中考解答题作答要求
初中数学最全答题模板+177道易错题(附答案),中考必备!
01九种题型答题模板1.线段、角的计算与证明问题中考的解答题一般是分两到三部分的。
第一部分基本上都是一些简单题或者中档题，目的在于考察基础。
第二部分往往就是开始拉分的中难题了。
对这些题轻松掌握的意义不仅仅在于获得分数，更重要的是对于整个做题过程中士气，军心的影响。
线段与角的计算和证明，一般来说难度不会很大，只要找到关键“题眼”，后面的路子自己就“通”了。
2.图形位置关系中学数学当中，图形位置关系主要包括点、线、三角形、矩形/正方形以及圆这么几类图形之间的关系。
在中考中会包含在函数，坐标系以及几何问题当中，但主要还是通过圆与其他图形的关系来考察，这其中最重要的就是圆与三角形的各种问题。
3.动态几何从历年中考来看，动态问题经常作为压轴题目出现，得分率也是最低的。
动态问题一般分两类，一类是代数综合方面，在坐标系中有动点，动直线，一般是利用多种函数交叉求解。
另一类就是几何综合题，在梯形，矩形，三角形中设立动点、线以及整体平移翻转，对考生的综合分析能力进行考察。
所以说，动态问题是中考数学当中的重中之重，只有完全掌握，才有机会拼高分。
4.一元二次方程与二次函数在这一类问题当中，尤以涉及的动态几何问题最为艰难。
几何问题的难点在于想象，构造，往往有时候一条辅助线没有想到，整个一道题就卡壳了。
相比几何综合题来说，代数综合题倒不需要太多巧妙的方法，但是对考生的计算能力以及代数功底有了比较高的要求。
中考数学当中，代数问题往往是以一元二次方程与二次函数为主体，多种其他知识点辅助的形式出现的。
一元二次方程与二次函数问题当中，纯粹的一元二次方程解法通常会以简单解答题的方式考察。
但是在后面的中难档大题当中，通常会和根的判别式，整数根和抛物线等知识点结合。
5.多种函数交叉综合问题初中数学所涉及的函数就一次函数，反比例函数以及二次函数。
这类题目本身并不会太难，很少作为压轴题出现，一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。
中考数学实用答题规范和技巧(完整版)
中考数学实用答题规范和技巧（完整版）数学（一）答题工具答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。
必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
（二）答题规则与程序1.先选择题、填空题，再做解答题。
2.先填涂再解答。
3.先易后难。
（三）答题位置按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
（四）解题过程及书写格式要求《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，戒小题大做；稳——变形要稳，防止操之过急；全——答案要全，避免对而不全；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
解答题考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内含解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。
在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。
比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。
初中语文中考现代文阅读简答题解题技巧
中考现代文阅读简答题解题技巧现代文阅读简答题是语文中考的重要部分，怎样才能答好简答题呢？主要是要有较好的阅读基本能力、良好的语言习惯和思维习惯，其次还要具备一定的答题技巧，掌握一些解题方法。
一、要点充足法解答主观性阅读，首先要看清该题的分值。
一搬来说，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或词组或句子。
例：（2008某某）《失去的书桌》（3）作者详写了与书桌有关的哪几件事？（3分）答：⑴在书桌上写下辱骂李老师的话；⑵在书桌上画画；⑶书桌保住了孩子的性命。
这就要求考生整体把握文章，力争涵盖全部要点而没有遗漏，使答案完备。
二、依文解题法近几年中考题中主观性阅读题的答案，特别是考查对关键性词语的正确理解、判断等题目，其答案往往就在原文中，因为出题人是“依文设题”，答题也应“依文解题”。
做题时排除多余的无用信息，保留有用信息的语句。
如果无明文规定，答题时要尽可能利用或者摘录原文中的语词和句子作答。
例：（2008某某）《梦幻视觉“水利方”》（5）有人担心“水利方”的外层薄膜容易堆积尘土，影响美观，请你根据选文内容对此作出回答。
答：“水利方”的外围采用新型的环保能ETFE（聚四氟乙烯）膜材料；又奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。
可见，尽量裁取原词原句即用“依文解题法”作答，是获得分数的一个好办法。
三、归纳重组法有的综合题的答案分散在一段或者几段文字中，很难找出现成的原话，这就需要根据题意要求，首先提取有用的信息，然后根据需要对原话或原文中的某些词语加以改造、组合、压缩、变换进行“归纳重组”，最后作恰当规X地表述就可以了。
例（2008某某）《别踩疼了雪》（1）阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。
答：在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。
四、专业术语法有的题干中明确规定不得用原文中的原词原句回答，这就需要在整体把握段篇或完全理解上下文语境的基础上，用自己平时掌握的符合语文专业要求的说法，说清自己读懂文章后的各种结论和感受。
初中中考数学答题题型特点汇总4篇
初中中考数学答题题型特点汇总4篇1.中考数学解答题题型特点解答题与填空题比较，同属提供型的试题，但也有本质的区别。
首先，解答题应答时，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出或说出解答过程的主要步骤，提供合理、合法的说明。
填空题则无此要求，只要填写结果，省略过程，而且所填结果应力求简练、概括和准确。
其次，试题内涵，解答题比起填空题要丰富得多。
