部编人教版八年级语文上册全册教案教学设计表格式

内容。

总结提高十、布置作业：
引导学生课后完成本
课时对应练习，并预习
下一课时内容。

布置作业师友谈收获。

学生评选出最佳师友
板书设计补充修正教学反思
补充修正
教学反思
研读
共品
相互释疑
巩固拓展
总结提高
五、交流疑点，互相解
答。

六、全班交流，解决
疑难。

七、练习巩固。

八、拓展延伸，升华
主题
九、课堂总结
1.师友归纳，总结知识。

2.总结收获，点拨提升。

十、布置作业：
引导学生课后完成本
课时对应练习，并预习下一
课时内容。

概括写作技巧。

掌握学情，及时解惑。

出示问题，适时引导
教师总结提升
布置作业
师友交流，不明白的
地方可以请教其他师友
全班交流，加深对课
文的理解。

师友共同总结本课的
知识点。

师友谈收获。

学生评选出最佳师友
板书设计
补充修正
六、全班交流，解决疑难。

七、把握文章主旨
八、揣摩语言，探究方法【感悟精彩句子】
1.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过），两次都挑选了最简陋的布景。

（括号中的话在这里起什么作用？）
2.她独自一个人就是一家工厂。

（这句话是什么意思？）
传。

（200字左右）
2.布置作业
与朱元思书
板书设计
补充修正
教学反思。