八年级语文下册《登高》课件16长春
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前四句写景，是所谓“诗之媒”； 后四句抒情，是所谓“诗之胚”。落笔的 角度虽然不同，但都围绕着诗的中心—— “悲秋”。
艺 术 特 色 （二）
写景抒情笔法错综变化却又相互照应
一三两句相承接，都是写山景；二四两 句相承接，都是写江景。而在写景之中，又 有声有色，有动有静。五、七两句相承接， 都是写悲苦；六、八两句相承接，都是写多 病。因“悲秋”而勾引起“苦恨”，因“多 病”而造成“停杯”，在诗的内容上又是互 相紧密联系的。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
任课教师：杨晓彩
(1) 初步了解杜甫的生平与创作。
(2) 掌握本诗的写作背景，理解作者 在本诗中抒发的思想感情。
(3) 通过本诗的学习，了解并掌握杜 甫律诗的艺术特色。
作者简介：
杜甫(712—770),字子美, 曾居长安城南少陵以西, 自称 少陵野老, 世称杜少陵, 出身于 巩县（今河南），唐代现实主 义诗人。曾漫游各地，寓居长 安十年，“安史之乱”被俘， 逃出后任左拾遗，后弃官移家 成都筑草堂，世称浣花草堂， 一度任剑南节度参军，检校尚 书工部员外郎，世称杜工部。
艺 术 特 色 （一）
诗中又多用双声迭字，大大加强了诗 的音乐美。读者密咏恬吟，就能在深沉重 浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛 苦心情。
“一篇之中，句句皆律，一句之中， 字字皆律，而实一意贯穿，一气呵成”
－－明 胡应麟《诗薮·内编》卷五
艺 术 特 色 （二）
写景抒情笔法错综变化却又相互照应
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
“艰难苦恨”四个字不仅指作者自 己万里作客，衰年多病的艰辛境况和身 世遭遇，同时也指当时社会的动荡不安， 广大人民的辛酸痛苦。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
“艰难苦恨”使他头上的白发愈来愈多， 而又衰年多病，独自登台，心情更加落寞， 更加痛苦。此时正须借酒排遣，但多病而不 得不暂停饮酒，内心更沉郁不舒。这种曲折 顿挫的笔法，既使文势有波澜，也使感情表 达更为深刻、沉痛。
➢对仗：八句全用对仗，在律诗中是不多见
的
➢用韵：句中韵字“哀、回、来、台、杯”
都是上平声灰韵 ，是完全合乎格律要求的。
➢相粘：二句二字与三句二字同为平，四句
二字与五句二字同为仄，六句二字与七句二 字同为平，都是相粘的。
由此可见，古人的推崇是有理由的， 不仅此诗的艺术境界高妙无比，而且它合 乎格律诗的一切要求，一首不合格律的诗 是不可能被推崇为古今律诗之冠的。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
由上文写景很自然地过渡到抒情。 两句写出自己身多疾病长期漂泊的艰难 处境和秋景萧瑟触景生悲的愁苦心情。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
前句是就空间方面说，即所谓“横 说”；后句是就时间方面说，即所谓“纵 说”。两句承上启下，点出全诗主旨。在 结构上，则层层递进，步步转折，包含着 极其丰富的内容。
•
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
诗由写景开头，十四个字勾勒出一幅登 高远眺的壮阔图景。
“天高”“沙白”“猿啸”“鸟飞”， 这些又都是具有夔州三峡秋季特征的典型景 物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如 临其境，而且所展示的境界，也极雄浑高远， 饱含着诗人无穷的情思。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
“万里’，地之远也；‘秋’，时之惨凄也； ‘作客’，羁旅也；‘常作客’，久旅也；‘百 年’，暮齿也；‘多病’，衰疾也；‘台’，高 迥处也；‘独登台’，无亲朋也。十四字之间含
八意，而对偶又精确。”
－－宋 罗大经《鹤林玉露》乙编卷十）
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
上句写自己艰苦备尝，白发弥添；下 句写自己潦倒日甚，多病缠身。全诗就在 沉重的感叹声中收结，结得悲愤深沉，而 又寄慨遥深。
思想主题：
这首诗糅合了登高和悲秋两大主题，登高是 从空间上感受自然的博大永恒，悲秋是从时间上 把握生命的脉搏。一位潦倒多病的老翁，在肃杀 的秋景里，抒发着沉郁的家国之痛。
艺 术 特 色 （一）
对仗工稳，音调铿锵。
诗一开头就以对仗领起，对得自然、工整， 而且还用句中对，尾联虽不全对，但句法布局 极整齐。这种结构上井然有序的排列，不仅符 合于美学上的所谓均齐，给人以一种神清目爽 整饰对称的美感，而且使全诗曲折顿挫，在抑 扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。
