8.1 憧憬美好集体 课件(29张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
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小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
平时大家很少关注 他是一种冷漠、不
关心他人的表现
有的同学欺负 他没有关爱之心，不 利于集体的发展
班委会商量如何帮助他 小梁收到财物和一封
一种相互帮助、相互信关爱的行为，容 易让人感受到集体的温暖。
感到很孤独，缺 乏集体的温暖
1.集体愿景的含义 2.集体愿景有什么作用 3.美好集体对个人有什么意义
共同的愿景
活动一：畅所欲言
说一说你心目中美好集体是什么样的？
积极向上、充满活力 分工合作、理解包容 互相帮助、共同进步
公平竞争、友善相待 共担责任、团结友爱
……
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
1.什么是美好集体的愿景（含义）？ p72
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 情景二：值日班干小李被同学吐槽，说他自己不遵守纪律，老讲话，班 主任对小李进行了批评并按班规进行处理。
每个人都应该遵守共同的规则
情景三：班级举行演讲活动，按学号进行演讲，小张虽然性格内心，但 也能参与演讲，他很开心。 每个人都享有公平的发展机会
结合美好集体的知识，思考美好集体有怎样的特征？
天堂与地狱的午餐《长勺寓言》
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看， 上帝欣然答应了。
他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺 拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他 们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是 还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。
02
良好的氛围
活动二：情景探究
每个人可以提出意见和建议
情景一：很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生，有同学建议 每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学 校生活，有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳， 有些建议没有被班级采纳，但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。
他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一 把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取 的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
相当炸裂的贵州村“BA”现场
第八课 美好集体有我在
8.1 憧憬美好集体
学习目标
1、了解集体愿景的内涵及其作用； 2、理解美好集体对个人的作用; 3、掌握美好集体需要良好的氛围； 4、培养团队意识，增强集体观念，激发 集体荣誉感。
1
PART ONE
阅读课本P72—73，并思考 下列问题，在课本做好标记
愿望Βιβλιοθήκη 景象个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共 同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标 和追求，这就是美好集体的愿景。
习近平在二十大报告中强调， 从现在起，中国共产党的中心任务 就是团结带领全国各族人民全面建 成社会主义现代化强国、实现第二 个百年奋斗目标，以中国式现代化 全面推进中华民族伟大复兴。
2.集体的愿景有什么作用？
①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推 动集体发展的内驱力。 ②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致， 开拓进取。
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
“在学霸的世界里，优秀是一种习惯”。
“在清华就读会发现同龄人（当然有那种比你小很 多跟你一个年级的）里面真的是英才叠出，你会认识 很多很厉害的人，发现很多别人身上的闪光点，会和 他们成为朋友。可能有时候会略有些自卑，不过这却 会督促着你进步，不断完善自己。
和中国最优秀的一群人生活学习在一起，真的会慢 慢被积极地影响着。这真的是在清华收获的非常非常 非常宝贵的财富。”
➢从清华小姐姐的发言中总结出生活在美好集体的意义？
课堂笔记
3.美好集体对我们成长的意义（作用）73
①、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园， 引领我们成长。 ②.每个人能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的 精神 生活。 ③.感受到集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量， 坚定自己的生活信念等
NBA？不，MBA ？不，CBA? 不 这是一场草根赛事 在它的颁奖典礼上，奖品居然会跑？
这两天贵州的“村BA”频频冲上热搜，再次火遍出圈
一个人口只有1000多人的小山村，却因为篮球 吸引超过两万人现场观赛。这里没有高大上的 体育馆，没有星光闪耀的职业球星，球场就设 在村口，但场内外的热情和人气却丝毫不输专 业球赛--赛场上，本地乡镇居民组成了民间篮球 队;小伙子们拼尽全力为家乡争得荣誉;赛场边， 十里八乡赶来的观众挤满看台，敲锣打鼓为主 队呐喊助威:网络上，各大平台直播热度更是不 减，关于球赛的故事感染了越来越多的人，浏 览、点赞、评论不断升温......
