人教版五年级数学上册第五单元简易方程第5课时用字母表示数 练习课

20a
每棵树上有20只鸟，有a棵树，一共有 20a只鸟。
2.说说下面式子表示的意义。 （1）百万葵园一张儿童票是b元，成人票比儿童票贵15元。
b＋15表示什么？ 表示成人票的价钱。
（2）学校共有48名师生购票进园，教师有48－c名，这里 c表示什么？ 表示学生的人数。
2.甲导游：我平均每天接待游客a人。
乙导游：我平均每天接待游客b人。
（1）他们平均每天共接待游客( a＋b )人，30天共
接待游客(
30(a＋b) )人。
（2）当a＝580，b＝620时，用第(1)题中的式子计算他们30
天接待的游客总人数。
30(a＋b)＝30×(580＋620)=36000（人）
综合练习，查漏补缺 1.用含有字母的式子表示数量关系。
用含有字母的式子表示生活中 的数量关系时，字母所取的数 值要符合实际情况。
运算定律 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律
乘法分配律
用字母表示
a＋b＝b＋a
(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
a×b＝b×a或ab＝ba或a·b＝b·a
(a×b)×c＝a×(b×c)或(ab)c＝a (bc) 或(a·b )·c＝a·(b·c)
(a＋b)×c＝a×c＋b×c或(a＋b)c＝ ac＋bc或(a＋b)·c＝a·c＋b·c
整理知识点 知识点2：用含有字母的式子表示复杂的数量关系 1.表示同一个数量时要用同一个未知数。
2.将数据代入计算公式求值：先写计算公式，再代 入求值，计算结果后面加单位名称。
巩固练习
1. [教材P60 练习十三 第3题]
（1）20a+250 （2）20×40+250=1050（本） 答：这个学校一共运来了1050本图书。
拓展提高
1.[教材P61 练习十三 第10题]
（1）像这样摆下去，摆n个正方形需要（__3_n_+_1_）__根小棒。 （2）当n=21时，需要的小棒数是___6_4___根。
2.当x=6时，x²和2x各等于多少？当x的值是多少时，x²和 2x正好相等？
有20人，平均分成a组， 每组（20÷a）人。
一本练习本a元，20元 可买（20÷a）本。
下面式子可以表示什么含义，用自己的话说说看？
20+a
20－a
20a
1. [教材P60 练习十树上一共有 (20+a)只鸟。
20－a
树上有20只鸟，飞走了a只，树上还有 (20－a)只鸟。
（1）b和20的积 ( 20b )
（2）6.5减去x的差 ( 6.5-x )
（3）比b多a的数 ( b+a )
（4）比25少x的数 ( 25-x )
（5）a除以9的商 ( a÷9 )
（6）比a的8倍少3的数 ( 8a-3
)
2.学校分两批运来一些书，先运来20捆书，每捆a本，又运来 250本。 (1)用含有字母的式子表示一共运来的图书数量。 (2)如果a=40，这个学校一共运来多少本图书？
[教材P61 练习十三 第11题]
（1）当x=6时，x²=36，2x =12 （2）当x =0或者x =2时，x²和2x正好相等。
课堂小结
练习课
通过本节课的 学习，你有哪 些收获？
人教版五年级数学上册第五单元
用字母表示数（练习课）
（第5课时）
复习引入
前几天我们一直都在学习用字母 表示数的知识，学习完这一小节， 你有什么收获呢？
含有字母的式子既可以表示数， 又可以表示数量之间的关系。
用字母可以表示以前学过的运 算定律和图形的计算公式。
还学习了……
要注意什么？
整理知识点
知识点1：用字母表示数及用含有字母的式子表示数量关系 1.用字母表示一个数，用字母表示数量关系。 2.用字母表示简写：省略乘号，数字在字母前面。