解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高。
解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况评定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度，较之填空题大得多。
2.中考数学填空题题型特点填空题和选择题同属客观性试题，它们有许多共同特点：其形态短小精悍，考查目标集中，答案简短、明确、具体，不必填写解答过程，评分客观、公正、准确等等。
不过填空题和选择题也有质的区别。
首先，表现为填空题没有备选项。
因此，解答时既有不受诱误的干扰之好处，又有缺乏提示的帮助之不足，对考生独立思考和求解，在能力要求上会高一些，长期以来，填空题的答对率一直低于选择题的答对率，也许这就是一个重要的原因。
其次，填空题的结构，往往是在一个正确的命题或断言中，抽去其中的一些内容（既可以是条件，也可以是结论），留下空位，让考生独立填上，考查方法比较灵活。
在对题目的阅读理解上，较之选择题，有时会显得较为费劲。
当然并非常常如此，这将取决于命题者对试题的设计意图。
填空题的考点少，目标集中，否则，试题的区分度差，其考试信度和效度都难以得到保证。
这是因为：填空题要是考点多，解答过程长，影响结论的因素多，那么对于答错的考生便难以知道其出错的真正原因。
有的可能是一窍不通，入手就错了，有的可能只是到了最后一步才出错，但他们在答卷上表现出来的情况一样，得相同的成绩，尽管它们的水平存在很大的差异。
3.中考数学选择题题型特点（1）概念性强：数学中的每个术语、符号，乃至习惯用语，往往都有明确具体的含义，这个特点反映到选择题中，表现出来的就是试题的概念性强。
中考数学答题规范
2023中考数学答题规范1、先易后难，关键词标注出来，避免审错题(多看、少看、错看条件)。
2、计算步骤要详细，切不可跳步，保证结果的准确性。
3、选择题常见的方法有排除法、特值法、度量法。
4、填空题：①科学计数法：注意指数是正还是负；②二次函数的实际应用：理解要求的是什么，顶点横坐标−2,顶点纵坐标4a−24，或与x轴的交点的横坐标③反比例函数：实际问题注意不等号方向，是否取等；面积问题注意k的正负④求概率：列举或画树状图⑤注意分类讨论的思想：（函数还是二次函数；方程还是一元二次方程；与x轴的交点还是坐标轴的交点；圆中弦所对的圆周角；两条平行线之间的距离；有公共端点两条弦的夹角；高在内部或内部等等）⑥填空最后一题，注意相似的基本图形，①折叠：角平分线和垂直平分线，②旋转:关注手拉手相似，③折叠、旋转前后的线段、角的关系。
5、化简求值：分两步，注意约分、去括号，结果化成最简形式（完全平方除外）。
6、统计：①不要漏掉补全条形统计图、扇形统计图的计算过程；②看清楚a还是a%。
③求中位数：一要排顺序，二要看奇偶。
④用样本估计总体：是分开计算，还是整体计算7、小几何（角平分线、垂线、垂直平分线、平行线）①尺规作图用2B铅笔✏作图，图要画清楚；②特殊四边形的证明应该注意过程书写，不要堆积条件直接得出结论，证明的依据必须是书本上的判定8、一元二次方程小综合：①求参数取值范围：注意△，二次项系数≠0；②分式方程要检验；③用根的定义进行整体代入。
；9、三角函数实际问题：①一般最后一步四舍五入，看清楚结果保留到哪一位；②解答过程写清楚在哪个直角三角形中；③若所列方程是分式，注意检验；④若需要证明矩形，别忘记写过程；⑤千万别忘记写答。
10、圆的相关问题：切线的判定：①连半径，证垂直；②作垂直，证半径。
①求长度常用的方法：构造直角三角形（垂径定理）②圆外有直角注意构造矩形③注意求的是半径还是直径④扇形面积公式和弧长公式记准确⑤求特殊角：三角函数、等边三角形、设未知数表示角之间的关系11、一次函数应用：①第一问看清字母表示的实际意义；②看清每一问自变量的取值范围（是否需要分段）③k含参：关注参数自身的取值范围，是否需要分类讨论；④折扣、利润率公式，超过的部分还是全部打折，折扣是售价还是进价⑤注意写一问答一问。
中考社会开卷考试答题注意事项和技巧
中考社会开卷考试答题注意事项和技巧金华开发区现代实验学校初中部屈国庆一、单项选择题:1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。
应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语；2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。
3、先选出错误答案。
最后保留一个正确答案。
因为有的答案也对只是范围大。
或者有的题是最佳选择。
判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。
4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。
5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。
6、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。
7、单项选择题只能选择一个答案。
中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。
二、材料题1、快速阅读材料，理解材料的大意。
仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。
找出问题中的关键词和答题角度。
（每个关键词可能就是一个答题角度）2、带着问题继续细读材料。
彻底理解材料的意思。
3、找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。
4、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。
如1——2分答一条。
3——4分答两条。
5——6分答三条。
7——8分答四条等。
5、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。
或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。
6、要灵活去答题，不要死搬课本的知识。
7、要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。
或机械的重复材料内容。
