2022-2023学年安徽省合肥市庐江县苏教版三年级上册期末考试数学试卷(含答案解析)

2022-2023学年安徽省合肥市庐江县苏教版三年级上册期末
考试数学试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题
5．要使265×□的积是四位数，
．
如图，看一看，想一想：1个的质量相当于()个的质量。

二、判断题
12．一个乘数的中间有0，则积的中间也一定有0。

()
13．一张桌子198元，1000元够买5张这样的桌子。

()
14．电梯的运动是平移，钟表指针的运动是旋转。

()
15．2000克的棉花比1千克的铁块重。

()
16．两个形状不同的长方形，周长一定不相等。

()
三、选择题
A．52÷2B．26×2C．42÷2
21．将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下一个图形（如图），剪下的图形展开后是A．．．
四、口算和估算
22．口算下列各题。

五、竖式计算
23．用竖式计算下列各题，带*的要写出验算过程。

28×65×460308×7
96÷4*485÷8*905÷3
六、解答题
24．画一画，填一填。

（每个小方格的边长表示1厘米）
（1）把图中▲先向北平移3格，再向东平移3格，画出平移后的▲。

平移后的▲在原来位置的（）方向。

（2）在方格图中画一个周长是18厘米的长方形，你画出的长方形长是（）厘米，宽是（）厘米。

七、看图列式
25．根据图中的已知条件和问题，列式解答。

八、解答题
26．杨老师买了5个同样的排球用去565元，买了一个篮球用去128元。

李老师买了和杨老师一样的排球和篮球各一个，李老师共用去多少元？
30．奶奶买来一块花布给妞妞做衣服，
（1）做上衣和做裙子一共用去这块花布的几分之几？
参考答案：
要先化成相同单位的名数再计算。

4．16
【分析】3个边长是2分米的正方形拼成一个长方形，长方形的长是（3×2）分米，宽是2分米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可。

【详解】2×3＝6（分米）
（6＋2）×2
＝8×2
＝16（分米）
（如图）用3个边长是2分米的小正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是16（分米）。

【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。

5．46
【分析】把265看作与它接近的整百数300，因为300×3＝900，300×4＝1200，1200是四位数，所以□里最小填4。

要使□38÷7的商是两位数，被除数的前一位不够除，即□＜7，□里可以填1、2、3、4、5、6，最大是6。

【详解】要使265×□的积是四位数，□里最小填（4）；要使□38÷7的商是两位数，□里最大填（6）。

【点睛】熟练掌握一位数乘三位数、三位数除以一位数的计算是解题关键。

6．3075
【分析】第一天做了20个，以后每天都比前一天多做5个，则第二天做的个数是比20个多5个，所以第二天做了20＋5＝25（个），第三天又比25个多5个，即25＋5＝30（个），求前3天一共做了多少个，就把前三天做的个数相加即可解答。

【详解】第二天：20＋5＝25（个）
第三天：25＋5＝30（个）
20＋25＋30
＝45＋30
＝75（个）
则张师傅第三天做了30个，前3天一共做了75个。

【点睛】本题考查了求比一个数多几的数是多少和加法的意义。

7．(1)千克/kg克/g
(2)克/g3
【分析】根据生活经验，对计量单位和数据的大小认识，可知计量一只鸡的重量用千克作单位；计量每千克鸡肉中含的蛋白质含量用克作单位；计量1元硬币的重量用克作单位；用1元硬币的重量乘500，求出500枚这样的硬币约重多少克，再根据1000克＝1千克进行单位的换算。

【详解】（1）一只鸡重约2千克，每千克鸡肉中约含193克的蛋白质。

（2）6×500＝3000（克）
3000克＝3千克
1元硬币重约6克，500枚这样的硬币约重3千克。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

