2012国庆节小学活动方案
小学国庆节活动方案范文（五篇）
小学国庆节活动方案范文一、活动目的值此建国___周年及改革开放___周年之际，我校以少先队活动为核心，辅以小岗位实践活动，旨在通过多元化的形式对全体队团员进行深入的爱国主义教育。
此活动旨在引导学生从爱家、爱父母做起，逐步培养并提升他们的国家意识和爱国情怀，全面促进其综合素质的发展。
二、活动主题“祖国发展我成长”三、活动安排1. “祖国发展我成长”专题红领巾广播时间：___月___日负责中队：602中队2. “祖国发展我成长”主题黑板报比赛评比时间：___月___日3. “祖国发展我成长”主题队会时间：第三周形式：利用班队会及十分钟队会时间，在各中队中开展4. ___年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛朗诵内容：各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章可选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）诵读形式：集体诵读，可穿插动作等艺术样式，以提升诵读的艺术表现力活动时间及地点：赛前准备：___月___日-___月___日比赛日期及地点：东校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为三楼音乐教室西校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为多功能教室比赛顺序：一至三年级，四至六年级，由比赛工作队员负责通知活动步骤：充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读训练各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛诵读要求：衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方得体，充满自信（___分）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（___分）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（___分）朗读时能辅以合理的动作（___分）自创诵读内容（___分）上、下场静、齐、快（___分）评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前___分钟到达比赛场地）协助配合：请总务处在赛前布置好比赛场地请金老师在比赛时全程摄影【范例】一、指导思想在庆祝中华人民共和国___华诞之际，为深入激发学校师生的爱国情感与报国志向，我校根据上级文件精神及自身实际情况，特制定本活动方案。
小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇）
小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学国庆节主题班会的活动方案1一、活动目的通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。
二、活动主题怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动安排（一）“我与国旗合个影”摄影比赛1、参与年级：一、二年级2、要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。
3、截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。
4、负责人：朱燕萍（二）“祖国在我心”红歌合唱赛1、参与年级：三、四年级2、要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱3、时间：国庆长假以后，具体时间另行通知4、负责人：（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动1、参与年级：五、六年级2、征文要求：（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。
（2）内容真实，情感真挚。
题目自拟，体裁不限，字数适当。
可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。
（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。
（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。
3、时间：10月25日前4、负责人：（四）“我和我的祖国”观影活动1、参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》2、时间：9月25日班会课时间3、负责人：（五）“感恩祖国”主题班会1、参与年级：全体学生2、时间：10月9日班会课3、负责人：小学国庆节主题班会的活动方案2为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我校教职工对祖国的热爱之情，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
小学庆国庆活动方案(7篇)