三、分析说明题1.先是要审清题意，找到题目与课文相关的知识点，再筛选最隹的知识切入点。
2.常见的题型主要有如下几类：（1）“说明、反映”类：解答这类题先回答本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。
初中中考物理答题规范和评分细则
初中中考物理答题规范和评分细则案例26题目26. 如图所示，木块静止在斜面上，请画出木块所受重力和它对斜面压力的示意图。
标准答案评分标准1、一个力1分；2、压力没有垂直符号，扣0.5分；3、压力作用点没有画在斜面上扣1分；4、没用直尺没分；5、如果没有标力的符号，是扣0.5分。
学生优秀答案温馨提示1. 提高审题能力。
2. 作图题用铅笔画好确定无误后用签字笔描黑。
3. 尺规作图，作图要规范，注意作用点，大小和方向。
4. 强调压力是垂直平面，需画垂直符号。
27题目27. 如图所示的杠杆AOB，在杠杆A端挂一重物G，要求在B点施加一个最小的力，使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出需要施加的最小的力F的示意图，并标出最小力的力臂L。
标准答案评分标准1、没用直尺作图扣0.5分；2、压力没有垂直符号，扣0.5分；3、力臂的两个端点找错得0分；4、力或力臂的符号没标扣0.5分；5、支点位置偏差较大扣1分；6、力臂没有双箭头或大括号标识扣0.5分。
学生优秀答案温馨提示1. 力臂用“虚线+大括号”或者“实线+双箭头”（本次没严格按这标准阅卷）；2. 注意垂直符号；3. 注意力的方向（思考怎样用力才能平衡）；4. 力和力臂要标识符号；5. 规范作图&确定答案后，用黑色水笔描一描答案；28题目标准答案评分标准1、“水平”或“水平向右”均给分；2、“丙”，其他答案不给分；3、“压力”或“接触面压力”均给分；4、选填答案，答案唯一; 最后一空填没有控制压力相同则得１分，只写没有控制变量或未遵循单一变量原则得０.５；5、老师判断合理即可。
学生优秀答案温馨提示1. 加强实验原理，实验方法、步骤作用的讲解解答，实验题平时考的比较单一，切不能只对答案，死记硬背，重思路轻答案；2. 加强实验实操，实践出真知；3. 答题规范再细致，例如，答错空，超出框等现象；4. 基本概念，物理量强化理解，易错易混淆的问题反复强调，做好错题积累。
中考数学试题解题技巧归纳
中考数学试题解题技巧归纳很多初中生在学习数学时感到非常的困难,而且数学成绩也一直不好,其实数学的解题是有技巧的。
下面是小编为大家整理的关于中考数学试题解题技巧，希望对您有所帮助!中考数学解答难题技巧方法方法一：一“慢”一“快”，相得益彰有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。
应该说，审题要慢，解答要快。
审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。
而思路一旦形成，则可尽量快速完成。
方法二：确保运算准确，立足一次成功数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算(关键步骤，力求准确，宁慢勿快)，立足一次成功。
解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。
所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤，假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。
方法三：调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
方法四：“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
中考物理规范答题要求ppt
3、电磁学作图
例：如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表 、电流表，滑动变阻器，导线若干，要求：L1、L2并 联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测 L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电 路图并连接实物图。
2、画电路图时， 导线要横平竖直， 在导线的交叉连 接处要打上“实 心点”。元件要 画在各“边”中， 不要画到拐角处。
(5)解答过程若无简要说 明，则要作答；解答过 程若有简要说明，则可 不作答。
(4)题目最 后结果不能 用分数表示， 应用小数。 如果除不尽， 有规定的， 就要严格按 要求取，多 取少取都不 行；没规定 的，保留一 至两位小数。
【正解】解：由公式 G=mg可得
(1)要写出原始公式，不能 以变形式、推导式代替原
扫描后的电子图像
选择题答题错误（4）--填涂时不用规定符号，打钩、 划横线和点点划划
考生实际填涂图像
扫描后的电子图像
二、文字表述答题规范要求：
1、字的填写应用物理专业术语，不要用口语。
比如：一只鸡的 重
是2kg。（正解：质量）
(1)字的填写应用物理专业术语，
不要用口语。
2、不能多字、漏字、改字，造成意思改变。
小结电学作图要求
1、画电路图时，电路元件符号与实物图的顺序 要一一对应，电路元件的符号要规范。
2、画电路图时，导线要横平竖直，在导线的交 叉连接处要打上“实心点”。元件要画在各“边” 中，不要画到拐角处。
3、连接实物图要做到“接线到柱”，导线不能 在接线柱外交叉。
4、滑动变阻器在电路图和实物图中的作用要相 同。
画在物体的重心上。
G=100N
中考数学注意事项及答题技巧
中考数学注意事项及答题技巧一、考试时要达到最大限度得分的目的。
①试卷发下后，不要急于做题，应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及注意事项，接着浏览一下试卷的页码、题数和题型和答题卡，避免试卷缺页缺题，答题卡不规范不完整等，做到心中有“卷”。
②遇到不会做的题，就先跳过去，通过先做会做的题，稳定情绪，建立信心。
如果复习得比较好，那些一时不会做的题实际是会做的，一定能答上。
即使回头发现真的不会做，也要把能想到的都答到卷子上。
一定要做到，会的题都得分。
③不要把答案写在答题卡方框外。
