老边中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

老边中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）（5.07＋2.35）＋7.65=5.07＋（2.35＋7.65），这里运用了加法的（）
A. 结合律
B. 交换律
C. 结合律和交换律
【答案】A
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：（5.07+2.35）+7.65=5.07+（2.35+7.65），这里运用了加法的结合律。

故答案为：A。

【分析】根据加法结合律：a+（b+c）=（a+b）+c作答即可。

2．（2分）图书馆在街心广场的北面，街心广场在图书馆的（）。

A. 东面
B. 西面
C. 南面
D. 北面
【答案】C
【考点】根据东、西、南、北方向确定位置
【解析】【解答】解：图书馆在街心广场的北面，街心广场在图书馆的南面.
故答案为：C
【分析】先以街心广场为中心，图书馆在广场北面；又以图书馆为中心，街心广场就在图书馆的南面. 3．（2分）a比b小18，那么b与a的平均数一定比b（）。

A. 大
B. 小
C. 不能确定
【答案】B
【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】解：a小，b大，那么两个数的平均数一定比b小。

故答案为：B
【分析】两个数的平均数一定比比较小的数大，比比较大的数小。

4．（2分）怎样算简便就怎样算.
81×125＝（）
A. 10125
B. 975
C. 39200
D. 75600 【答案】A
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【解答】解：81×125
＝（80＋1）×125
＝10000＋125
＝10125
故答案为：A
【分析】可以把81写成（80+1），然后运用乘法分配律简便计算。

5．（2分）9×54的积的后面添（）个0，就等于90×54的积。

A.2
B.1
C.3
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】解：9×54的积的后面添1个0，就等于90×54的积。

故答案为：B。

【分析】整十数乘两位数，可以看作一位数乘两位数，然后再在最后添上1个0即可。

6．（2分）65×11的积是（）。

A. 6565
B. 615
C. 715
D. 616 【答案】C
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】65×11=715
故答案为：C.
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.
7．（2分）把最大的三位数缩小到原来的是（）。

A. 99.9
B. 9.99
C. 0.999
D. 0.0999
【答案】C
【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化
【解析】【解答】解：把最大的三位数缩小到原来的是0.999。

故答案为：C。

【分析】最大的三位数是999，把一个数剩下的原来的，就是把这个数的小数点向左移动三位。

8．（2分）27×27的积是（）
A. 297
B. 792
C. 649
D. 729
【答案】D
【考点】两位数乘两位数
【解析】【解答】27×27=729
故答案为：D.
【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.
9．（2分）一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（）°
A. 100
B. 80
C. 40
【答案】C
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
【解析】【解答】（180-100）÷2=80÷2=40（度）
故答案为：C
【分析】红领巾是等腰三角形，等腰三角形两个底角相等。

（三角形内角和-顶角度数）÷2=底角度数。

10．（2分）锐角三角形有（）个锐角。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 0
【答案】C
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】大于0°而小于90°的角，叫做锐角。

三个内角都是锐角的三角形叫做锐角三角形（显然锐角三角形有3个锐角）。

故答案为：C。

【分析】根据锐角三角形的定义解答即可。

11．（2分）a×b＝b×a这个式子表示的是（）。

A. 加法交换律
B. 乘法结合律
C. 乘法交换律
【答案】C
【考点】整数乘法交换律
【解析】【解答】a×b＝b×a这个式子表示的是乘法交换律
故答案为：C
【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。

用公式表示为：a×b=b×a。

12．（2分）少年宫的开放时间是上午8：00~下午5：00。

小玲下午1：30进入少年宫活动，她在少年宫最多可以活动的时间是（）
A. 2小时30分钟
B. 3小时30分钟
C. 4小时30分钟
D. 5小时30分钟
【答案】B
【考点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】5时-1时30分=3小时30分.
故答案为：B.
【分析】根据条件“ 少年宫的开放时间是上午8：00~下午5：00 ”可知，用少年宫结束时间-小玲进入少年宫的时间=她在少年宫的活动时间，据此列式解答.
二、填空题
13．（5分）一天里，钟表上时针正好走________圈，共________小时。

所以。

通常采用从________时到________时的计时法，称为________计时法。

【答案】2；24；0；24；24时
【考点】钟表与钟面时间的初步认识，24时计时法与普通记时法的互化
【解析】【解答】一天里，钟表上时针正好走2圈，共24小时。

所以，通常采用从0时到24时的计时法，称为24时计时法.
故答案为：2；24；0；24；24时.
【分析】根据对钟面的认识可知，钟表上的时针走1圈是12小时，一天，钟表上的时针要走2圈，也就是2个12小时，一共是24小时，通常采用从0时到24时的计时法，这种计时方法叫24时计时法.
14．（4分）□47÷3的商可能是________位数，也可能是________位数。

如果商是三位数，□最小填________；如果商是两位数，□最大填________。

【答案】两；三；3；2
【考点】三位数除以一位数，商是三位数的除法，三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：□47÷3的商可能是两位数，也可能是三位数；如果商是三位数，□最小填3；如果商是两位数，□最大填2。

故答案为：两；三；3；2。

【分析】三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数；三位数除以一位数，观察被除数的首位和除数的关系，如果被除数的首位够除除数，说明这个算式的商是三位数，如果不够除，说明商是两位数，据此作答即可。

