【一节有趣的课】

一节有趣的课
今天下午,我们好不容易盼来了一星期一次的体育课，大家高头地叫喊得整个天都塌了下来，,整个字宙都快爆发了，而最高兴的还不是这个，而是游戏，老师让我们玩“大渔网。

规则是这样的。

个人抓,抓到一个人和他（她）手拉手成一张网一起起抓,如果“网”破了,就得重新抓那一个人。

开始了，我刚开始一直闲走，突然听到“抓她，”我有一种不祥的预感涌上，我连忙看向“大渔网”"不好!”我连忙跑了起来因为他们的目标是我。

我跑啊跑,累得好像跑了二十公里似的,我学然想到了一个计划，我慢慢走向跑得慢的人，“大渔网”眼看要抓到我了，就跑得更快了,他们来抓我的时候,我跑开了,结果“大海网”只抓到了跑慢的人。

我用各种办法，让大渔网”先抓完了全部跑慢的人再抓了其它跑快的人。

当他们被他们的队员不一致弄得筋疲力尽才去寻找别的目标。

这节体育课真有趣！
一节有趣的课
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响起了，同学们争相先恐后地跑回自己的班级。

这节课是语文课。

老师迈着轻盈的脚步走上讲台。

老师说：＂我们先来热身热身，做一个反口令的小游戏吧！＂同学们异口同声地说：“㖿！好啊好啊！＂老师说：＂坐下！＂我们马上站了起来，又东瞧瞧，西望望。

几乎没一个人错。

老师又重复了一遍：坐下！这下有几个人马上坐下，这几个人就可以把全班逗得哈哈大笑。

老师说：＂起立！＂全班都坐下了，这次反应不错呢！老师说：＂坐下！＂我刚要坐下时，可想了一想，这是反口令的游戏呀！所以我差点一屁股坐下去了。

老师说：“我们来玩左右的反口令。

左！”我们马上向右转。

老师说：＂右！＂我们马上向左转。

老师说：＂好了好了，不玩了，我们来上课！＂
反口令真好玩啊！这真是一节有趣的语文课啊！
一节有趣的
“叮——叮——叮——”上课铃响了，同学们纷纷跑到教室，这时，我们班传来一阵阵吵闹声。

正当同学们的吵闹声快要把屋顶给震掉的时候，语文老师踏进了教室，同学们的吵闹声马上停了下来。

语文老师说:“在上课前，我们先玩一个小游戏——反口令。

”同学们听了，兴高采烈的跳了起来。

“你们先站到桌子边的空地上，然后我们开始玩吧。

”同学们听了老师的话，马上站到了桌子边。

游戏开始了？老师说了一句:“往后退两步。

”同学们听了老师的话，便向前走了两步，这次几乎没有人做错。

老师要说第二个词了，同学们都猜测，心里非常紧张，不知道老师下一个会说些什么？“站着。

”老师的话把大家吓了一大跳，还好有一些同学还算是很机灵，都坐了下来，我也跟着坐了下来，其他同学还傻傻的站着，我们看到了，都哈哈大笑起来，停都停不下来了。

我们又玩了好一会儿，然后老师开始上课，每个同学都还想再玩一会儿呢！因为太好玩了
这节课真有趣呀！
一节有趣的课
“叮......叮......，”上课铃声响了，科学老师走上讲台说：“今天我们来观察一下蚕好不好”我们全班一起说：“好。

”科学老师说：“我们先观察一下蚕。

”
我们观察蚕的时间到了，我们带了蚕，带的工具有：放大镜、羽毛、温度计、夹子、桑叶。

蚕共有十四只脚，头上六只，身上八只。

蚕的眼睛是一个小黑点，一闪一闪的，可漂亮了。

我还给蚕宝宝取了名字，最胖的小白，不胖不瘦的叫二白，最瘦的叫小白。

大白一天到晚吃个不停，所以我叫它小白，二白很调皮一会儿吃，一会儿玩，小白很懒，每当我一看它，它每都没有在吃桑叶，我很少看见小白吃桑叶，所以小白才这么瘦。

我看见这三只蚕宝宝我也好想和桑宝宝玩，可我又想了想还是乖乖的做人吧。

我觉得这一节课可真有趣，蚕宝宝可真可爱！我以后还想再上一节科学课可好玩了，说还有很多关于蚕宝宝的知识让我们去发现！
一节有趣的课
“叮铃铃---”随着清脆悦耳的铃声响了起来，同学们跑回了教室，在那通红的脸上，迸射出欢喜与期待，语文老师走进了教室，和我们玩一个小游戏：反口令。

反口令的规则是这样的：老师说出一个字或一句话，我们要做出相反的动作。

游戏开始了，老师说抬左脚举右手，我马上抬右脚举左手。

许多人因为反应迟钝或做错动作而被淘汰出局。

老师接着说往后退一步，正当我想后退时，才想起游戏规则：要做出相反的动作。

我马上前进一步，可是还有人被淘汰出局。

最后，老师说学狗叫，几位同学马上狗吠似的叫了起来，结果这几位学狗叫的同学被淘汰出局了。

玩完游戏，我们开始学新课了，我们认识了老北京的吆喝，当时的小贩们叫出了许多不同的叫卖声，吸引了许多顾客。

这节课很有趣味，我们听得全神贯注，就连平时不爱上课的同学，也听得津津有味，陶醉在其中。

我喜欢这种有趣的课！。