④理化生综合卷题量较大，许多学生心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以一定不要毛躁，要静下心来，先求准，再求快。
⑤切不可为省时间对一看就会的题草草作答,这样容易使会做的题丢分,不会做的题也得不到分。
二、要认真审题它是快速,准确解答试题的重要环节。
仔细研读题目，把题目中的关键字眼做记号。
审题时要统观全局，看完整个题，找全已知条件再答。
有时问题里也隐含已知条件，不要漏审。
审题时咬文嚼字、弄清楚语意，不要错审，如问“能源”，却答成“资源”;“防锈方法”答成“除锈方法”。
关键字往往是解题的切入口，它可以在题干中，也可以在问题中。
关键字多与化学学科有关，也有看似与化学无关的。
选择题目中的关键词有：物质（包括化学式等），数据（包括等质量），化学反应方程式，微粒符号（包括示意图），及要求选择的选项是正确的是，不正确的是，错误的是……，而选项中注意的关键词有：足量的xx、过量的xx,适量的xx，或一定是、不一定是……等。
填空题中的关键词有：足量的、过量的,适量的，充分反应（不等于恰好完全反应），恰好完全反应；而答题要求中的关键词有：填写物质化学式，物质名称（使溶液一定要写溶液名称），溶质化学式，溶质名称，元素符号，元素名称，序号，及阴、阳离子符号、从小到大、从大到小等。
中考学生交卷规则
中考学生交卷规则一、考试时间中考考试时间有限，考生需要在规定时间内完成试卷。
因此，考生需要在考试开始后尽快进入状态，合理安排时间，尽可能在规定时间内完成所有题目。
如果遇到难题或其他意外情况，不要花费过多时间，先做好标记，等完成其他题目后再回来处理。
二、答题顺序在答题时，考生应按照题目顺序依次作答。
建议考生先做自己擅长的科目，合理安排时间，避免因为时间不够而影响成绩。
同时，在作答过程中要注意答题的连贯性和逻辑性，尽可能保持思路清晰。
三、仔细审题审题是正确答题的前提。
考生需要认真阅读题目，理解题意，避免因为理解错误而导致答非所问。
对于涉及多个知识点的题目，更要仔细审题，理清思路，确保答案的准确性和完整性。
四、保持整洁试卷的整洁度对于评分有一定影响。
考生需要保持试卷整洁，字迹清晰，避免乱涂乱画。
对于书写不规范或书写错误的答案，可以在旁边重新作答，但不要在原答案上涂改，以免影响整体整洁度。
五、填写完整考生需要按照题目要求填写完整的答案。
对于选择题、填空题等题型，需要将答案填写在指定位置，并确保填写正确。
对于解答题或论述题等题型，需要按照题目要求进行作答，并注意答案的完整性和条理性。
六、遵守考场纪律考场纪律是考试的重要规则之一。
考生需要严格遵守考场纪律，不得抄袭、传纸条等行为。
一旦发现违规行为，将严格按照考场纪律进行处理。
七、提交试卷考生在考试结束时需要按时提交试卷。
在提交试卷前，考生需要再次检查试卷是否填写完整、是否有遗漏的题目等。
提交试卷后，考生不得再返回修改答案或补充信息。
中考答卷注意事项
中考答题注意事项
1、仔细阅读试卷说明：在开始答题之前，仔细阅读试卷上的说明和要求，包括答题方式、每道题目的分值等。
确保自己清楚了解考试的要求和规则。
2、理清答题顺序：根据自己的能力和时间安排，合理选择答题的顺序。
可以先从容易的题目开始答，增加信心和动力，然后再解答难题。
3、注意题目要求：在答题时要认真仔细地阅读题目，并注意题目中的关键词和要求。
确保自己理解正确，避免出现误解并导致错误答案。
4、划清答题时限：在答题过程中要合理控制时间，避免花费过多时间在一个问题上，导致其他问题无法完成。
可以根据题目的分值合理安排答题时间。
5、尽量完整作答：在作答时，要尽量完整地回答问题，用清晰的语言表达自己的思路和观点。
如果需要计算或解释，要写清楚过程和步骤。
6、注意书写规范：注意答卷的书写规范，避免出现模糊、潦草或不易辨认的字迹。
可以使用直线纸或横线纸，使答卷看起来整洁美观。
7、仔细检查答卷：在答题结束之前，要仔细检查答卷，确保没有遗漏任何问题，并且答案的逻辑清晰、正确。
如果有时间，可以再仔细审查一遍。
初中物理中考的评分标准与答题要求
初中物理中考的评分标准与答题要求在初中物理的中考中，评分标准和答题要求起着至关重要的作用。
准确理解评分标准和答题要求，能够帮助学生更好地应对考试，并提高成绩。
本文将详细介绍初中物理中考的评分标准和答题要求。
一、选择题部分在物理中考的选择题部分，评分标准主要是按照正确答案给予分值，错误或没有答案则不得分。
对于无法确定答案的情况，如有猜测，将根据试题不同而有所不同。
因此，学生在做选择题时，应仔细阅读题目，选择最符合要求的答案。
二、计算题部分在物理中考的计算题部分，评分标准通常采用分步骤给分的方式。
每个步骤都有特定的分值，完成计算一部分即可得分，不必完全正确。
这样的评分标准能够充分发挥学生的思维能力和解题能力，鼓励他们动手实际操作，并能从中学到更多的知识。
除了计算结果的准确性外，中考评分标准还会考虑答题的完整性、合理性和清晰度。
不仅要得出正确结果，还需要符合物理规律，计算过程清晰明了，没有漏算或多算的情况。
三、解答题部分在物理中考的解答题部分，评分标准会更加注重学生的思考能力和表达能力。
在答题时，应尽量清晰地陈述解题思路，合理使用物理概念和公式，解释结果的物理意义，并给出正确的答案。
评分标准还会根据解答的深度和全面性而有所区别。
完整准确的解答会得到全分，而对于只给出结果而没有解释的情况，得分会有所扣减。
四、实验题部分物理中考的实验题部分与解答题有些类似。
学生需要根据实验要求，进行实验操作，并做出相应的推理和解释。
评分标准主要考察实验步骤的准确性、数据处理的正确性，以及实验结论的合理性和科学性。
在实验题的评分标准中，实验步骤的准确性和实验数据的处理往往是重点。
为了获得高分，学生需要熟悉不同实验的具体要求，正确进行实验操作，并准确记录实验数据。
同时，对实验结果进行合理的解释也是获取高分的关键。
五、答题要求除了评分标准，学生在参加物理中考时还需要满足一定的答题要求。
首先，要认真阅读题目，在理解题意的基础上准确回答。
2024年广东省中考数学真题(学生版+解析版)
