最新人教版小学三年级下册数学精品课件-七小数的初步认识(1)-第1课时认识小数

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人教版三年级数学下册第七单元小数的初步认识PPT课件全套

你能在这把尺子上找到0.2米吗？
你找到的 0.2米表示什么？说一说你的想法。 0.9米表示什么？在哪儿呢？
刚才我们在尺子上找到了小数，你
发现小数和谁有着密切的联系了吗？
3 7 米（ 0.7米）米（ 0.3米） 10 10
总结：十分之几就可以写成零点几。
归纳总结：
小数的含义和写法 1.像0.1、0.3、1.3„„这样的小数都是一位小数。一位小数表示的是十分之几。
0.1
1.5
2.2
2.8
作业请完成教材第94~95页练习二十第1题、第2题、
第3题、第4题。
补充作业请完成《典中点》本课时所有的课后作业题。
7 小数的初步认识
第 2 课时
小数的大小比较
R 三年级下册
比较下面各数的大小。
16 ＞ 12 286 ＜ 384 28 ＜ 38 1029 ＞ 978
1.根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。
（选题源于《典中点》）
（0.6 ）＞（0.2）
（0.5）＜（0.8 ）
（1.9 ）＜（ 3.7）
2.按要求排列顺序。（选题源于《典中点》）（1）4.8米 6.5米 8.4米 5.6米 7.3米
( 4.8米 )＜( 5.6米 )＜( 6.5米 )＜( 7.3米 )＜( 8.4米 ) （2）20.4元 2.4元 4.2元 40.2元 0.4元
你是怎样比较整数大小的？
1
课堂探究点
比较小数大小的方法
2
课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
探究点
比较小数大小的方法
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
姓名

人教版三年级数学下册第7单元小数的初步认识PPT课件全套

0.1米表示什么？米就是 0.1米，你现在知道“0.1米” 10 你还能在这把尺子上找到0.1吗？在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？
1
总结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，
1分米就是 1 米，用小数表示是0.1米。 10
你能在这把尺子上找到0.2米吗？
你找到的 0.2米表示什么？说一说你的想法。 0.9米表示什么？在哪儿呢？
16 ＞ 12 286 ＜ 384 28 ＜ 38 1029 ＞ 978
你是怎样比较整数大小的？
1
课堂探究点比较小数大小的方法
2
课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
探究点
比较小数大小的方法
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
姓名成绩/米小明 0.8 小刚 1.2 小强 1.1 小林 0.9
10.60 62.28
六十二点二八读作：__________________
2．写出横线上的小数。 (1)小青跳远成绩是一点五二米，这个数写作：( 1.52 )米。
(2)一本《故事大王》的价格是五点零五元，这个数写作：
( 5.05 )元。 (3)马拉松长跑比赛的赛程约是四十二点一九千米，这个数写作：(42.19)千米。
7 小数的初步认识
第 1 课时
小数的认识
R 三年级下册
开学了，妈妈给小华买了一些文具。书包 45元
文具盒 18元铅笔 0.15元你能不能把这些文具标价中
的数分成两类？怎么分？
彩笔 3.50元日记本 3元
橡皮擦 0.20元
1义和写法
2
课时流程
探索新知
3．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。

新人教版三年级下册数学：第七单元小数的初步认识 PPT精品课件

（一）加法
买1个和1支，一共多少钱？
你问它知题们想道是的怎了什价样什么格解么？到决？底表示多少钱？
二、借助情境，探索新知
（一）加法
买1个和1支，一共多少钱？预设①： 0.8元＝8角 0.6元＝6角 8角＋6角＝1元4角＝1.4元
你是怎样计算的？
二、借助情境，探索新知
（一）加法
( 0.)3元 (＜)元 0.5
( 1.)7元 (＜)元 2.1
三、巩固练习，提升认识
3. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.2元＜ 0.6元 1.4米＞ 0.9米 3.6元＜ 4.5元 1.3分米＜ 1.7分米
说一说你是怎样想的。
四、布置作业
作业：第95页练习二十，第5～7题。
小数的初步认识
6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元） 9.9＜10，小丽的钱够了。
小结：一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法可以相互检验。
二、引入情境，探究新知
（三）体会感悟，深化理解
如果把换成，钱够吗？
预设① ：先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。预设② ：
2. 你能给他们排出名次了吗？
第一名第二名第三名第四名（1.2）米＞（ 1）.1米＞（）0.＞9米（） 0.8米
二、情境引入，探究新知
（二）分享过程，感悟方法
预设②：
0.8米＝8分米 1.2米＝12分米 1.1米＝11分米
12分米＞11分米＞9分米＞8分米
0.9米＝9分米
1. 你是怎样比出它们的大小的？ 2. 现在你能排出他们的名次了吗？
第一名第二名第三名第四名（）＞（）＞（）＞（）

