安徽省合肥市第六十八中学2021-2022学年上学期九年级历史期末考试试卷

2021-2022学年第一学期九年级历史
质量评价抽测试卷（开卷）
温馨提示：
1.历史试卷4页，四大题，共19小题，满分70分，时间60分钟，请合理分配时间。

2.请你仔细核对每页试卷页码和题数，核实无误后再答题。

3.请将答案写在答题卡卷，在试卷上答题无效，考试结束只收答题卷。

4.请你仔细思考，认真答题，不要过于紧张，祝考试顺利。

一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.古代大河流域的文明灿烂辉煌且交相辉映。

下列与之对应关系中，正确的是（）
A.象形文字
B.《汉谟拉比法典》
C.楔形文字
D.种姓制度
2.18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。

如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧无知，与野人无异。

”据此，雪莱认为）
A.希腊人创造的各项文明世界领先
B.希腊文明完全涵盖近代西方文明
C.近代西方传承创新了古希腊文明
D.希腊文明是近代西方文明的源头
3.《十二铜表法》赋予罗马社会的好处主要是“使他们不受有特权的寡头政治的欺诈，使国家制度不致自发地腐化和败坏。

”这表明《十二铜表法》（）
A.促进了希腊雅典的立法工作
B.完全意义上避免人为因素的影响
C.体现了平民获得法律主导权
D.一定程度保护了罗马平民的利益
4.“（它）是一个经济实体，有经营农业所要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。

”这描述的是（）
A.古代希腊城邦
B.西欧封建庄园
C.近代手工工场
D.中世纪大学
5.列宁指出：“最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。

”“历史联系”就是历史现象中的因果关系。

下列选项中因果关系对应正确的是（）
选项因果
A拜占庭长期封闭保守拜占庭帝国走向灭亡
B日本进行大化改新走上了资本主义道路
C中古西欧城市自治使欧洲封建国家走向分裂
D阿拉伯数字的发明阿拉伯人对世界文化做出得出重要贡献
6.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化，租地农场和手工工场开始出现。

这表明（）
A.中世纪欧洲城市的兴起
B.种植园经济和工业革命扩展
C.资本主义生产关系出现
D.从手工工场过渡到工厂制度
7.15世纪意大利哲学家费其诺在一次辩论时说：“在宇宙层级体系中，人虽然处于物质的较低层次，却是认识创造的中心，人可以通过沉思默想，提升自我，最终拥有与上帝沟通的能力”。

这一主张（）
A.肯定人的价值和作用
B.标志着人文精神的起源
C.沉重打击了封建制度
D.积极追求未来民主政治
8.1689年英国颁布的《权利法案》，13条条款中，除第6条外，都是重申议会自古就有的权利。

过去的文件都是贵族或议会“呈请国王恩准”，现在，调换了双方的位置，议会形成法案，要求国王服从。

这种变化反映出英国（）
A.废除封建君主制度
B.确立法律至上原则
C.改变国家政权结构
D.保障人民民主权利
9.下图是某同学学习世界史制作的时间轴，它反映的学习主题是（）
A.推翻本国封建统治
B.早期资产阶级革命
C.反抗外国殖民侵略
D.扩展资本主义制度
10.南北战争期间，林肯政府发布《解放黑人奴隶宣言》：“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。

”由此推断，《解放黑人奴隶宣言》（）
A.有利于北方获得胜利
B.废除了美国的奴隶制度
C.标志美国内战的结束
D.损害了资产阶级的利益
11.有学者认为，日本明治维新基本上完成了民主和民族革命的任务，扭转了日本民族的历史命运。

这表明，明治维新（）
A.推翻封建专制统治
B.实现社会形态更替
C.建立资产阶级民主
D.走向对外殖民扩张
12.
A.蒸汽机的改良
B.火车的发明
C.内燃机的应用
D.电灯的发明
13.19世纪中期以前，西方职业教育的主要模式是学徒制。

19世纪中期以后学校教育成为其主要模式，西方主要国家建立了大量的职业学校，学习内容以实践经验为主转为以科学理论为主。

这一变化说明（）
A.工业革命要求提高劳动者素质
B.西方学校教育体系开始转型
C.技术进步推动科学理论的创新
D.科技革命推动大众教育普及
14.第一次世界大战后，亚非拉奏响了“民族曲”，震撼了帝国主义的后方。

其中典型代表事件是（）
A.太平天国运动
B.印度民族大起义
C.拉美独立运动
D.埃及华夫脱运动
15.《第一次世界大战总盘点》一书中写道：“当凡尔赛体系各条约的签字墨迹未干，就显露出这个体系的裂痕和崩溃的征兆”。

这表明（）
A.一战尚未真正结束
B.凡尔赛体系的自身缺陷
C.巴黎和会谈判失败
D.与会国的意图都未实现
二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分)
16.多姿多彩的文化是人类的共同财富，辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正
（1）《荷马史诗》是罗马宝贵的文学遗产，是了解其早期社会的主要文献。