2024年广东省中考数学真题满分120分考试用时120分钟注意事项：1. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上．用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处"2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．3. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4. 考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回．一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 计算—5+3的结果是()A. 2B. —2C. 82. 下列几何图形中，既是中心对称图形也是轴对称图形的是（）A 6B二c .QD. —8D.3. 2024年6月6日，嫦娥六号在距离地球约384000千米外上演“太空牵手”，完成月球轨道的交会对接．数据384000用科学记数法表示为（）A. 3.84xl04B. 3.84xl05C. 3.84xl06D. 38.4xl054. 如图，一把直尺、两个含30°的三角尺拼接在一起，则乙ACE 的度数为（）11/三l0三�:'I'IA. 120°B . 90° 5. 下列计算正确的是（）A. a 2 . a s= a 10B. a s -;-Q 2 = a 4C . 60°D . 30°C. —2a +5a =7a25D. (a ) = a 106.长江是中华民族的母亲河，长江流域孕育出藏羌文化、巴蜀文化、荆楚文化、吴越文化等区域文化．若从上述四种区域文化中随机选一种文化开展专题学习，则选中“巴蜀文化”的概率是（）1 1 3A.—B.—C.—D. —4 3 47.完全相同的4个正方形面积之和是100,则正方形的边长是（）A.2B.5C.10D.208.若点(0,Y1),(1, Y2),(2,Y3)都在二次函数y=x2的图象上，则（）A.Y3 > Y2 > Y1B.Y2 > Y1 > Y3C.Y1 > Y3> Y2D.Y3 > Y1 > Y22 39.方程＝－的解为（）X—3 XA.x=3B.X=-9C.x=9D.X=—310.已知不等式kx+b<O的解集是x<2,则一次函数y= kx+b的图象大致是（）y，321A.B.I 2 3 xy，321霆3 ，y3，y-2-3D.3.x -3-2-10-1-2-3＿、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分．11.数据2,3, 5, 5, 4的众数是12.关千x的不等式组中，两个不等式的解集如图所示，则这个不等式组的解集是2 -1 fl I13.若关千X的一元二次方程x2+2x+c=O有两个相等的实数根，则c=a 314.计算：－ ＝a-3 a-315.如图，菱形A BCD的面积为24,点E是AB的中点，点F是BC上的动点若D BEF的面积为4,则图中阴影部分的面积为I三、解答题（一）：本大题共3小题，每小题7分，共21分．1 16. 计算：2°X-—+✓4-3-13 17. 如图，在AB C 中，乙C=90°.(1)实践与操作：用尺规作图法作乙A的平分线AD交BC 千点D (保留作图痕迹，不要求写作法）(2)应用与证明：在(1)条件下，以点D 为圆心，DC 长为半径作D . 求证：AB 与D 相切．18. 中国新能源汽车为全球应对气候变化和绿色低碳转型作出了巨大贡献．为满足新能源汽车的充电需求，某小区增设了充电站，如图是矩形PQ MN 充电站的平面示意图，矩形A BCD 是其中一个停车位．经测量，缰Q =60°,AB=5.4m , CE=l.6m , GH _l_CD, GH是另一个车位的宽，所有车位的长宽相同，按图示并列划定．，（｀，I l,r ·1-｀ ．tI凡根据以上信息回答下列问题：（结果精确到O .lm,参考数据✓3:::::1.73)(1)求PQ 的长；(2)该充电站有20个停车位，求P N 的长．四、解答题（二）：本大题共3小题，每小题9分，共27分．19. 端午假期，王先生计划与家人一同前往景区游玩，为了选择一个最合适的景区，王先生对A、B 、C三个景区进行了调查与评估．他依据特色美食、自然风光、乡村民宿及科普基地四个方面，为每个景区评分(10分制）．三个景区的得分如下表所示：景区特色美食自然风光乡村民宿科普基地A687 9B 7 7 87C886 6(1)若四项所占百分比如图所示，通过计算回答：王先生会选择哪个景区去游玩？(2)如果王先生认为四项同等重要，通过计算回答：王先生将会选择哪个景区去游玩？(3)如果你是王先生，请按你认为各项“重要程度”设计四项得分的百分比，选择最合适的景区，并说明理由．20. 广东省全力实施“百县千镇万村高质量发展工程", 2023年农产品进出口总额居全国首位，其中荔枝鲜果远销欧美．某果商以每吨2万元价格收购早熟荔枝，销往国外．若按每吨5万元出售，平均每天可售出100吨．市场调查反映：如果每吨降价1万元，每天销售量相应增加50吨．该果商如何定价才能使每天的“利润”或“销售收入“最大？并求出其最大值．（题中“元”为人民币）21. 综合与实践【主题】滤纸与漏斗【素材】如图1所示：少一张直径为10cm的圆形滤纸；＠一只漏斗口直径与母线均为7cm的圆锥形过滤漏斗．�7cm叶图l【实践操作】步骤1:取一张滤纸；步骤2:按如图2所示步骤折叠好滤纸；步骤3:将其中一层撑开，围成圆锥形；步骤4:将围成圆锥形滤纸放入如图1所示漏斗中．气_芍c 厂。
中考数学实用答题规范和技巧
中考数学实用答题规范和技巧（一）答题工具：答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。
必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
（二）答题规则与程序：1、先选择题、填空题，再做解答题。
2、先填涂再解答。
3、先易后难。
（三）答题位置：按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。
（四）解题过程及书写格式要求：《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，戒小题大做；稳——变形要稳，防止操之过急；全——答案要全，避免对而不全；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
解答题考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内含解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。
在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。