感到被他人欺侮， 心里很难受
感到集体的温暖和同学的友爱之情， 心里充满感激
说一说：1、你如何看待上述同学的做法？
2、如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？
3、材料告诉我们美好集体应有什么特点？
4.美好集体的特征？ （2）美好集体是充满关怀与友爱的
５.在集体生活中如何做到关怀与友爱? ①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包 容、相互关心、相互帮助。 ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境 等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
这是我们中国人民的共同愿景！
集体愿景有怎样的作用？
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴 （中国梦）
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力， 也是中国发展的内驱力。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们 的目标都是升国旗、奏国歌。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排团结起 来，产生高昂情绪和奋发精神，激发集体 成员的积极性。
笔记：4.美好集体的特征？
（1）美好集体是民主的、公正的
４.在集体中如何做到民主与公正？ ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人 的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和 例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
活动二：情景探究
平时大家很少关注 他是一种冷漠、不
关心他人的表现
有的同学欺负 他没有关爱之心，不 利于集体的发展
班委会商量如何帮助他 小梁收到财物和一封
一种相互帮助、相互信关爱的行为，容 易让人感受到集体的温暖。
感到很孤独，缺 乏集体的温暖
1.集体愿景的含义 2.集体愿景有什么作用 3.美好集体对个人有什么意义
共同的愿景
活动一：畅所欲言
说一说你心目中美好集体是什么样的？
积极向上、充满活力 分工合作、理解包容 互相帮助、共同进步
公平竞争、友善相待 共担责任、团结友爱
……
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
1.什么是美好集体的愿景（含义）？ p72
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 情景二：值日班干小李被同学吐槽，说他自己不遵守纪律，老讲话，班 主任对小李进行了批评并按班规进行处理。
每个人都应该遵守共同的规则
情景三：班级举行演讲活动，按学号进行演讲，小张虽然性格内心，但 也能参与演讲，他很开心。 每个人都享有公平的发展机会
结合美好集体的知识，思考美好集体有怎样的特征？
天堂与地狱的午餐《长勺寓言》
有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看， 上帝欣然答应了。
他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺 拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他 们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是 还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。
02
良好的氛围
活动二：情景探究
每个人可以提出意见和建议
情景一：很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生，有同学建议 每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学 校生活，有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳， 有些建议没有被班级采纳，但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。
他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一 把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取 的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
相当炸裂的贵州村“BA”现场
第八课 美好集体有我在
8.1 憧憬美好集体
学习目标
1、了解集体愿景的内涵及其作用； 2、理解美好集体对个人的作用; 3、掌握美好集体需要良好的氛围； 4、培养团队意识，增强集体观念，激发 集体荣誉感。
1
PART ONE
阅读课本P72—73，并思考 下列问题，在课本做好标记
愿望Βιβλιοθήκη 景象个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共 同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标 和追求，这就是美好集体的愿景。
习近平在二十大报告中强调， 从现在起，中国共产党的中心任务 就是团结带领全国各族人民全面建 成社会主义现代化强国、实现第二 个百年奋斗目标，以中国式现代化 全面推进中华民族伟大复兴。
2.集体的愿景有什么作用？
①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推 动集体发展的内驱力。 ②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致， 开拓进取。
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
“在学霸的世界里，优秀是一种习惯”。
“在清华就读会发现同龄人（当然有那种比你小很 多跟你一个年级的）里面真的是英才叠出，你会认识 很多很厉害的人，发现很多别人身上的闪光点，会和 他们成为朋友。可能有时候会略有些自卑，不过这却 会督促着你进步，不断完善自己。
和中国最优秀的一群人生活学习在一起，真的会慢 慢被积极地影响着。这真的是在清华收获的非常非常 非常宝贵的财富。”
➢从清华小姐姐的发言中总结出生活在美好集体的意义？
课堂笔记
3.美好集体对我们成长的意义（作用）73
①、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园， 引领我们成长。 ②.每个人能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的 精神 生活。 ③.感受到集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量， 坚定自己的生活信念等
NBA？不，MBA ？不，CBA? 不 这是一场草根赛事 在它的颁奖典礼上，奖品居然会跑？
这两天贵州的“村BA”频频冲上热搜，再次火遍出圈
一个人口只有1000多人的小山村，却因为篮球 吸引超过两万人现场观赛。这里没有高大上的 体育馆，没有星光闪耀的职业球星，球场就设 在村口，但场内外的热情和人气却丝毫不输专 业球赛--赛场上，本地乡镇居民组成了民间篮球 队;小伙子们拼尽全力为家乡争得荣誉;赛场边， 十里八乡赶来的观众挤满看台，敲锣打鼓为主 队呐喊助威:网络上，各大平台直播热度更是不 减，关于球赛的故事感染了越来越多的人，浏 览、点赞、评论不断升温......
感到被他人欺侮， 心里很难受
感到集体的温暖和同学的友爱之情， 心里充满感激
说一说：1、你如何看待上述同学的做法？
2、如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？
3、材料告诉我们美好集体应有什么特点？
4.美好集体的特征？ （2）美好集体是充满关怀与友爱的
５.在集体生活中如何做到关怀与友爱? ①在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包 容、相互关心、相互帮助。 ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境 等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
这是我们中国人民的共同愿景！
集体愿景有怎样的作用？
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴 （中国梦）
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力， 也是中国发展的内驱力。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们 的目标都是升国旗、奏国歌。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排团结起 来，产生高昂情绪和奋发精神，激发集体 成员的积极性。
笔记：4.美好集体的特征？
（1）美好集体是民主的、公正的
４.在集体中如何做到民主与公正？ ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人 的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和 例外； ③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
活动二：情景探究