三年级语文上册《我是中国人》教案

三年级语文上册《我是中国人》教案三年级语文上册《我是中国人》教案
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、认识“侮、辱、纽、迫”等12个生字，会写“侵、迫、率、侮、辱”等9个生字。

教学重点
正确流利地朗读课文。

教学难点
正确书写生字。

教学流程
一、交流资料，了解背景谈话导入，板书课题。

同学们，在我们中华民族漫长的历史长河中，有许多可歌可泣的英雄，这些爱国志士为了民族的解放和尊严，英勇无畏、不怕流血牺牲，爱国将领吉鸿昌就是这样的英雄，今天让我们来学习第5课——《我是中国人》（板书课题）。

2.课件出示吉鸿昌墓碑图片，学生交流课前搜集的相关资料。

二、前置学习
小组交流预习结果组内分段读课文，小组成员互相正音。

2.认字组词，并且说一说识字方法，并选其中的词
语说句子。

三、检查预习情况开火车读词语，认读多音字“率”
2.指名读课文，了解课文主要内容。

请同学们想一想：课文写了一件什么事？
四、指导写字
1．将本课生字按结构分类，并且说一说不同结构的
字书写时候要注意什么？
2．重点指导：侵、率、辱
五、总结课文。

读了这篇课文，你有什么感受要对大家说吗？下节
课我们进一步理解课文内容，体会文中情感。

板书设计：
5、我是中国人
侵：倒山中间的横不穿过去。

率：注意笔顺。

辱：注意“寸”字要写得扁而且宽。