中国传统的十二生肖文化；
（2）通过展示图片、介绍春节的习俗和特点等方式，让孩子们感受十二生肖文化的氛围。

2. 学习
（1）让孩子们了解生肖的形态特征，展示生肖的图片，提出相关的问题让孩子们思考；
（2）通过指导孩子们进行手绘生肖的形态，让他们掌握生肖的画法，并注意把握动物形态的特点和细节。

3. 练习
（1）通过观察、模仿、绘画、互动等方式，让孩子们掌握生肖的画法，提高他们的创作水平；
（2）让孩子们自由绘画，进行艺术创作，根据自己的创意和想法来绘制生肖图画；
（3）进行讲评和交流，让孩子们分享自己的想法和创作经验。

六、教学效果考核
1.通过对孩子的绘画作品进行评估，查看他们是否成功地表达了生肖的
信息和氛围；
2.通过绘画的过程、他们的交流和题外话，了解他们对生肖文化的熟悉
度和理解程度。

七、课堂反思
通过本次绘画课程，孩子们学习了十二生肖文化的内涵、感知了十二生肖文化的氛围，提高了他们的美术创作技能，同时也培养孩子们的想象力和创意。

课堂形式多样，操作简单、直观、富有趣味性，加深了孩子们对交流互动、合作学习和自信表达的认识，逐渐构建起自我发展的空间和框架。