小学庆国庆活动方案(7篇)小学庆国庆活动方案篇一：活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
小学庆国庆活动方案篇二：一、活动目的：为庆祝新中国成立XX周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向十八大献礼。
特组织举行本次国庆庆祝系列活动。
引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动时间：9月21日——9月29日三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等。
3、教师准备祖国风光录像。
包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语可布置收集、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
小学国庆节文艺活动方案3篇
小学国庆节文艺活动方案小学国庆节文艺活动方案精选3篇（一）方案一：乐器合奏表演活动内容：组织小学生学习和表演一首国庆主题的乐曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
活动准备：联系音乐老师或专业演奏者，指导学生学习乐曲，准备乐器。
活动过程：学生们在舞台上演奏乐曲，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过音乐表演，展示小学生的音乐才华，增强国庆节的氛围。
方案二：合唱表演活动内容：组织小学生合唱一首国庆主题的歌曲，如《歌唱祖国》、《明天会更好》等。
活动准备：联系音乐老师或专业合唱指导员，指导学生学习歌曲并排练表演。
活动过程：学生们在舞台上合唱歌曲，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过合唱表演，展示小学生的合作能力和音乐素养，增强国庆节的庆祝氛围。
方案三：舞蹈表演活动内容：组织小学生学习和表演一支国庆节主题的舞蹈，如《欢乐中国》、《创造新时代》等。
活动准备：联系舞蹈老师或专业舞蹈团队，指导学生学习舞蹈并排练表演。
活动过程：学生们在舞台上表演舞蹈，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过舞蹈表演，展示小学生的舞蹈技巧和身体表达能力，增强国庆节的喜庆氛围。
方案四：朗诵表演活动内容：组织小学生进行国庆主题的诗歌朗诵表演，如《祖国我亲爱的母亲》、《为祖国而歌》等。
活动准备：联系语文老师或专业朗诵指导员，指导学生学习诗歌并进行朗诵训练。
活动过程：学生们在舞台上或教室里进行朗诵，或将表演视频播放给全校同学观看。
活动效果：通过朗诵表演，展示小学生的语言表达能力和情感表达能力，加深对国庆节的认知和感受。
以上仅为参考方案，具体的活动方案可以根据学校的实际情况和资源来确定。
同时，保证活动的安全性和参与度也是非常重要的。
小学国庆节文艺活动方案精选3篇（二）国庆节是中国的重要节日之一，为了让小学生感受到节日的欢乐氛围和增强国家荣誉感，可以组织一些有趣的国庆节活动。
以下是一些小学国庆节活动方案：1. 国旗制作比赛：让学生自己设计并制作国旗，可以使用纸张、彩笔等材料。
小学国庆节活动策划3篇
小学国庆节活动策划小学国庆节活动策划精选3篇（一）国庆节是中国重要的节日之一，小学国庆节活动要具有足够的趣味性和教育性，能够让孩子们增强爱国意识、了解国家的发展和历史。
以下是一个小学国庆节活动策划的示例：活动名称：国庆快乐，共庆祖国生日活动目标：增强学生的爱国意识，了解国家的发展和历史，体验国庆节的快乐氛围。
活动准备：1. 活动宣传：制作宣传海报，宣传校园内的各种活动细节。
2. 场地布置：装饰校园环境，如悬挂国旗、布置国庆主题彩旗等。
活动内容：一、国庆知识竞赛1. 组织一场国庆知识竞赛，分为小组参加。
2. 准备一些关于国家发展、历史和文化的问题。
3. 每个小组派出一名代表进行答题，并设置抢答环节。
4. 根据答题结果，给予正确回答的小组奖励。
二、国旗下讲话1. 选取几位学生代表进行国旗下讲话。
2. 学生可以分享自己对祖国的热爱和祝福，表达对国家的感恩之情。
三、国庆主题手工制作1. 给每个学生发放纸板、颜料、剪刀、胶水等材料。
2. 引导学生制作国庆主题的手工作品，如国旗、中国地图等。
四、国庆舞蹈表演1. 邀请舞蹈爱好者组成国庆舞蹈表演队。
2. 学生们可以在课余时间练习表演，展示自己的才艺。
五、国庆游园会1. 在校园内设置各种游戏摊位，如气球射击、套圈、踢毽子等。
2. 准备一些小奖品，让学生参与游戏并获得奖励。
六、国庆主题合唱1. 组织学生合唱队进行国庆主题合唱表演。
2. 学生们可以选择经典的国庆歌曲，展示合唱的风采。
七、国庆影视放映1. 在教室或礼堂放映国庆相关的影视作品。
2. 可以选择具有教育意义和娱乐性的影视作品，让学生们更加了解国家的发展和历史。
根据学校实际情况和孩子的年龄特点，可以适当调整和增加活动内容。
活动策划要注意保证活动的趣味性和互动性，让学生们在快乐的氛围中感受国庆节的重要意义。
小学国庆节活动策划精选3篇（二）范文如下：国庆节活动策划书一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，也是全民共庆的日子。
2012年继红小学迎国庆暨庆祝“建队日”活动方案
2012年继红小学迎国庆暨庆祝“建队日”活动方案
