三年级暑假语文乐学手册

暑假漫游记
暑假寄语
亲爱的同学们：
伴着蝉鸣声声，炙热骄阳，三年级的学习生活就要画上句号了。

希望同学们过一个快乐又充实的暑假，科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事。

在暑假期间同学们还要注意安全，不到危险的地方玩耍游泳。

加强体育锻炼，身体更健康，笑容更灿烂。

开心多多，收获多多！
漫游路线图
第一站——携神话书海拾贝
中华文化博大精深，神话故事更是其中璀璨的明珠，不仅体现了劳动人民天马行空的想象，更展示出他们勤劳勇敢的品质。

这个暑假，我们一起开启神话阅读之旅吧！
必读书目（3本）：《中国古代神话故事》、《玩月亮》、《我心中的英雄》
第二站——爱诗歌赏荷吟诵
几百年来，有多少诗词丰富了我们的精神世界。

从音律到文字，从寓意到内涵，读之朗朗上口，看之韵味无穷。

请同学们参考古诗背诵表，有计划的完成。

第三站——用妙笔静心练字
一手好字，写好人生，请你静心
坚持练字21天，一定会有别样的提高。

语文部分我共点亮了：星星
日期
书名/篇名
起始页
结束页
阅读时长
点亮星星
神话阅读打卡
我们从《中国古代神话故事》开启你的挑战吧！拍一张你和暑假必读书籍的照片，制定读书计划！
你知道为什么中国人被称作“炎黄子孙”吗？
用本学期学到了讲故事方法，向爸爸妈妈讲诉你今天读的故事。

蚩尤与黄帝之间战斗了很久，你更支持哪方阵营？跟你的朋友或
者家长交流一下吧！
坚持就是胜利！
休息一天吧！
６
请你制作一张积累卡，积累你读到的好词佳句。

静心阅读今天的故事吧！
８
你最想成为中国神话故事中的哪位人物呢？说说你的理由吧！
读完今天的故事你已经坚持10天啦，真棒！继续加油哦！
阅读侦探们，请你用你手中的画笔画下你今天读的其中一个故事，让大家猜一猜吧！
你最喜欢所读书目中哪位神，请你为他设计一张名片。

静心阅读今天的故事吧！
如果请你和书中最喜欢的人物过一天，会发生什么呢？请你写一写
请你制作，好书推
荐卡，把你喜欢的一本书推荐给大家
吧！
规则：每天至少阅读2个小故事后走一步关卡中的小任务一定要看仔细哟～
打卡一：我和书籍合个影
点亮：
书海拾贝
合影粘贴处
打卡二：小朋友你知道为什么中国人被称作“炎黄子孙”吗？点亮：
书海拾贝
打卡三：做个积累卡点亮：
书海拾贝
打卡四：阅读侦探们，请你用你手中的画笔画下
你今天读的其中一个故事，让大家猜一猜吧！
打卡五：你最喜欢所读书目中的哪个人物，
请你为他设计一张名片。

点亮：
故事名：
点亮：
打卡六：
如果请你和书中最喜欢的人物过一天，
会发生什么呢？请你写一写
点亮：
点亮：
打卡七：请你制作，好书推荐卡，把你喜欢的一本书
推荐给大家吧！
要求
评价标准
1.大声、流利、有感情的背诵。

2.假期中不定期复习，会记得更熟。

1.小萌新：背完以下１５首。

2.
智多星：结合假期中出现的二十四节气或传统
节日，再选背3首相关的诗歌。

题目点亮
日期
题目点亮
日期
《浪淘沙》刘禹锡《别董大》高适《鹿柴》王维《王戎不取道旁李》世
说新语
《暮江吟》白居易《送别》王维《题西林壁》苏轼《游山西村》陆游《雪梅》卢钺《江南逢李龟年》杜甫
《精卫填海》山海经《嫦娥》李商隐《出塞》王昌龄《凉州词》王翰《夏日绝句》李清照
选背内容：
请你搜集和夏至、小暑、大暑、七夕节、立秋、处暑相关的古诗，再选背三首，可以额外点亮3颗星哦！
自我评价：共点亮了颗星。

爱诗歌赏荷吟诵
几百年来，有多少诗词丰富了我们的精神世界。

从音律到文字，从寓意到内涵，读之朗朗上口，看之韵味无穷。

诗词之美，不止在于语言，更在于那跃然于字里行间的细腻情感。

通过一个暑假的诗词积累，一定有那么一首诗让你陶醉其中，请把你最爱的一首诗工整的誊写在书法格中。

书写形式书写内容及要求
1.每天练写四年级上册的一课生字，
在字帖上标注练写日期。

书写工整、美观，完成一个单元点亮一颗星。

自我评价：将假期里第一次与最后一此的书写做对比，看看你进步了吗？
请你给自己点亮：
用妙笔静心练字
横竖撑天地，撇捺写人生，一笔好字能为你增色不少。

春去夏日长，莫负好时光，请你在假期内坚持练写21天，相信你一定大有收获。

自行准备四年级上册字帖。