15．（5分）下列方格中，哪个图形面积大
【答案】一样大
【考点】组合图形面积的巧算，面积认识与比较
【解析】【解答】根据数方格可知，两个图形的面积都是10，面积一样大.
故答案为：一样大.
【分析】根据题意，此题利用数方格的方法求出图形的面积，然后比较大小.
16．（1分）小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。

【答案】1.4
【考点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】5-3.6=1.4（元）
故答案为：1.4
【分析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.
17．（1分）一辆货车上午10：30从甲地出发，第二天上午7：00到达乙地，这辆货车行驶了________。

【答案】20小时30分
【考点】24时计时法与普通记时法的互化，24时计时法时间计算
【解析】【解答】24:00-10:30+7:00=13:30+7:00=20:30，20:30是20小时30分。

故答案为：20小时30分
【分析】行驶时间分为两天分析，第一天行驶时间：24:00-10:30=13:30，第二天行驶时间：7:00，两天一共行驶时间13:30+7:00=20:30。

三、解答题
18．（10分）
（1）科技馆在博物馆的________面；学校在图书城的________面；农家乐在科技馆的________面；图书城在博物馆的________面。

（2）江平家到学校共________米。

（3）写出江平上学的路线图和放学的路线。

【答案】（1）西北；东北；西南；东
（2）360
（3）上学：江平家向东100米到农家乐，向东北60米到科技馆，向东南70米到博物馆，向东80米到图书城，向东北50米到学校。

放学：学校向西南50米到图书城，向西80米到博物馆，向西北70米到科技馆，向西南60米到农家乐，向西100米到江平家。

【考点】根据东、西、南、北方向确定位置，物体的方向和距离，根据方向和距离描述路线图
【解析】【解答】解：（1）科技馆在博物馆的西北面；学校在图书城的东北面；农家乐在科技馆的西南面；图书城在博物馆的东面；
（2）江平家到学校共100+60+70+80+50=360米。

故答案为：（1）西北；东北；西南；东；（2）360。

【分析】（1）根据图中所给的方位图作答即可；
（2）江平家到学校的距离=江平到农家乐的距离+农家乐到科技馆的距离+科技馆到博物馆的距离+博物馆到
图书城的距离+图书城到学校的距离；
（3）根据图中所给的各个地方的方位和距离作答即可。

19．（5分）直接写得数。

400×2= 60÷3= 300÷6= 34×2=
3×800= 42×2= 180÷3= 15×4=
50×8= 200÷5= 120÷4= 270÷9=
36×2= 16×5= 62÷2= 6300÷9=
【答案】解：400×2=800；60÷3=20；300÷6=50；34×2=68；
3×800=2400；42×2=84；180÷3=60；15×4=60；
50×8=400；200÷5=40；120÷4=30；270÷9=30；
36×2=72；16×5=80；62÷2=31；6300÷9=700。

【考点】四位数除以一位数的除法，三位数除以一位数，商是两位数的除法，三位数乘一位数的不进位乘法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算，注意得数的位数及得数末尾0的个数。

20．（5分）图书馆买来故事书306本，买来的故事书是科技书的3倍。

买来科技书多少本？
【答案】解：306÷3=102（本）
答：买来科技书102本。

【考点】三位数除以一位数，商是含有0的除法
【解析】【分析】科技书的本数=故事书的本数÷3，据此代入数据解答即可。

21．（20分）竖式计算。

（1）512÷4
（2）408÷8
（3）780÷6
（4）392÷3
【答案】（1）512÷4＝128
（2）408÷8=51
（3）780÷6＝130
（4）392÷3=130 (2)
【解析】【分析】三位数除以一位数：从高位开始除，如果高位的数不够除，就用被除数的前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每次除得的余数必须比除数小。

22．（20分）列竖式计算（除法要检验）
（1）287×5=
（2）685×9=
（3）489÷3=
（4）364÷7= 【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上的数乘得的积满几十就向前一位进几；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。

用商乘除数看是否等于被除数来验算除法。

23．（5分）画两个面积是18平方厘米的不同图形。

（每个小方格的面积是1平方厘米）
【答案】
【考点】组合图形面积的巧算，长方形的面积
【解析】【分析】可以画一个长9格、宽2格的长方形；也可以画一个不规则图形，只要图形有18格，也就是面积是18平方厘米。

24．（5分）李老师带240元给同学们买学习用品。

她买了一些相同的学习用品后，还剩下40元。

她买
的是什么？买了多少？
【答案】解：（240－40）÷4=200÷4
＝50（支）
答：她买的是笔，买了50支。

【考点】有小括号的混合运算，三位数除以一位数，前两位能除尽
【解析】【分析】用带的钱数减去剩下的钱数求出花去的钱数，然后根据三种商品的单价确定买的是哪种商品，用总价除以单价求出买的个数即可。

注意花去的钱数除以单价一定没有余数。

25．（5分）将两个完全一样的长方形拼成一个大长方形（如下图所示），周长减少了30厘米，大长方形的面积是多少平方厘米?
【答案】解：30÷2=15（厘米）15×（5×2）=150（平方厘米）
【考点】长方形的周长，长方形的面积
【解析】【分析】根据图意可知，将两个完全一样的长方形拼成如图的一个大长方形，周长会减少两条长的长度，用减少的周长÷2=小长方形的长，观察图可知，小长方形的宽是5cm，大长方形的宽是5×2=10（cm），要求大长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答.
26．（15分）改错。

（1）
（2）
（3）
【答案】（1）解：错误；
（2）解：错误；
（3）解：错误；
【考点】两、三位数除以一位数
【解析】【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.。