最新人教版三年级下册数学第7单元：小数的初步认识全单元课件

二探索新知化小数为整数，再进行加。
3 买1个和1支 0.8元＝8角 0.6元＝6角 8角＋6角
，一共多少钱？
＝1元4角
＝1.4元
三巩固练习
姓名成绩／米
小明 3.05
小红 2.84
小莉 2.88
小军 2.93
第一名第二名第三名第四名小明小军小莉小红 3.05 ＞ 2.93＞ 2.88 ＞ 2.84
三巩固练习
按体重由大到小给他们排排序。
小军
小芳
小红
小强
43.6 千克 38.5 千克 37.8数点和小数部分。小数的读法：从整数部分读起，整数部分按整数的读法来读，整数部分是0时读作“零”；小数点读作 “点”；小数部分依次读出每一位上的数字，不管有几个0，都要一一读出来。
四课堂小结
小数的意义：小数是分数的另一种表示形式。十分之几的数可以写成零点几。小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。
7 小数的初步认识
第3课时简单的小数加、减法
一复习导入
计算。 8
27
＋64 －14
72
13
35 －2 9
6
小结：竖式计算整数加、减法时要注意：相同
数位要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减要从前
一位退“1”。
二探索新知小数的加法 3 买1个和1支，一共多少钱？
43.9＞43.6＞38.5＞37.8
三巩固练习
下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?
1 ＜ 1.8 ＜ 2

三年级下册数学课件-7.1《小数的初步认识》人教新课标(共19张PPT)

把下面的数改写成小数。
4分米=(0.4 )米 7角=(0.7 )元
1米5分米=( 1.5 )米 2元8角=( 2.8 )元
三、巩固练习，提升认识
1. 下面的小数一个零都不读的是（ A ）。 A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05
2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
三、巩固练习，提升认识
3. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。
1元是10角。
7角
7角是（ 7）元，还可以写成（ 0）.7元。 10
5角是（ 5）元，还可以写成（ 0）.5元。 10
5角
（ 3.2）元。
我来当判官
1、0.36元读作零点三十六元。（ × ）
2、0.7米就是7分米。
新人教版小学三年级下期
小数的初步认识
固始县国机励志学校三（2）班刘月
一、复习导入，揭示课题
下面这些数你认识吗？
1、 1 、2、4、 1 、 2 、100
2
34
像1、2、4、100这样的数叫整数。
像 1、、1 这2样的数叫分数。
23 4
生活中你还见过什么数？
二、结合情境，理解小数的意义
认识小数
你会读小数吗？
小数的读法
读出下面的小数:
3.45 读作：三点四五小数点 36.6 读作：三十六点六
0.85 读作：零点八五 2.60 读作：二点六零 1.2 读作：一点二 1.5 读作：一点五
0.23
读作：零点二三
1.06
读作：一点零六
590.00
读作：五百九十点零零
0.07

三年级下册数学课件- 7 小数的初步认识人教版(共16张PPT)

1厘米是
1 100
米，还可以写成（ 0.01 ）米。
7厘米是
7 100
米，还可以写成（0.07 ）米。
30厘米是
30 100
米，还可以写成（0.30 ）米。
我会做
1、哥哥的身高是1米87厘米，只用米作单位怎样表示？
1米87厘米=1.87米
2、王东身高1米3分米，只用米作单位怎样表示？
1米3分米=1.3米=1.30米
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
1、5.25可以读成五点二十五。（ × ） 2、0.08可以读成零点八。（ × ） 3、小红身高1米20厘米，写成小数是1.02米。
（ ×） 4、15厘米就是1.5米。（ × ）
以元为单位写出下面的价格： 8元7角0分
0元六角5分
12元0角0分
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