比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。
政治中考命题十种设问方式及解答要求
政治中考命题十种设问方式及解答要求一、直接式设问：（是什么？为什么？怎么样？怎么办？设问直接，回答也直接，一般能在书本上找到答案）※材料中提到"从实际出发研究新情况、解决新问题"，那么：当代中国最大的实际是什么？当代中国最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这也是当代中国最基本的国情。
※这一"最大的实际"的基本含义是什么？社会主义初级阶段的含义是：第一、就社会性质而言，我国已经是社会主义；第二、就发展程度而言，我国的社会主义仍处于初级阶段。
二、列举式设问：※材料中提到"保持了党的路线、方针、政策的连续性和稳定性"，那么党的路线、方针、国策有哪些呢？（请分别列举你所知道的党的路线、方针、国策各一项。
）①党在社会主义初级阶段的基本路线②计划生育的基本国策③保护环境的基本国策④对外开放的基本国策⑤"和平统一、一国两制"的基本方针⑥"预防为主、防治结合、综合治理"的方针。
三、概括式设问：（体现、反映、说明了什么）1、请用最简练的语言概括出下列材料中所包含的观点（1）《中华人民共和国治安管理处罚法》、《艾滋病防止条例》、《娱乐场所管理条例》、《中华人民共和国公正法》等新的法律法规在2006年3月1日起正式实施.（2）初中三年级学生王某被同学拉进游戏机室玩赌博机。
短短20天，他输掉了月生活费300元，又输掉了向同学借的400多元。
他不敢向家里要钱来还，于是去农贸市场抢劫，在慌张逃跑时将事主推倒，事主因此身受重伤，王某最后因抢劫伤人罪被判处有期徒刑6年。
答：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，若不及时改正，一般违法也会发展成犯罪。
（3）宪法是普通法律的立法基础，是宪法的具体化；普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消或宣布无效。
答：宪法具有最高的法律效力.（4）没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
中考数学解答题解题思路与书写规范要求
中考数学解答题解题思路与书写规范要求中考数学解答题共有八道大题，其中技能部分占五道题，另一道应用题，一道探究题或方法迁移性问题，一道综合题.从历年的考试情况来看，前五道技能性问题对于中上等学生得分率较高，学生能明白考察的知识与解题的思路.但失分的原因多数是因为书写的不规范（缺少主要步骤、排列性混乱等）所造成，这也是教师在复习教学时重思路方法忽视书写要求所产生的共性问题.从时间的运用上看，这五道技能性问题还存在不重视方法的选择上，走远路解答误时费劲应用题的失分主要还是找不出题目中的数量关系或解错方程不等式造成.探究性问题或方法迁移性问题失分的原因是不明确解题的思路，在方法规律的转化上不能很好的运用.综合性问题的失分原因主要是观察能力与操作能力不能很好的发挥，只重视计算与证明的重要性，忽视观察与操作环节，进而找不到突破口，造成思维上的短路. 第一解答题：(代数类——实数代数式运算与方程不等式求解) （1）分式的化简与求值：根据《课标》的要求，分式的运算分式的个数不得超过三个，所以中考试题多以三个或两个分式为主，主要考察分式的通分，整式的因式分解，分式的约分等。
通常的解题程序是：先把分子与分母能分解因式的进行因式分解，同时把小括号内的分式通分合并；再把除法转化为乘法运算，最后准确约分即可. 求值时改变了直接给出未知数的具体数字的模式，通常给出未知数的取值范围，首先要根据分式成立的意义确定什么数不能取，进而选择可行数代入求值. 例如：先化简),x 4x (x2x 4x 4x 22-¸-+-然后从5x 5<<－的范围内选取一个合适的整数作为x 值代入求值. 21)2)(2()2()2)2)(2()2()222+=-+×--=-+¸--=x x x x x x x x x x x x x （（解：原式 由题意可知：x ≠0且x ≠±2，故在5x 5<<－中取x=1时，时， 原式=.31211=+ 说明: ①学生在书写容易多写浪费时间，如第一步骤中只进行通分把第一分式照|5－1）5－3-5+9-5－1=1-3+5+9-51134942-ac b所以原方程的根为x 1=25,x 2=-1. 注意：容易漏掉的步骤有只计算b 2-4ac 的值忘记判断正负性. 例如2：解二元一次方程组îíì-=-=+②①22343x 2y x y . 解：①³2＋②³3得：13x=2,即x=132.把x=132代入②得：y=1316. 所以原方程组的解为：.1316132ïïîïíì==y x 例如3：求不等式组3(2)81522x x x x ì--ïí->ïî≤ ②①的整数解．的整数解． 解：解不等式①得：x ≥-1,解不等式②得：x<2. 把这两个解集表示在数轴上为：把这两个解集表示在数轴上为： 所以原不等式组的解集为：所以原不等式组的解集为： -1≤x ＜2. 故原不等式组的整数解为：-1，0，1. 注意：容易出错的步骤是解不等式不等号的方向问题，画数轴上不准确，还有就是解完不等式后对下一问忽略. 第二解答题（几何类——全等三角形证明与特殊四边形的判断与证明以及相关基本计算）：《课标》明确指出：几何题证明的难度不得超过证明定理的难度.因此，本题的几何问题多以直观判断图形的形状，题的几何问题多以直观判断图形的形状，判断图形间的关系，判断图形间的关系，判断图形间的关系，证明三角形全等和证明三角形全等和证明特殊四边形为主.近两年来，在此基础上加入了简单的图形计算内容.解决这类问题的基本程序是：类问题的基本程序是：先利用工具验证并直观判断图形的形状或关系，先利用工具验证并直观判断图形的形状或关系，先利用工具验证并直观判断图形的形状或关系，再寻找并再寻找并证明两个三角形全等进而得所证问题，计算时多利用三角形的有关性质即可. 例如1：如图，四边形ABCD 是平行四边形，△AB ’C 和△ABC 关于AC 所在的直线对称，AD 和B ’C 相交于点O ，连接BB ’．（1）请直接写出图中所有的等腰三角形（不｜ ｜ ｜ ｜-1 0 1 2 ● ○ OB'ABCD添加字母）；（2）求证：△AB ’O ≌△CDO ．解：（1）图中等腰三角形有：△ABB /,△CBB /,△OAC; （2）因为四边形ABCD 是平行四边形，所以有∠ABC=∠ADC,AB=CD. 