今年是建国63周年，也是少先队建队63周年的纪念日，在喜迎国庆的同时，使广大队员能了解少先队的发展历史，学习少先队活动礼仪，进一步提高队员的纪律性、组织性，增强荣誉感。
学校少先队大队部将在国庆节期间安排和开展各项活动。
要求各中队积极组织参与，同时把参与的过程作为一次对队员进行少先队队史、队章、礼仪教育的过程，使我校的少先队活动能更加规范。
一、活动时间
2012年9月10日——2012年10月14日
二、活动对象
继红小学全体师生
三、活动内容
1、进行一次以庆祝少先队建队63周年为主题的国旗下讲话。
（六年级/10.8周一）
2、出一期以喜迎国庆和少先队知识为主题的黑板报。
（辅导员/9.10--10、13）
3、举办一期以队史、队情、队知识为主题的红领巾广播。
（校广播室/10、11）
4、举行建队日庆祝活动和一年级授旗仪式（10月11日）
5、举行“迎国庆、庆建队”主题班队会。
班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱国歌、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的礼仪。
（10月9日）
6、音乐老师教学生学会唱队歌。
（10月12日前）
四、活动准备：
1、购置红领巾负责人：高振
2、新队员名单登记负责人：
一年级徐丹
3、各班教唱队歌负责人：年级音乐教师
4、学习“呼号”、“誓词”负责人：中队辅导员
5、场地音响负责人：广播室
6、老队员佩戴红领巾、老队员发言负责人：张岱昀
7、新队员发言负责人：
8、誓词领读：
继红小学少先队中队部
2012年9月6日。
小学庆祝国庆节活动方案（8篇）
小学庆祝国庆节活动方案一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。
虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。
于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。
二、活动内容(一)准备1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。
(二)展示各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：1、队活动准备a)中队长宣布活动准备开始。
b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。
c)小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—____米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。
d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式(1)出旗(同步敬礼)(2)唱队歌(两遍)(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等(4)队活动开始(5)活动结束后辅导员讲话(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾(7)退旗(8)宣布活动结束。
小学庆祝国庆节活动方案3篇
小学庆祝国庆节活动方案小学庆祝国庆节活动方案精选3篇（一）活动主题：小学庆祝国庆节活动方案活动目标：通过丰富多样的活动，激发学生对祖国的热爱之情，提高他们的民族荣誉感和责任感。
活动内容：1. 主题演讲比赛：组织小学生进行国庆主题演讲比赛，让学生通过演讲表达对祖国的热爱之情和对国庆节的祝福。
评委团评选出优秀演讲，给予奖励。
2. 制作国旗和标语：在班级中让学生制作国旗和国庆标语，可以使用彩色纸或手工制作。
学生们可以用自己的方式表达对祖国的祝福和热爱，展示在校园中。
3. 国旗下讲话：在升旗仪式上，安排一名学生代表进行发言，讲述对祖国的感恩之情，表达对国庆节的祝福，并带领全体同学高唱国歌。
4. 校园晨会：在晨会上，播放国庆节相关的视频或音乐，向学生讲解国庆背后的历史和意义，让学生更加了解国家的发展和成就。
5. 校园室外运动会：组织学生参加校园运动会，设置国庆节主题的比赛项目，如国旗接力、爱国跑等，让学生感受到国家强大和祖国繁荣给他们带来的幸福感。
6. 课程展览：在校园中设置国庆节主题的展览区域，展示学生制作的国庆主题作品，让全校师生欣赏。
7. 其他活动：根据学生的兴趣和特长，可以组织国庆歌舞表演、朗诵比赛等形式多样的活动，让学生全面展示自己的才艺和爱国情怀。
活动策划：- 提前布置和准备：提前购买所需道具和材料，组织老师和学生共同进行布置，营造出浓厚的国庆节氛围。
- 发动学生参与：老师可以提前宣传活动内容，发动学生参与活动的策划和准备工作，增强学生的责任感和主动性。
- 组织评选：活动结束后，根据参与者的表现和作品展示，组织评选出各个环节的优胜者，并给予奖励和表彰。
活动效果：通过小学庆祝国庆节活动，可以增强学生的爱国意识和民族情感，让他们更加了解国家的发展和成就，激发他们对祖国的热爱之情。
同时，这也是一次展示学生才艺和培养合作精神的机会，提高他们的综合素质和表达能力。
小学庆祝国庆节活动方案精选3篇（二）教师节是一个向所有教师表达感激之情的日子，为了庆祝小学教师节，我们可以策划以下活动：1. 教师感恩卡片制作：让每个学生亲手制作一张感恩卡片，表达对老师的感激之情。