三年级下册数学课件- 7 小数的初步认识人教版(共15张PPT)

我创意，我作主
• 用0、1、2这三个数字和小数点组成小数，看谁写得多？
• 0.12 • 1.02 • 2.10 • 10.2 • 20.1
0.21 1.20 2.01 12.0 21.0
谢谢
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

人教三年级下册数学优秀课件7.1《小数的初步认识》(共31张PPT)

填一填
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
2
10
（0.2 ） 7
10（0.7 ）来自.5 1.82.3 2.8
0
1
2
3
估一估
0.5
2.2
1.6
0
1
2
3
标一标
0.1
10个0.1是1
10个1是10 543 21
10 9 8 7 6
10
1 0.1
你给今天的自己打几分？
小数的初步认识
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
②9角
=
9 10
元=( 0.9)元
③4分米=
4 10
米=(
0.4
)米
④7分米=
7 10
米=( 0.7
)米
你能在括号里填上适当的小数吗？
0
(0.1)米
1米
(0.6)米 (0.7)米 (0.8)米 (0.9)米 (1.0)米
0
1米
0
10米
1米3分米只用“米”作单位怎样表示？
0
1米
2米
3分米=( 0.3 )米 1米3分米=( 1.3 )米
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

人教版三年级数学下册课件- 7 小数的初步认识(共17张PPT)

1.8
像1.58、 0.5 、 13.50、1.8这样的数叫做“小数”， “.”叫做小数点。
小数结构（重点）
十百个分分位位位
1.58
整数部分
小数部分
1.54 2.1 0.5 1.5 13.50
小数的读法（重点）读作：一点五四
读作：二点一
读作：零点五
读作：一点五
读作：十三点五零
小数读法的总结：
读小数的时候，整数部分按照整数部分读法来读，（整数部分是0的读作 “零”），小数点读作“点”，小数部分是几就读几。
我来读小数
小数的写法
零点二一点零九三点六零十五点五一一百一十六点八
写作：0.2 写作：1.09 写作：3.60 写作：15.51 写作：116.8
❖ 我会写
数学书的价点二五） TFBOYS的平均身高是1.68 米（一点六八）
小数的初步认识
假老师今年25岁，身高1.75米，家里4口人。平均每天散步0.5小时，看书1小时，听音乐40 分钟，喜欢吃13.50元/斤的猪肉，最爱1.8元/ 斤的豆腐。
如果把出现的数字分类该怎么分呢？
25、5 、 1、40
整数
1.75 ； 0.5 ； 13.50 1.8
?
1.58
0.5
13.50
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教版三年级下册数学课件 7 小数的初步认识(共15张PPT)

把日记里的数据改成用小数表示
叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从2米2分米长
2.2米
的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅
0.2米
速洗把脸。到校门口商店买了一个6角钱的鸡
0.60元
蛋和1元5角的面包后，飞奔到办公室。
1.50元
你知道吗？
我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。
例如，把 3.12 摆成
你知道吗？
在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
我创意，我作主
• 用0、1、2这三个数字和小数点组成小数，看谁写得多？
• 0.12 • 1.02 • 2.10 • 10.2 • 20.1
50．34
0．78
6．03
237．9
品名：哈蜜瓜
计价单位：斤
价格：５.９８
去逛超品名市：了苹果噢！
迪士尼计价双单位层：笔斤盒
价格：０.８５
品名：梨
计价单位：斤
价格：２.６０
16.90
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2

人教新课标三年级数学下册课件 7 小数的初步认识(共17张PPT)

