公开课《水调歌头》

自学自探
1、注音：
宫阙（ què ） 琼楼（ 婵娟（ chán ）不胜寒 ( juān ） 绮户（ ） qió ng shēng ）丙辰（ qǐ ） bǐng chén
2、解释下列词语：
把：持；端着。 不胜寒： 禁不住。 朱红的楼阁。 朱阁： 绮户：雕花的窗户。
无眠： 难以成眠的人，这里指作者。
何似： 哪里比得上。 何事：为什么
“举杯邀明月, 对饮成三人。”(李白)
孤 寂
思 乡
“举头望明月，低头思故乡。” (李白)
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白）
思 人
安
明月松间照，清泉石上流。 ——唐（王维）
适
“露从今夜白，月是故乡明。” —杜甫
思 乡
唐 张 九 龄
( · )
“ 海 上 生 明 月 ， 天 涯 共 此 时 ”
苏轼原是四川眉山人，由于朝庭党 争，被排挤出中央政府，几经坎坷， 仕途并不得意，此时被贬官至山东密 州，远离家乡，苏轼跟弟弟苏辙手足 情深。小时候，他们俩一起读书，一 起玩耍，整天形影不离。长大以后， 他们就各奔东西，很少再有见面的机 会。序言中，“中秋”、“兼怀子 由”，透露了写作本词的时间和目的。 苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼数百 公里的山东济南，兄弟七年没有见面。 望月思亲，心情抑郁惆怅。
主要内容
上阙： 望月（写景） 借景抒情 下阙：怀人（抒情） 情景交融
认真阅读课文，仔细思考下列问题：
1. .“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒”， 表达了词人怎样的心理？
2.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要的心愿？ 3、“转朱阁，低绮户，照无眠。”无眠人是谁?为何 无眠？ 4、哪些语句是作者对人生的感悟？你从中读出什么？ 词中哪句话抒发了作者对亲人的思念和美好祝愿？
你喜欢词中哪些句 子？说说你喜欢的 理由。（内容、修 辞、感情） 示例：我喜欢“ 起舞弄清影，何似在人间”， 因为这句话写出了作者在月 下起舞的姿态和心情，用对 比的手法表现了他对人间生 活的赞美和向往。
1、诗人的情感经历了怎样的变化？ 蕴含了哪些情感？
2、这首词的主题思想是什么？
1、诗人的情感经历了怎样的变化？ 蕴含了哪些情感？
请大家拿出纸和 笔，男同学上阕， 女同学下阕，把这 首词改写成散文， 看谁 把握意境更准 确，谁的文笔最优 美？
结语：生活中，难免会有挫折，有不幸，但只要我们善于运用理性的绷带包扎感情的伤口，我们人生便 会少几分痛苦，多几分快乐，少一些无奈，多一些智慧，少一点愁肠百结，多一点豁然开朗！
布 置 作 业
上阕：望月—问天—思归—恐寒—留人间 下阕：月照—无眠—恨月—悟理—愿人久
蕴含情感：
对宫阙（朝廷）既留恋又恐惧的矛盾心情，在 逆境中的自我慰藉。 对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。 对人生的乐观旷达的态度。
2、这首词的主题 思想是什么？ 主题：
这首词表达了作 者 旷达 的胸襟 和 对亲人的思念 之情。
婵娟： 月宫里的嫦娥，这里指明月。
水调歌头
朗读示范
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知 天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归 去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起 舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应 有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但 愿人长久，千里共婵娟。
欣赏古词的方法
第一步：初读全词，感知内容。 第二步：联想想象，感悟情境。 第三步：品味探究，体体味，使作
品中的形象在脑中浮现。
２、要有节奏，韵脚读出延长音。 ３、有感情。
自学自探
要求：
1.找出文中生词读音 2. 需要注意的字词 ３.小组讨论翻译课文划出不懂的句子
祝 福
江畔何人初见月，江月何年初照人。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
--张若虚
学习目标
• 1、了解作者生平；理解词义、关键句子的 表面意思和深刻底蕴，品味词的艺术美， 提高欣赏品位和审美情趣。 • 2、反复诵读，体会作者内心的真情实感， 拓宽积累的知识面。 • 3、感受作者乐观旷达的情怀美，学会善于 在逆境中调整自己的心态。
1.“我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜 寒”，表达了词人怎样的心理？
• 由于无法排解内心的困惑，词人便想乘风飞 往月宫去，但又担心在高寒的月宫自己难以 承受。这就流露出词人左右为难的矛盾心理。
2.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要 的心愿？ 既然月宫回不去，还不如在人间。这说明 苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一 种积极的人生态度。
知识链接
苏轼（1036－1101），字子瞻，
走进苏轼
号东坡居士。眉山（今属四川）
人。北宋文学家、书画家。为 “唐宋八大家”之一。宋仁宗朝 进士，官至礼部尚书。一生历尽 仕途坎坷，起伏不断。与其父苏 洵，其弟苏辙并称“三苏”。宋 词豪放派代表人物。与黄庭坚、
米芾、 蔡襄合称宋四家。
知识链接
背景了解
3、“转朱阁，低绮户，照无眠。”无眠 人是谁?为何无眠？
是作者苏轼。 夜已深了，失意和离愁，涌上心 头，使词人难以成眠。
4、哪些语句是作者对人生的感悟？你从中读 出什么？词中哪句话抒发了作者对亲人的思 念和美好祝愿？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人
生有欢聚，也必然有离别；这正是与月亮有圆 时，也总有缺时一样，是原始自然界的规律。 但愿人长久，千里共婵娟。
古人苏轼以月抒怀，表达心中的郁闷和对 亲人的思念，今天面对明月你会想到什么？ 发挥你的想象，写下你的感受。
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丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到） 大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。 明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。 不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。 我想要乘御清风归返，又恐怕返回月宫的美玉做成的楼宇受不住高 耸九天的冷落、风寒。 起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。 明月转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意 的人（指诗人自己） 明月不该对人们有什么怨恨吧，却为何总在亲人离别时候才圆？ 人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换， 这种事自古来难以周全。 但愿离人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这月色的明媚皎然
水 调 歌 头（宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀 子由。
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明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
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转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。