关于小学庆祝国庆节活动方案(通用6篇)
关于小学庆祝国庆节活动方案（通用6篇）小学庆祝国庆节活动方案1 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。
设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
一、活动名称：“迎国庆，唱红歌”二、活动时间：xxxx年9月30日三、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
四、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》3、准备幼儿的绘画工具和材料。
4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。
5、小旗子幼儿人手两只。
五、活动过程：(一)开始部分：园长妈妈致辞(二)第二部分：唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三部分：百米画卷迎国庆1、小小班主题：我的中国心2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。
3、对小朋友的画进行点评。
并挂在围墙上。
(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感。
小学庆祝国庆节活动方案2 为庆祝第xx个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。
特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：一、活动主题：我是中国娃二、活动时间：x月x日上午第四节课三、活动对象：全校师生四、活动内容1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。
通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。
2、放眼看奥运活动老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：xxx等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。
小学庆祝国庆节活动方案(三篇)
小学庆祝国庆节活动方案国庆节是我国的重要节日之一，为了让小学生增强对国家的认同感和爱国情怀，同时丰富他们的课余生活，我们特别设计了一系列活动方案来庆祝____年的国庆节。
活动方案如下：一、升旗仪式（时间：早上）在国庆节这天的早上，我们将组织学生、教师和家长一起参加升旗仪式。
在操场上悬挂上醒目的国旗，全校师生整齐排列，手握国旗，认真地唱国歌。
操场上将举行升旗仪式，全校师生面向国旗，行举手礼。
升旗仪式结束后，将播放国庆节相关的音乐，让学生感受到国庆的氛围。
二、国庆主题班会（时间：上午）在上午的班会上，班主任可以组织学生一起开展国庆主题班会。
可以组织学生制作国旗、国庆主题画作，或者进行国庆主题的朗诵、演讲。
班主任也可以通过讲解国庆节的来历和意义，让学生更加了解国庆节的重要性。
三、国庆游园活动（时间：下午）下午，学校可以组织学生前往附近的公园进行国庆游园活动。
学生可以在公园里欣赏到各种花坛和装饰，参观关于国庆节的展览，还可以参加丰富多彩的游园活动，如追逐比赛、风筝制作与飞行、秋季采摘等等。
同时，学校还可以组织学生进行国庆主题的绘画比赛，展示学生的创造力和艺术才华。
四、国庆演出晚会（时间：晚上）晚上，学校可以举办一场盛大的国庆演出晚会。
邀请学校的优秀学生、老师和家长，以及社区的文艺团队参加演出。
演出内容可以包括合唱、舞蹈、朗诵、器乐演奏等多种形式，展示学校的艺术氛围和学生们的才艺。
整个晚会可以分成几个节目，其中包括国庆主题的节目，以及其他丰富多彩的节目。
五、国庆图书展览（时间：全天）在学校图书馆或者教室里，可以组织一次国庆图书展览。
学校可以从图书馆中挑选一些关于国庆节的书籍，如国旗、国歌、国庆历史等，供学生借阅。
此外，学校还可以组织一次国庆主题的读书分享会，通过分享书籍，增进学生对国庆节的理解。
以上是____年小学庆祝国庆节活动的方案，通过这些活动，我们希望能够让小学生更好地了解国庆节的重要性，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，同时也让他们度过一个有意义且充实的假期。
小学国庆节活动方案（四篇）
小学国庆节活动方案一、活动主题：共庆国庆，快乐童年二、活动宗旨：通过丰富多彩的活动，激发学生对祖国的热爱之情；培养学生的团队协作精神和创新思维能力；提升学生对国庆文化的了解和认知。
三、活动安排：1. 国庆主题班会时间：国庆节前一周内容：通过班会活动，向学生介绍国庆节的由来和意义，并组织学生进行国旗下讲话比赛，鼓励学生发表自己对祖国的热爱之情。
2. 环保主题手工制作时间：国庆节前一周内容：组织学生利用废旧材料进行环保主题手工制作，如利用废纸板制作国旗、利用塑料瓶制作花瓶等。
通过手工制作的过程，培养学生的环保意识和创造力。
3. 童年趣味运动会时间：国庆节当天上午内容：组织学生参加趣味运动比赛，如三脚蛙跳、袋鼠跳等。
通过参与运动比赛，锻炼学生的身体素质，培养团队合作意识。
4. 国庆文化展览时间：国庆节当天下午内容：组织学生进行国庆文化展览，展示自己对国庆节的理解和感受。