整首诗歌“悲”字是核心，是贯穿全 诗的主线。诗人由内心伤悲而登高遣悲， 由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借 酒遣悲，由借酒遣悲到倍增新悲，全诗起 于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情 落句，大有高屋建瓴之形，坂上走丸之气 势，这“悲”字是诗人感时伤怀思想的直 接流露，是诗人忧国忧民感情的充分体现。
作者简介：
其作品显示了唐由胜 转衰的历史过程，被称为 “诗史”，有《杜工部诗 集》。代表作《自京赴奉 先县咏怀五百字》、组诗 “三吏”“三别”。
创作背景：
这首诗写于大历二年（767年），是杜甫去世 前三年在四川的夔州所作。之前，他寓居在在梓 州，他“闻官军收河南河北”，觉得中原以定， 于是陡然萌发了“青春作伴好还乡”的念头，但 未能实现。公元765年5月，他的老友严武辞世， 境遇每况愈下，只好买舟南下。来到夔州的三个 年头里，他的生活依然很困难，身体也非常不好。 因此，杜甫这首诗是在极度困苦的情况下写成的。
❖“万里悲秋常作客，百年多病
独登台。”两句，古人说十四 字中包含多层涵义，请具体说 明其中的情感内容。
风急天高猿啸哀
渚清沙白鸟飞回
Байду номын сангаас
无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客 百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓
潦倒新停浊酒杯
写远眺之景，从大处落笔，上句写山 景，承首句；下句写江景，承次句。
在极其萧飒荒凉的景象中，又充满着 一种浑灏奔放的气势。两句又多用双声迭 字，读来音调铿锵，充满着声韵之美。
视线从高到低，上句是诗人仰视所望， 下句是诗人俯视所见，举目四望，侧耳聆 听，围绕夔州的特定环境，诗人选择富有 表现力的意象，勾勒出一幅富有立体感的 深秋三峡图。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
创作背景：
《登高》这一首诗，向来传为名作。前 人对他的地位评价极高。
杨伦称之为“杜集七言律诗第一”。 胡应麟更把它喻为“古今七言律第一”。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ｐｚｐｐｐｚｐ ｚｐｐｚｚｐｐ 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ｐｐｚｚｐｐｚ ｚｚｐｐｚｚｐ 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ｚｚｐｐｐｚｚ ｚｐｐｚｚｐｐ 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ｐｐｚｚｐｐｚ ｚｚｐｐｚｚｐ
艺 术 特 色 （二）
写景抒情笔法错综变化却又相互照应
一三两句相承接，都是写山景；二四两 句相承接，都是写江景。而在写景之中，又 有声有色，有动有静。五、七两句相承接， 都是写悲苦；六、八两句相承接，都是写多 病。因“悲秋”而勾引起“苦恨”，因“多 病”而造成“停杯”，在诗的内容上又是互 相紧密联系的。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
任课教师：杨晓彩
(1) 初步了解杜甫的生平与创作。
(2) 掌握本诗的写作背景，理解作者 在本诗中抒发的思想感情。
(3) 通过本诗的学习，了解并掌握杜 甫律诗的艺术特色。
作者简介：
杜甫(712—770),字子美, 曾居长安城南少陵以西, 自称 少陵野老, 世称杜少陵, 出身于 巩县（今河南），唐代现实主 义诗人。曾漫游各地，寓居长 安十年，“安史之乱”被俘， 逃出后任左拾遗，后弃官移家 成都筑草堂，世称浣花草堂， 一度任剑南节度参军，检校尚 书工部员外郎，世称杜工部。
艺 术 特 色 （一）
诗中又多用双声迭字，大大加强了诗 的音乐美。读者密咏恬吟，就能在深沉重 浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛 苦心情。
“一篇之中，句句皆律，一句之中， 字字皆律，而实一意贯穿，一气呵成”
－－明 胡应麟《诗薮·内编》卷五
艺 术 特 色 （二）
写景抒情笔法错综变化却又相互照应
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
“艰难苦恨”四个字不仅指作者自 己万里作客，衰年多病的艰辛境况和身 世遭遇，同时也指当时社会的动荡不安， 广大人民的辛酸痛苦。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
“艰难苦恨”使他头上的白发愈来愈多， 而又衰年多病，独自登台，心情更加落寞， 更加痛苦。此时正须借酒排遣，但多病而不 得不暂停饮酒，内心更沉郁不舒。这种曲折 顿挫的笔法，既使文势有波澜，也使感情表 达更为深刻、沉痛。
➢对仗：八句全用对仗，在律诗中是不多见
的
➢用韵：句中韵字“哀、回、来、台、杯”
都是上平声灰韵 ，是完全合乎格律要求的。