8．31
【分析】按〇△〇△〇△……这样的规律排列，如果最后一个是△，〇和△的个数一样多；如果最后一个是〇，〇比△多一个，〇有（30＋1）个。

按△〇△〇△〇……这样的规律排列，如果最后一个是〇，〇和△的个数一样多；如果最后一个是△，〇比△少一个，〇有（30－1）个。

【详解】30－1＝29（个）
30＋1＝31（个）
29＜30＜31
把〇和△一个隔着一个排成一行，△有30个，〇最多有（31）个。

【点睛】熟练掌握间隔排列规律是解题关键。

9．33
【分析】用总数除以每个学生分的个数，利用去尾法，即可求出这些小红头最多能分给多少个学生。

【详解】200÷6＝33（个）……2（个）
这些小红头最多能分给33个学生。

【点睛】本题考查有余数的除法的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

10．80320
【分析】用每行的棵数乘行数，即可计算出桃树一共有多少棵。

再用桃树的棵数乘4，计算出苹果树有多少棵。

【详解】16×5＝80（棵）
80×4＝320（棵）
则桃树一共有80棵。

苹果树有320棵。

【点睛】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。

11．6
【分析】根据3个桃子等于1个梨的质量，6个桃子就等于2个梨的质量，一个菠萝等于2个梨的质量，所以一个菠萝的质量等于6个桃子的质量。

【详解】2×3＝6（个）
1个的质量相当于6个的质量。

【点睛】本题考查等量代换的计算及应用。

理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

12．×
【分析】三位数乘一位数，三位数中间有0，积的中间是否有0，得看具体的乘数是几，计算中若有进位，那么积中间没有0，若没有进位，积中间就有0。

【详解】204×3＝612
201×3＝603
一个乘数的中间有0，则积的中间也一定有0，这句话不对。

故答案为：×
【点睛】0乘任何数都得0，此题主要考查含0的运算。

13．√
【分析】每张桌子的价钱乘买的桌子的数量，可以算出一共需要（198×5）元，再和1000
元比较大小，然后进行判断。

【详解】198×5＝990（元）
990＜1000
1000元够买5张这样的桌子。

故答案为：√
【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用。

【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动叫平移。

平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。

在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。

旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。

【详解】电梯的运动是平移，钟表指针的运动是旋转。

故答案为：√
【点睛】此题考查了平移和旋转的意义及在实际当中的运用。

15．√
【分析】1千克＝1000克，先换算单位，再比较数据大小，据此解答。

【详解】2000克＝2千克
因为2千克＞1千克，所以2000克的棉花比1千克的铁块重。

原题说法正确。

故答案为：√
【点睛】本题考查了质量单位的换算及应用。

16．×
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算长方形的周长，要知道长和宽这两个条件。

形状不同的长方形，周长可能相等。

长4厘米、宽1厘米的长方形和长3厘米、宽2厘米的长方形周长如下：
长4厘米、宽1厘米的长方形和长3厘米、宽2厘米的长方形形状不同，周长相等。

【详解】两个形状不同的长方形，周长可能相等。

故答案为：×
【点睛】熟记长方形周长公式是解题关键。

剪下的图形展开后是。

故答案为：
96÷4＝24485÷8＝60 (5)
验算：
905÷3＝301 (2)
验算：
24．（1）东北
（2）5；4
画图见详解
【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”及平移的特征，把图中▲先向北平移3格，再向东平移3格，画出平移后的▲，解答即可。

（2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，用长方形的周长除以2就是所画长方形的长、宽之和，18÷2＝9（厘米）。

可画长5厘米，宽4厘米的长方形。

（画法不唯一）
【详解】（1）平移后的▲在原来位置的东北方向。

如下图：
（2）在方格图中画一个周长是18厘米的长方形，我画出的长方形长是5厘米，宽是4厘米。

如下图：
（长方形画法不唯一）
【点睛】此题考查了作平移后的图形以及根据周长画平面图形知识，结合题意分析解答即可。

25．39朵
【分析】蓝花有18朵，红花的朵数是蓝花的3倍，黄花的朵数比红花少15朵，蓝花的朵数乘3可以算出红花有（18×3）朵，红花的朵数减去15朵可以算出黄花有（18×3－15）朵。

【详解】18×3－15
＝54－15
＝39（朵）
26．241元
【分析】先用565除以5求出排球的单价，再加上一个篮球的单价即可。

【详解】565÷5＝113（元）
113＋128＝241（元）
答：李老师共用去241元。

【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。

总价÷数量＝单价。

27．百合花36盆；月季花46盆
【分析】卖掉10盆月季花后，两种花的盆数同样多，月季花比百合花多10盆。

（和－差）÷2＝小数，百合花和月季花的总盆数减去月季花比百合花多的盆数再除以2可以算出百合花盆数；百合花和月季花的总盆数减去百合花盆数即可算出月季花盆数。

【详解】（82－10）÷2
＝72÷2
＝36（盆）
82－36＝46（盆）
答：花房里原来有百合花36盆，月季花46盆。

【点睛】熟练掌握和差问题公式（和－差）÷2＝小数是解题的关键。

28．120页；第81页
【分析】每天看20页，已经看了4天，4天看了4个20页，所以用20乘4求出已经看完的页数，再用总页数减去已经看完的页数，求出剩下的页数，第5天应从已看页数的下一页开始看。

【详解】20×4＝80（页）
200－80＝120（页）
80＋1＝81（页）
答：这本书还剩120页没有看，他第5天应从第81页看起。

【点睛】本题关键是求出看的页数，然后再进一步解答。