展览内容可以包括绘画作品、手工制作品、自编节目等。
同时，还可以组织学生进行唱国庆歌曲、朗诵国庆诗歌等表演。
5. 国庆主题讲座时间：国庆节后一周内容：邀请相关专家或老师进行国庆主题讲座，向学生介绍国庆节的历史背景、重要意义以及经典故事。
通过讲座，加深学生对国庆节的认知和了解。
6. 国庆主题知识竞赛时间：国庆节后一周内容：组织学生参加国庆主题知识竞赛，考察学生对国庆相关知识的掌握程度。
竞赛形式可以采用抢答、选择题等。
通过竞赛，激发学生学习国庆知识的兴趣。
7. 国旗下升旗仪式时间：国庆节后一周内容：组织学生进行国旗下升旗仪式，由学生代表执旗，全体师生共同合唱国歌，表达对祖国的祝福和热爱。
四、活动目标：1. 培养学生的爱国情怀：通过参与各种国庆节活动，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的爱国主义情怀。
2. 增强学生的团队协作能力：通过团队比赛和合作项目，培养学生的团队协作精神和合作意识。
3. 提升学生对国庆文化的了解和认知：通过学习国庆相关知识和参与国庆主题活动，增加学生对国庆文化的了解和认知。
小学生国庆节的活动方案
小学生国庆节的活动方案小学生国庆节的活动方案（通用6篇）小学生国庆节的活动方案1一、活动宗旨：以庆祝建国xx周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题，开展各种系列活动，使广大青少年深刻感受祖国*十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。
二、活动内容、形式及时间安排(一) 活动一：“我给祖国写封信”作文竞赛1、作品要求(1) 内容：以书信形式与祖国对话。
从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化，内容健康，积极向上，富有少年儿童天真烂漫的情趣。
(2) 规格：字数不限，用a4纸打印；在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。
2、参赛年级：三至六年级3、活动具体安排：3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。
3月24日~4月3日各班语文老师以书信形式先在班进行大作训练，并挑选2~4篇质量较高的推荐到教导处。
责任人：曹雄伟。
4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。
4月3日结合清明节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。
并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。
(二) 活动二：“祖国，我为你骄傲”演讲比赛1、活动要求(1) 内容：围绕主题，题目自定，撰写文稿，并进行演讲。
(2) 形式：3~6年级各班推荐一名学生参赛。
分年级评选出一、二、三等奖。
(3) 时间：不超过6分钟，超时适当扣分。
2、活动具体安排：4月30日在校大礼堂组织各班推荐选手参加决赛，由校长室、语文组和艺术组等相关老师组成评委组评选出各奖项。
在此基础上推荐2名选手参加区决赛。
责任人：翁子昀(三) 活动三：“日新月异，我的家乡换新颜” 书画摄影比赛活动具体安排：由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛，由叶林负责指导学生参加摄影比赛。
小学四年级国庆节主题活动方案
小学四年级国庆节主题活动方案一、; 指导思想为庆祝建国63周年迎接中秋佳节活跃节日气氛丰富学生的校园文化生活。
我班决定开展“2012迎中秋•庆国庆”系列活动用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
活动目的：1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。
; 2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
活动内容及要求：本班开展“祖国在我心中”主题班会。
主要是以演讲比赛、诗歌朗诵、表演等形式活动时间9月30日上午第四节课由班干部组织本次活动，要求每位学生都加参加。
;;活动准备：1、每人准备一件新中国之最。
（按小组分配好，要求是各行各业的，不得重复）2、准备一个课件，简要介绍新中国的几个主要历史时期。
如近代史、当代史、抗日战争、解放战争、新中国成立、文化大革命、改革开放等等）3、每人说一句祝福语。
4、班会开始唱《国歌》及结束唱《歌唱祖国》5、个别同学朗诵歌颂祖国的诗歌。
二、; 主题分析;;歌颂祖国63年来取得的巨大成就热情讴歌全国各族人民在党中央领导下与时俱进、开拓进取的精神风貌抒发当代小学生愿为祖国建功立业的雄心壮志。
;;;1．正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
2．知道“中秋节”的由来和意义。
三、主要内容及过程1．全体同学齐唱《国歌》2．主持人致词，宣布班会开始3．女生表演唱：《童年》。
内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
4．诗朗诵：《静夜思》。
5．教师讲中秋节的来历。
6．小品：《生活中的一个故事》。
7．主持人请两位同学谈对上剧的看法8．散文诗朗诵：《人，应该怎样做；路，应该怎样行》。
