部编版语文四年级下册11《白桦》第二课时课件(共18张PPT)

11.白 桦
在我的窗前， 在朦胧的寂静中 有一棵白桦， 玉立着这棵白桦， 好像涂上银霜， 在灿灿的金晖里 披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。
毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着 雪 绣 的 花 边 潇 洒 ，姗 姗 来 迟 的 朝 霞 ， 串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝 洁 白 的 流 苏 如 画 。又 抹 一 层 银 色 的 光 华 。
作业：做小诗人，创作一首
属于自己的小诗。（注意现代诗特 点）。
谢谢欣赏！
11.白 桦
第二课时
复习词语
白桦 涂色 毛茸茸 绣花 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 抹上
回顾旧知
通过上节课的读文， 说说白桦给你留下了怎样 的印象？
精读感悟
学习任务一 结合自学提示，自由读诗歌1-4小节，
小组内交流，也可以把你的感受批注在 旁边。
1.你眼前好像出现了一副怎样的画面？ 2.你好像看到了什么？想到了什么？ 3.体会到了作者怎样的情感？
在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。
写出它的挺拔，写出 它的气质高尚。
白桦的动态美
白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。
突出朝霞的形态 之美，更加衬托 出白桦的秀美。
读一读，选择几个词语描述这棵白桦， 说说它给你留下了怎样的印象。
在我的窗前,
有一棵白桦, 比喻
好像涂上银霜,拟人
披了一身雪花。
一个“涂”字准确地表现出桦树主 干上一层洁白的细皮；一个“披” 字把桦树拟人化了，表明桦树对一 身洁白的爱好，突出白桦的高洁。
毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。
比喻
在诗人富有诗意的想象中，雪落在 白桦上，成了“花边、花穗、流苏”，这 是大自然的浑然天成。这傲寒挺立的美， 更是自然得无拘无束。
这么多的植物中，诗人唯独钟情于白桦，你认 为仅仅是因为它美吗？
白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的 象征。
结合资料，说说《白桦》表达了诗人怎样的感情？
这首诗描画了白桦高大、挺拔、高洁 的形象，诗人从不同角度描写了白桦的美 丽，显露出诗人对白桦是爱好和对故乡和 大自然的热爱之情。
让我们带着对白花的爱好，赞美之情， 再好好的读一读整首诗吧！
洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝
Байду номын сангаас
精读感悟
学习任务二
结合资料，说说《白桦》表达了 诗人怎样的感情？
白桦树在俄罗斯很常见。旷野中，山林中，道 路旁，随处可见这种高达二十多米的树木。无论俄 罗斯的气候多么严寒，它始终周身洁白雅致，树干 修直挺拔，姿态优美，根深深地扎入脚下的土地， 立于茫茫雪原之上……