湘教版四年级上册17短文两篇课件市公开课金奖市赛课一等奖课件

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初读感知
1.自由读课文,要求把生字和句子读通顺、 连贯。
2.思考:本片课文讲述了一件什么事情?
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熟读生字
hǎo sù háo wèi 郝 肃毫 慰
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进一步感知
1.朗读课文,说说当初情况是如何? 2.文中哪些词语最能表达护士对抗外科专家?
严厉 高声抗议 毫不示弱
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初读感知 1.自由读课文,要求读准字音,把句子读通
顺、连贯。 2.说一说:这篇短文写了一件什么事?
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学习生字 ōu wěi yáng zòu 欧委 扬奏 xié pàn liè kuí 谐判 烈魁
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理解词语
神采飞扬:形容兴奋得意,精神焕发样子。 友好:配合得融洽、适当、协调。 郑重:审慎严厉。 圈套:指使人上当受骗计谋。
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进一步感悟
1.朗读第2自然段,思考:在指挥演奏时,小 泽征尔几次表示对乐谱怀疑?他是如何做?
2.齐读课文第3自然段,说一说“圈套”为何 要加引号?
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小结课文
学完课文,你能说说小泽征尔是一 个如何人?
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拓展延伸
学习了两篇短文,你一定收获不小吧,请 你们结合自己生活经历,说说发生在自己 身边这类人和事。
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谢谢指导
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3. 这些词语是女护士在什么情况下表现?这 些词语表现女护士哪些品质?
4.假如你是那位女护士,你会如何对外科专 家说呢?
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总结全文 1.说一说学习课文后体会 2.说说为何外科专家称女护士是“合格
助手”。
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果敢判断
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小泽征尔,日本著名指挥家, 后加入美国籍。生于中国沈阳, 1951年入日本东京桐朋学园 高等学校音乐系学习指挥。 1959年在法国第九届贝桑松 国际指挥比赛、伯克郡音乐节 指挥会演和卡拉扬主持比赛中 获奖。1960年初次登台指挥 法国国立广播管弦乐团,接着 又出色地指挥过纽约爱乐乐团, 旧金山、加拿大、伦敦交响乐 团和维也纳乐团等,1970年 起任旧金山交响乐团常任指挥 和音乐指导,并兼任新日本爱 乐乐团首席指挥。
湘教版四年级语文上册第五单元
短文两篇
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学习目的
1.学会本课生字、新词。通过各种形式朗读课文, 抓住重点句子,理解课文内容。
2.体会文中人物坚信自己判断是正确自信精神及严 谨负责工作态度。
3.背诵课文《果断判断》。
第2页Biblioteka 创设情境一块纱布很小很 轻,这是哪里一 块纱布?它主要 吗?为何呢?今 天,我们就来学 习一篇短文《第 十二块纱布》。
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