小学国庆节活动方案范文（三篇）
小学国庆节活动方案范文[活动方案]国庆节是中国的重要节日，也是小学生们喜爱的节日之一。
为了让小学生们更好地感受到国庆节的快乐和意义，我们特别准备了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次国庆节活动的具体方案。
一、主题：欢度国庆，献礼祖国。
二、活动时间：国庆节当天，上午9:00-11:30。
三、活动地点：学校操场。
四、活动内容：1. 开场仪式：在活动开始之前，由学校领导宣布国庆节活动正式开始，要求全体师生起立，奏中华人民共和国国歌。
2. 诗歌朗诵：请每个班级选派数名学生进行国庆诗歌朗诵表演。
班级可自行选择适合国庆主题的诗歌，以朗诵的形式表达对祖国的热爱。
3. 国旗下的誓言：学校将组织全体师生在操场上集结，学校领导代表师生，向国旗敬献花圈，并展开国旗，全体师生面向国旗庄严宣誓，表达对祖国的深情厚意。
4. 国庆联欢会：通过舞蹈、歌曲等形式，展示小学生们的才艺。
各班级可以表演小品、舞蹈、合唱等节目，展现小学生们的快乐和活力。
5. 国庆游园活动：下午过后，班级可自由安排游园活动。
可以组织学生参观博物馆、纪念馆，增强学生对国家历史和文化的了解。
6. 国庆主题班会：每个班级可举行一个特别的班会，围绕国庆节展开讨论。
班主任可以组织学生制作国旗、国庆贺卡等手工制品，加深学生对国庆节的了解。
五、活动方案实施步骤：1. 提前安排：学校领导要提前与各班级班主任沟通，了解班级现有的才艺表演项目，并对诗歌朗诵的选题进行指导。
2. 技术支持：学校要配备好音响设备，并请专业人员提前测试设备，保证活动当天的音响效果。
3. 彩排：在活动前一天，各班级进行彩排，确保表演顺利进行。
4. 活动当天：活动开始之前，学校要确保操场的整洁和安全。
各班级要提前到齐，准备好所需道具和服装。
5. 活动结束：活动结束前，学校领导要发表简短总结讲话，对表现出色的班级和个人进行表彰。
六、活动预期效果：1. 增强学生们对国庆节的认同感和热爱之情，培养爱国主义情怀。
2012年小学国庆庆祝活动方案
2012年小学国庆庆祝活动方案活动目的：通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时间：9月30日下午1点地点：大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）组织策划：俞君尹丹红张晓敏王华杨帆艺术总监：尹丹红评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人活动准备：1、各年级诗歌朗诵排练。
负责人：年级组长（语文组长协助）2、彩旗队排练负责人：周黎敏3、主持：学生与老师各一名负责人：杨帆4、信息技术支持负责人：邵建晖5、活动现场调控负责人：周向鹏6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式李叶军7、每班15个小氦气球负责人：李叶军每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任8、9月28日综合实践活动课各块彩排。
负责人：尹丹红、各块负责人9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：闻蓉美开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、俞国娣校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王华）6、大队长陈羽眉宣布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。
全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。
（音乐准备：王华）7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵。
（见图）（1）一年级负责人：李慧（2）三年级负责人：蒋赟（3）五年级负责人：周晨（4）二年级负责人：程小英（5）四年级负责人：鲁哲清（6）六年级负责人：许海燕建议：朗诵时间5—6分钟。
低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。
负责人：闻蓉美9、全场歌唱《歌唱祖国》。
校合唱团领唱10、开幕式结束，各班退场。
小学国庆节活动方案范例（三篇）
小学国庆节活动方案范例活动目标：1. 弘扬爱国主义精神，树立正确的国家观念和民族情感。
2. 培养学生的爱国情操和集体荣誉感。
3. 提升学生的综合素质，培养团队合作意识和创新能力。
活动内容：一、开展主题班会1. 预先准备幻灯片，介绍国庆节的起源和意义。
2. 鼓励学生分享自己的家国情怀和对国庆节的热爱之情。
3. 向学生介绍国庆节期间的一些传统习俗和庆祝活动，激发学生的兴趣。
二、开展绘画比赛1. 设计绘画主题：我的国庆礼物。
2. 要求学生在A4纸上绘制自己心目中的国庆礼物，可涂鸦、插画或油画形式皆可。
3. 将作品张贴在校园内展示，并通过校内投票和评委评选，选出一、二、三等奖。
三、采风写作活动1. 组织学生到社区、博物馆、纪念馆等地参观。
2. 引导学生观察、感受，激发他们对祖国的深情厚意。
3. 要求学生回到学校后，用一篇文章记录自己的所见所闻，并根据自己的思考，表达对祖国的热爱与祝福。