又因为△AB ’C 和△ABC 关于AC 所在的直线对称，所在的直线对称，所以有∠ABC=∠AB /C,AB=AB /.即∠ADC =∠AB /C ，CD =AB/. 在△AB ’O 和△CDO 中，因为∠ADC =∠AB /C ，,∠AOB /=∠COD ， CD =AB /, 所以△AB ’O ≌△CDO ．例如2: 如图，在梯形ABCD 中，中，AD AD AD∥∥BC,BC,延长延长CB 到点E ，使BE=AD,BE=AD,连接连接DE 交AB 于点M.(1)(1)求证：求证：△AMD AMD≌△≌△≌△BME;(2)BME;(2)BME;(2)若若N 是CD 的中点，且MN=5,BE=2,MN=5,BE=2,求求BC 的长的长. .证明：（1）∵）∵AD AD AD∥∥BC,BC,∴∠∴∠ADM=∠E. 又∵∠AMD=∠EMB, BE=AD, ∴△∴△AMD AMD AMD≌△≌△≌△BME.BME.BME.(2)(2)由（由（由（11）可知：△）可知：△AMD AMD AMD≌△≌△≌△BME BME BME，，∴DM=ME,又N 是CD 的中点，∴MN 为△为△DEC DEC 的中位线的中位线. . 即MN=)(2121BC BE EC +=,代入MN=5,BE=2MN=5,BE=2，解得：，解得：，解得：BC=8. BC=8. 说明：说明：①如果图形借助特殊四边形时，要先从特殊四边形的性质入手得出需要的结论作为后续证明的条件；如果图形中含有折叠、为后续证明的条件；如果图形中含有折叠、旋转或平移时，旋转或平移时，旋转或平移时，要根据图形变换的全要根据图形变换的全等性得出需要的结论作为后续证明的条件；等性得出需要的结论作为后续证明的条件；选择条件除上述两方面外，选择条件除上述两方面外，选择条件除上述两方面外，也要关注也要关注图形中的隐藏条件如对顶角、公共角、公共边等图形中的隐藏条件如对顶角、公共角、公共边等. .②书写时，可用文字语言描述②书写时，可用文字语言描述((例1)1)，也可用符号语言描述（例，也可用符号语言描述（例2）；书写因果关系时，一定在因为的后边为题目中结出的已知条件一定在因为的后边为题目中结出的已知条件（或者说照抄题目中的相关条（或者说照抄题目中的相关条件），在所以的后边一定是根据某定理得出的结论，在所以的后边一定是根据某定理得出的结论. .③针对图形的计算问题，③针对图形的计算问题，首先要根据数学知识写出相关的结论首先要根据数学知识写出相关的结论首先要根据数学知识写出相关的结论（即用符号表示数（即用符号表示数量关系），再代入数值计算方可，再代入数值计算方可. . ④常见的书写问题有：④常见的书写问题有：利用角的关系时喜欢用三个大写字母表示，利用角的关系时喜欢用三个大写字母表示，利用角的关系时喜欢用三个大写字母表示，不会用数字表不会用数字表示费时不直观还容易抄写错误；示费时不直观还容易抄写错误；把基本推理在心中完成，把基本推理在心中完成，把基本推理在心中完成，进而把其得到的结论当进而把其得到的结论当条件直接应用；有关图形的计算时不讲明道理直接用数字运算等条件直接应用；有关图形的计算时不讲明道理直接用数字运算等. .D A M C B N E 第三解答题（统计概率类——统计图表完善，样本估计总体状况计算问题）：《课标》指出：经历收集、整理、描述和分析数据的活动；会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据；能计算中位数、众数、加权平均数，会计算简单数据的方差；会计算简单数据的方差；能画频数直方图，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息；可以通过样本平均数，样本方差推断总体平均数和总体方差；能通过列表、画树状图等方法列出简单随机事件所有可能的结果，以及指定事件发生的所有可能结果，知道可以用频率来估计概率能结果，知道可以用频率来估计概率. .根据课标要求，近几年中考中这部分知识解答题的考察，主要包括统计图表完善或制作，计算相关统计量并用统计量分析数据状况，计算相关统计量并用统计量分析数据状况，利用统计和概率的思利用统计和概率的思想用样本估计总体，计算简单事件的概率等想用样本估计总体，计算简单事件的概率等. .解题的一般程序是：先从统计图表中获取相关信息，通过计算完善统计图表；再根据统计图表获取相关信息，表；再根据统计图表获取相关信息，通过计算得出样本的相关统计量或频率，通过计算得出样本的相关统计量或频率，通过计算得出样本的相关统计量或频率，运运用统计和概率的思想判断并计算总体的有关问题；最后利用排列的方法计算简单随机事件的概率随机事件的概率. .例如1: 5月31日是世界无烟日，某市卫生机构为了了解“导致吸烟人口比例高的主要原因”，随机抽样调查了该市部分18~65岁的市民，下图是根据调查结果绘制的统计图，根据图中信息解答下列问题：（1）这次接受随机抽样调查的市民总人数为 . （2）图1中的m 的值是的值是 . （3）求图2中认为“烟民戒烟毅力弱”所对应的圆心角度数. （4）若该市18~65岁的市民约为200万人，请你估算其中认为导致吸烟人中比正府对公共场所吸烟的监管力度不够人们对吸烟的容忍度大其它对吸烟危害健康认识不足烟烟民戒烟毅力弱420 m m 210 240 项目项目人数人数图1 A B C D E E 16% A 28% B 21% C 21% D 图2 例高的最主要原因是“对吸烟危害健康认识不足”的人数. 解：（1）从统计图中不能发现，A 类即有人数420人且占28%，E 类即有人数240人且占16%，故可从中任取一项得调查的总人数为：420÷28%=150028%=1500（人）（人）（人）. . 注：从运算的难度上看选“注：从运算的难度上看选“E E ”计算较为简便”计算较为简便..（2）由（）由（11）知抽查的总人数为1500人，从扇形图中知“人，从扇形图中知“B B ”类对象占总人数的21%21%，故有，故有m=1500m=1500³³21%=315(21%=315(人人).（3）由图1知“烟民戒烟毅力弱”的人数为210人，总人数为1500人，所以“D ”所对应圆心角的度数为：004.503601500210=´. （4）由扇形图可知：对“对吸烟危害健康认识不足”占调查的比例为21%，所以可以估计该市18~65岁的市民约为200万人中“对吸烟危害健康认识不足”的人数为：200万³21%=42万. 例如2：为更好地宣传“开车不喝酒，喝酒不开车”的驾车理念，某市一家报社设计了如右的调查问卷（单选）。
