《教师的教学技能》学习心得1

《老师的教学技能》学习心得
《老师的教学技能》学习心得
我学习了下篇第一章讲授，第三节的内容是讲授的方式，我的学习心得如下：
讲授是老师在课堂教学中为传输特定的知识信息，综合地运用各种语言表达方式的一类教学行为，《老师的教学技能》学习心得。

讲授技能是一种最根本、最常用的课堂教学技能，几乎没有哪一种教学活动可以分开它。

方式有：
一简洁生动的表达
表达型讲授又称为讲述，主要是借助于描摹、表达的表达方式来传输教学信息。

它运用生动详细的或直白的`语言，描绘现象和情景，列举数字与事例，表达构造与过程，一般要求既清楚准确，要言不繁，又生动详细，耐人寻味。

大致分以下几类。

〔1〕概述式。

〔2〕例证式。

〔3〕譬喻式。

〔4〕具象式。

〔5〕进程式。

二明晰明确的解释
老师用说明、解释的方法来提示概念或原理的含义，侧重于注解、诠释、剖析与说明，一般称之为讲解，它大致可分为以下几种，资料共享平台《《老师的教学技能》学习心得》
(s://..)。

〔1〕要义式。

〔2〕对译式。

(3) 联络式。

〔4〕比拟式。

〔5〕展开式。

三有理有据的论证
采用一定的逻辑方法推理论证，使学生理解和掌握根本的概念和原理的讲授方式。

按照论证的逻辑方式不同，可以分为假设干形式。

〔1〕分析^p 综合式。

〔2〕归纳演绎式。

〔3〕类比式。

〔4〕问题中心式。

〔5〕原理中心式。

四动静结合的传输
语言讲授与详细操作活动相结合，是这一类型的特点。

〔1〕讲读式。

〔2〕演示证明式。

〔3〕动作中心式。