【】改正：
（2）《哈姆雷特》是文艺复兴时期法国著名文学家莎士比亚的作品。

【】改正：
（3）英国科学家牛顿于1859年提出进化论，在生物科学领域掀起一场伟大革命。

【】改正：
（4）德国作曲家贝多芬的《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。

【】改正：
三、材料解析题（本大题共2小题，每题10分，共20分）
17.阅读材料，完成下列要求。

材料一：拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家。

然而，这个“小店主”用制造业和航海雇佣了整个世界，将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手，当光荣革命打开了民主和自由的大门之后，这只巨手只是轻轻一送，就把英国推进了一个新天新地。

——摘编自《大国崛起英国》材料二：英、美等国在世界工业生产总值中所占比重的变化示意图
材料三：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人别几乎又变成野蛮人……在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。

——阿萨·勃里格斯《英国社会史》（1）根据材料一并结合所学知识，分析哪些因素把英国推进到“新天新地”。

（4分）
（2）材料二中英美两国工业生产总值占世界比重发生了怎样的变化?结合所学知识，分析促成美国出现这一变化的原因，（4分）
（3）综合以上材料，从英美发展历程中，你得出什么样的规律认识?（2分）
18.一个国家选择什么样的制度和道路，不能脱离特定的社会条件，世界上也没有放之四海而皆准的发展道路和发展模式，阅读材料，完成下列要求。

材料一对于俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。

——摘编白爱德华·拉津斯基《最后的伟大沙皇》材料二：列宁主张的新经济政策是什么?列宁明确把它定性为“退却”，为的是给国家一个喘息和恢复的机会。

列宁解释说：“我们应当认识到，我们还退得不够，必须再退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖和货币流通……我们这样做，是为了先后退几步，然后再起跑，更有力地向前跳”。

——刘书林《清醒的退却，坚定的原则》（1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世如何表现出“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”的。

（4分）
（2）根据材料二并结合所学，说明新经济政策的“退却”指什么？“喘息和恢复”的结果如何?（4分）
（3）综合上述材料，谈谈你对“国家发展道路和发展模式”选择的看法。

（2分）
四、活动探究题（12分）
19.阅读表格，完成下列探究活动。

——据齐涛《世界通史教程》（近代卷）编制（1）依据材料，指出表格中的A和B分别是、。

（2）请提取表格中两到三则史料信息，围绕其主题提炼一个观点，根据材料和所学知识加以论述。

（8分。

）
要求：观点明确，史论结合，条理清楚。

2021--2022学年第一学期九年级历史质量评价
抽测试卷（开卷）答案
一、选择题
1.BDDBA BBA 11.BCADB
二、改错题
16×罗马改为希腊
17×法国改为英国
18×牛顿改为达尔文
19√
三、材料解析（本大题共2小题，每题10分，共20分）
17（1）因素：光荣革命最早建立资本主义制度；最早开展并完成工业革命开展；海外市场
扩大；（4分，任答两点）
（2）英国占比下降，美国占比上升成为世界第一。

（2分）
第二次工业革命中，美国重视科技创新；美国内战，维护了统一，废除了奴隶制，为资本主义发展迅速发展创造了条件（任答1点2分）
（3）科学技术是第一生产力，重视科技的态度直接影响着国家经济的发展；在经济发展同时，必须关注社会与环境，重视效率与公平。

（2分，任答一点，言之有理即可）
18（1）亚历山大二世通过改革，一方面废除了农奴制，推动俄国走上资本主义道路，成为俄国历史上的一个重要转折点；（2 分）另一方面，改革不彻底，仍然存在着农奴制的残余，影响俄国经济与社会的发展。

（2 分）
（2）理由：利用商品货币关系恢复发展生产，即将社会主要与商品市场经济结合。

（2分）调动生产者积极性，缓解了社会危机，巩固了工农联盟政权；在实践中探索了向社会主义过渡的正确途径。

（2分，任答两点）
（3）国家发展道路或模式的选择必须与本国的国情相适应，实事求是，不能超越国情或照搬他国模式。

（2分，言之有理即可，其他答案符合题意也可）
19活动探究题
（1）A哥伦布B共产党宣言
（2）评分标准：
一等（7～8分）：观点体现主题且明确；紧扣观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述，史论结合，条理清楚。

二等（5～6分）：观点体现主题且明确；围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述但不够周全，史论结合，条理清楚。

三等（3～4分）：观点体现主题且较明确，围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述，史论结合一般；条理不够清楚。

四等（0～2分）：观点不明确或没有体现主题；对材料有一定理解，有自己的论述，史论结合不够合理；条理不清楚。

例一：选择2、3、5三个事件。

观点：殖民扩张和工业革命是英国崛起的重要条件。

（选择和观点2分）
1600年英国成立东印度公司等进行殖民贸易，海外掠夺和贸易是英国资本原始积累的重要途径，推动了英国资本主义的发展。

珍妮纺纱机的问世，标志着第一次工业革命的开始，促进了起其他部门机器的发明。

第一次工业革命使英国成为世界上第一个工业国家，确立了英国“世界工厂”的地位。

伦敦举办世博会彰显了国是当时世界工业革命的先驱和领导者，同时也是世界上拥有最多殖民地、最强大最先进的国家。

（4分）
所以说，殖民扩张和工业革命是英国崛起的重要条件。

（2分）
例二：选择4、7、11三个事件。

观点：马克思主义推动了世界无产阶级革命运动。