中考数学网格作图题的命题立意及解答策略
中考网格作图题的命题立意及解答策略本文对全国各地中考网格作图问题进行梳理，提炼其命题意图，并归纳网格作图问题的解题策略，以期与同行交流探讨。
一、技能立意，计算作答在格点画图中，以画图技能立意的试题通常都比较基础，考查的知识点比较单一，以格点画图为主要考查目标.例1 (2019年哈尔滨中考题)图1、2是两张形状和大小完全相同的方格纸，方格纸中每个小正方形的边长均为1，线段AC 的两个端点均在小正方形的顶点上.(1)在图1中画出以AC 为底边的等腰Rt ABC ∆，点B 在小正方形顶点上;(2)在图2中画出以AC 为腰的等腰ACD ∆，点D 在小正方形的顶点上，且ACD ∆的面积为8.分析第(1)问，要确定格点B 的位置，从“形”的角度出发，点B 是AC 的垂直平分线和以AC 为直径的圆的交点.从“数”的角度出发，先由勾股定理，可算出AC =，以AC为底的等腰直角三角形的腰长AB CB ==，从而可以确定点B 的位置(如图3).第(2)问，“画出AC 为腰的等腰ACD ∆”，既要考虑AC AD =的情况，又要考虑CA CD =的情况，再根据条件“ACD ∆的面积为8”确定点D 的位置(如图4).例2 (2019年长春中考题)图5、图6、图7均是66⨯的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长为1，点,,,,,A B C D E F 均在格点上。
在图5、图6、图7中，只用无刻度的直尺，在给定的网格中按要求画图，所画图形的顶点均在格点上，不要求写出画法.(1)在图5中以线段AB 为边画一个ABM ∆，使其面积为6;(2)在图6中以线段CD 为边画一个CDN ∆，使其面积为6;(3)在图7中以线段EF 为边画一个四边形EFGH ，使其面积为9，且90EFG ∠=︒.分析 第(1)问，已知3AB =，要使ABM ∆面积为6，只要以AB 为底，高为4即可，则M 是直线d 上任意一格点，如图8(答案不唯一).第(2)问，CD 竖向距离为3，可视为以水平方向为底，竖直方向为高的三角形的一边，高为3，当底为4时，面积就为6，如图9(答案不唯一).第(3)问，我们知道边长为3的正方形的面积为9，但EF 不是网格上的边，我们可用割补法来得到我们想要的图形，如图10示，FGI FEJ S S ∆∆=，则9EFGH JFIH S S ==四边形四边形. 解题策略 在网格中作图，最基本、最常规的问题就是利用正方形网格的边长为1，运用勾股定理计算格点线段的长度，或是利用网格线平行或垂直的基本特征画平行线和垂线.本类型常见的问题跟图形的周长、面积联系比较多，遇到这类问题的时候，要先算出周长、面积，然后利用割补，平移、旋转等手段来解决.二、思维立意，分析推理很多格点作图问题，考查的结果是画图，实际上是以格点为依托，把考查逻辑推理能力和分析问题、解决问题的能力融合在一起二例3 (2019年嘉兴中考题)在66 的方格纸中，点,,A B C 都在格点上，按要求画.(1)在图11中找一个格点D ，使以点,,,A B C D 为顶点的四边形是平行四边形;(2)在图12中仅用无刻度的直尺，把线段AB 三等分(保留画图痕迹，不写画法).分析 第(1)问，当考虑以BC 为对角线构造平行四边形时，根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”，找到AB 的平行线CM ，AC 的平行线BN ，交点即为点D .或者根据“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”，找到格点D .(如图13所示，答案不唯一)第(2)问，显然在AB 上不能直接找到三等分点.但我们可以另外找到一条三个单位长度的格点线段BD ，点,E F 为BD 的三等分格点.根据“平行线分线段成比例”，只要过点,E F 分别作出AD 的平行线，就能把线段AB 三等分了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
根本看不到。
2.短时大量、集中改卷，阅卷速度快。
工整的字体，干净整洁的卷面，框架清晰、要点明确、结论突出的书写过程，更有助于老师快速判断你的思路及结果是否正确、愉悦评分。
3.中考改卷一般从结果倒着往前追
溯，首先看结果是
否正确，再看关键
步骤是否都具备，
因而书写时需注意
结论突出、要点明
确。
4.改卷多了，老师
对所改题目的易错
点是非常清楚的，
有据则能有效帮学生避免漏掉得分点。
不同题型间的书写要求有一定差异，比如同样是证明题，第18题专门考查几何证明，对证明过程要求较高，书写时需注意有理有据、过程规范；而第22题、23题则侧重考查对几何特征的分析和应用，更加注重结果，因此结论要突出，证明过程可适当简化。
再比如应用题，按照“审、设、列、解、验、答”流程，在书写时注意关键环节要点明确、结论突出即可，计算过程可适当简化。
合理标注和符号语言的运用，可有效减少书写量，节省时间，比如∠1∠2、∵∴、在RT △ABC 中等。
4.限时完成。
中考是一场限时竞技，平时的限时训练有助于考场答题时间的合理
分配，确保在考试时间内把会做的题目全部做完，不留遗憾。
注意书写过程要有理有据，增强检查意识。
对于环环相扣的多问题目，比如压轴题，每一问都要做一个小检查，避免因第一问算错，导致后边全部出错。
5.书写不规范，比如计算题中乘号写作“×”，与字母x混淆，导致计算出错。
6.未注意单位，比如“万元”与“元”之间的转换、“㎞/h”与“m/s”之间的转换。
7.未注意结果要求，比如应用题要求结果保留两位小数，则需要根据实际情况验证取舍。
8.个人不良书写习惯，比如b和6混淆，导致计算出错。
类似这种长期养成的习惯，在各种考试中会有体现，建议翻阅近期考试试卷，进行总结、纠正。
考试时，在经常出现问题的地方要增强检查意识。
建议学习。
其他细节及注意事项：
1.题目要求直接写出答案的不需要写求解过程。
2.数字和符号语言的运用，可有效减少书写量，节省时间。
3.对于错误修改，直接用斜线划掉即可，不必谨小慎微，涂成均匀饱满的黑块块儿。
需注意对于计算比如分式题，避免只修改局部，导致看错、抄丢、计算出错问题。
4.解答题中的小填空不需要写求解和证明过程。
5.计算和基本证明过程不需大量地体现在卷面上。
比如在应用题中列了一个方程组或不等式组，不需写出求解过程；再比如在证明题中需证一组全等，不需按照全等五步法来写。
6.统计题条形图，若题目中并无明确要求全部涂黑，只需画三道斜杠，以节省时间。