0.9表示什么？在哪儿呢？谁能说说你的想法。
新知学习
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1厘米是
米，还可以写成0.01米
3厘米是（）米，还可以写成（ 0.03）米。
18厘米是（）米，还可以写成（0.18 ）米。
王东身高1米30厘米，写成小数是（1.3 ）米。
分母是10的小数可以写成一位小数，分母是100的小数可以写成 2位小数。
课后做一做
1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元： 5角是元，还可以写成（ 0.5）元： 8元5角写出小数是（8.5）元。
换名游戏
（1）铅笔（2）汉堡（3）冰淇淋（4）杯子的高（5）长颈鹿的身高
2角=（ 0.2 ）元 10.5元=（1 0）元（ 5 ）角
2元5角=（ 2.5 ）元 9厘米=（0.09 ）米 6米9厘米=（ 6.09 ）米
知识拓展
你知道吗？
在西方，小数出现的很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
现在，有一部分国家用小圆点“.”表示小数点，还有一部分国家用逗号“，”表示小数点。
说一说
通过本节课的学习你有什么收获？
我今天学会了……….
பைடு நூலகம்
读一读，把看到的小数读出来
初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你知道：0.1在哪儿吗？
米就是0.1米，你现在知道 “0.1米”“在哪儿了吗？谁能
说一说你的想法？
小结：把1米平均分成
10份，10份中的一份就是 1分米，1分米就是米，用小数表示是0.1米。
初步理解几点几的含义你能在这把尺子找到0.2吗？
整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作 “点”，小数部分按顺序读出每个数位上的数字。

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商品名称火腿肠牛奶面包
价格/元
表示
5.98 5 元 9 角 8 分
0.85 0 元 8 角 5 分
2.60 2 元 6 角 0 分
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做一做
1元是10角。
7角是 ( 7元，) ( 10 )
还可以写成（）0.元7 。
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（2）8分米是
世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。
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最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。
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奶奶家的客厅面积是8平方米5 平方分米，你能把它写成以平方米为单位的数吗？
1平方米＝100平方分米，
5平方分米就是
5 100
像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数点。
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你会读小数吗？他们分别表示多少钱？
元角分
3.4 5 0.2 0 0.1 5
3元4角5分 2角 1角5分
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小数的读法
•读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作 “点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字即是几就依次读出几；如果有单位名称的，一定要读出单位名称。
米，写成小数是（
2分是
元，写成小数是（）元。
2.读出小数。
）米。
15.50元
20.00元
5.30元
读作：(
)(
)
(
)
3.选一选，填一填。
（1） 6分米=（
）米
0.6
60 ）最新人教版小学数学精品课
8.80元
(
)
（6
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25吨。
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开学了，妈妈给小华买了一些文具。
书包 45元
文具盒 18元
彩笔 3.50元
橡皮擦 0.20元
铅笔 0.15元
日记本 3元
你能不能把这些文具标价中数分成两类？怎么分？
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书包 45元
彩笔 3.50元
文具盒 18元
橡皮擦 0.20元
日记本 3元
铅笔 0.15元
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1厘米＝1100米＝0.01米 3厘米＝1300米＝0.03米
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王东身高 1米30厘米
只用米作单位怎么表示
(1)把1米平均分成10 份，每份是1 分米。
1分米是
1 10
米，还可以写成0.1米。
王东身高1米3分米。只用米作单位怎样表示？
1分米
0
3分米
1米最新人教版小学数学精品课
1米例0来自1米(1)把1米平均分成10份，每份是（1 ）分米。
1分米是
1 10
米，还可以写成（0.1
）米。
3分米是
3 10
米，还可以写成（ 0.3）米。
1米3分米1写90 成小数是（1.3）。
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在括号里填上适当的分数和小数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
1分米
30厘米
（ 1 ）（30）（10）米（100）米
（ 0.1）米（0.30）米
55厘米 70厘米
（55）（70）（100）米（100）米
9分米
（9）（10）米
（0.55）米（0.70）米（0.9）米
平方米，
写成小数时0.05平方米。
所以8平方米5平方分米＝8.05平方米。
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在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
现在，有一部分国家用小圆点“ .” 表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，” 表示小数点。
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3分米是 3 米，还可以写成0.3米。
10
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(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。 1厘米是 1 米，还可以写成0.01米。
100
3
厘米是( 3 ( 100
) )
米，还可以写成(
0.03
)米。
18 厘米( 是18 )
米。
(100 )
米，还可以写成0.1(8
)
(3)王东身高1米30 厘米，写成小数是（ 1. 30）米。

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