四、开展国旗折叠比赛1. 向学生教导正确折叠国旗的方法，并指导他们练习。
2. 分组进行国旗折叠比赛，比赛时限定时间，看哪个小组折叠得最快又整齐。
3. 评选出表现最好的小组，发放奖状和奖品。
五、举办国庆文艺汇演1. 组织学生分班进行节目创作。
2. 鼓励学生多样化的表演形式，如舞蹈、小品、朗诵、合唱等。
3. 在表演过程中融入国庆元素，展示学生爱国情怀和创新才艺。
六、开展国庆主题展览1. 邀请学生展示自己创作的美术作品、手工制作品等。
2. 通过学生的作品，展示他们对国庆节的理解和祝福。
3. 组织开展评选活动，选出最具创意和影响力的作品并颁发奖品。
七、组织国庆主题知识竞赛1. 设计一套国庆节相关的知识题目，涉及历史、地理、文化等方面。
2. 学生分组参加竞赛，通过问答形式加深对国庆节的了解。
3. 针对不同年级设置不同难度的题目，增加竞赛的公平性。
活动安排：1. 提前安排好各项活动时间和场地，并进行宣传和动员工作。
2. 活动前一天，在教室和校园内增加国庆装饰，营造浓厚的节日氛围。
小学国庆节活动方案3篇
小学国庆节活动方案3篇方案1：国庆手工制作活动活动目的：让孩子们感受国庆氛围，了解国庆节的意义和文化特色，提高孩子们的动手能力和创造力。
活动时间：1小时活动人数：20人左右材料准备：纸板、彩纸、颜料、画笔、剪子、胶水、金属彩笔等。
活动过程：1. 介绍国庆节的历史和文化特色，让孩子们了解国庆节的含义。
2. 准备各种材料，让孩子们根据自己的创意制作国庆主题手工作品，如国旗、五星红旗、国庆花环、人物形象等。
3. 指导孩子们使用各种工具，如剪子、胶水、彩笔等，学习如何制作手工作品。
4. 每个孩子在活动结束后展示自己制作的手工作品，分享制作过程和心得。
方案2：国庆歌舞汇演活动目的：增强学生的爱国意识，丰富学生的文化生活，提高学生的合作意识和表演能力。
活动时间：2小时活动人数：全校师生活动过程：1. 在活动前，组织师生选择合适的歌曲和舞蹈，准备服装、道具、音乐等。
2. 在国庆节当天，全校师生一起庆祝并观看表演。
3. 学生们依据自己的兴趣和能力，参加合唱、舞蹈、朗诵、器乐等节目表演。
4. 节目表演结束后，全体师生共同唱国歌，场面热烈感人。
方案3：国庆绘画比赛活动目的：激发孩子们对美术的兴趣，提高孩子们的美术功底，增强孩子们的爱国意识和创造力。
活动时间：2小时活动人数：全校师生活动过程：1. 组织全校学生参加国庆绘画比赛，比赛主题是“我的祖国”。
2. 分年级组织比赛，评选出每个年级的排名。
3. 最终评选出各年级的优胜者，并颁发奖项。
4. 比赛结束后，让所有参赛作品在学校内展览，让更多的师生欣赏和感受到国庆的气氛。
小学庆祝国庆节活动方案3篇
小学庆祝国庆节活动方案3篇未来属于那些在昨天做出今天计划的人，人这一辈子迷茫的时候很多。
我们一般都会被领导要求制定一些方案，方案要从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体。
小学庆祝国庆节活动方案【篇1】一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：9月30日3、地点：教楼前操场4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。
学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。
一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。
二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌2、吐清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）比赛环节1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（三）评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
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国庆节活动方案一、活动目的：北京奥运会后，为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情。
本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。
二、活动时间：9月23日——10月三、活动内容：1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。
2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流。
3、开展“亮眼睛看XX”的活动，号召队员们搜集近三十年来XX市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。
4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。
通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。
活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。
5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。