五年级上册乘法结合律简便计算
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五年级上册乘法结合律简便计算
一、乘法结合律的定义。
三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。
用字母表示为(a×b)×c = a×(b×c)。
例如:(2×3)×4 = 2×(3×4),计算左边式子(2×3)×4 = 6×4=24,右边式子
2×(3×4)=2×12 = 24。
二、乘法结合律简便计算的方法。
1. 观察数字特征。
- 当算式中有三个数相乘时,看其中哪两个数相乘可以得到整十、整百、整千等比较简便计算的结果。
- 例如:25×4 = 100,125×8 = 1000。
如果算式中有25或者125这样的数,就去找与之相乘能凑整的数。
2. 运用乘法结合律改变运算顺序。
- 例1:计算25×17×4。
- 我们发现25和4相乘可以得到100,所以根据乘法结合律,将式子变为(25×4)×17。
- 先计算括号里的25×4 = 100,再计算100×17 = 1700。
- 例2:计算125×32×8。
- 因为125和8相乘得1000,而32可以拆分成8×4,所以原式可变为
125×8×4。
- 先算125×8 = 1000,再算1000×4 = 4000。
3. 对于多个数相乘的情况。
- 例3:计算5×19×2×20。
- 可以先将5和2结合相乘得10,19和20结合相乘得380,即
(5×2)×(19×20)。
- 先算5×2 = 10,19×20 = 380,最后算10×380 = 3800。
三、练习题。
1. 15×12×2
- 先算12×2 = 24,再算15×24 = 360,或者根据乘法结合律变为(15×2)×12 = 30×12 = 360。
2. 25×7×8
- 因为25×8 = 200,所以变为(25×8)×7 = 200×7 = 1400。
3. 125×13×8
- 由于125×8 = 1000,则(125×8)×13 = 1000×13 = 13000。