➢相粘：二句二字与三句二字同为平，四句
二字与五句二字同为仄，六句二字与七句二 字同为平，都是相粘的。
由此可见，古人的推崇是有理由的， 不仅此诗的艺术境界高妙无比，而且它合 乎格律诗的一切要求，一首不合格律的诗 是不可能被推崇为古今律诗之冠的。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
由上文写景很自然地过渡到抒情。 两句写出自己身多疾病长期漂泊的艰难 处境和秋景萧瑟触景生悲的愁苦心情。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
前句是就空间方面说，即所谓“横 说”；后句是就时间方面说，即所谓“纵 说”。两句承上启下，点出全诗主旨。在 结构上，则层层递进，步步转折，包含着 极其丰富的内容。
•
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
诗由写景开头，十四个字勾勒出一幅登 高远眺的壮阔图景。
“天高”“沙白”“猿啸”“鸟飞”， 这些又都是具有夔州三峡秋季特征的典型景 物，捕捉入诗，不但形象鲜明，使人读了如 临其境，而且所展示的境界，也极雄浑高远， 饱含着诗人无穷的情思。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
“万里’，地之远也；‘秋’，时之惨凄也； ‘作客’，羁旅也；‘常作客’，久旅也；‘百 年’，暮齿也；‘多病’，衰疾也；‘台’，高 迥处也；‘独登台’，无亲朋也。十四字之间含
八意，而对偶又精确。”
－－宋 罗大经《鹤林玉露》乙编卷十）
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
上句写自己艰苦备尝，白发弥添；下 句写自己潦倒日甚，多病缠身。全诗就在 沉重的感叹声中收结，结得悲愤深沉，而 又寄慨遥深。
思想主题：
这首诗糅合了登高和悲秋两大主题，登高是 从空间上感受自然的博大永恒，悲秋是从时间上 把握生命的脉搏。一位潦倒多病的老翁，在肃杀 的秋景里，抒发着沉郁的家国之痛。
艺 术 特 色 （一）
对仗工稳，音调铿锵。
诗一开头就以对仗领起，对得自然、工整， 而且还用句中对，尾联虽不全对，但句法布局 极整齐。这种结构上井然有序的排列，不仅符 合于美学上的所谓均齐，给人以一种神清目爽 整饰对称的美感，而且使全诗曲折顿挫，在抑 扬有致的韵调中，表达出诗人需要抒发的感情。
整首诗歌“悲”字是核心，是贯穿全 诗的主线。诗人由内心伤悲而登高遣悲， 由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借 酒遣悲，由借酒遣悲到倍增新悲，全诗起 于“悲”而终于“悲”，悲景着笔，悲情 落句，大有高屋建瓴之形，坂上走丸之气 势，这“悲”字是诗人感时伤怀思想的直 接流露，是诗人忧国忧民感情的充分体现。
作者简介：
其作品显示了唐由胜 转衰的历史过程，被称为 “诗史”，有《杜工部诗 集》。代表作《自京赴奉 先县咏怀五百字》、组诗 “三吏”“三别”。
创作背景：
这首诗写于大历二年（767年），是杜甫去世 前三年在四川的夔州所作。之前，他寓居在在梓 州，他“闻官军收河南河北”，觉得中原以定， 于是陡然萌发了“青春作伴好还乡”的念头，但 未能实现。公元765年5月，他的老友严武辞世， 境遇每况愈下，只好买舟南下。来到夔州的三个 年头里，他的生活依然很困难，身体也非常不好。 因此，杜甫这首诗是在极度困苦的情况下写成的。
❖“万里悲秋常作客，百年多病
独登台。”两句，古人说十四 字中包含多层涵义，请具体说 明其中的情感内容。
风急天高猿啸哀
渚清沙白鸟飞回
Байду номын сангаас
无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
万里悲秋常作客 百年多病独登台
艰难苦恨繁霜鬓
潦倒新停浊酒杯
写远眺之景，从大处落笔，上句写山 景，承首句；下句写江景，承次句。
在极其萧飒荒凉的景象中，又充满着 一种浑灏奔放的气势。两句又多用双声迭 字，读来音调铿锵，充满着声韵之美。
视线从高到低，上句是诗人仰视所望， 下句是诗人俯视所见，举目四望，侧耳聆 听，围绕夔州的特定环境，诗人选择富有 表现力的意象，勾勒出一幅富有立体感的 深秋三峡图。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
创作背景：
《登高》这一首诗，向来传为名作。前 人对他的地位评价极高。
杨伦称之为“杜集七言律诗第一”。 胡应麟更把它喻为“古今七言律第一”。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ｐｚｐｐｐｚｐ ｚｐｐｚｚｐｐ 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ｐｐｚｚｐｐｚ ｚｚｐｐｚｚｐ 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ｚｚｐｐｐｚｚ ｚｐｐｚｚｐｐ 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ｐｐｚｚｐｐｚ ｚｚｐｐｚｚｐ