描绘清晰完整的我PPT课件5 鲁教版(23张)

从他人对自己的 态度和评价中 那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一
个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很 细心，也很勇敢。
3. 知道自我认识和评 价的途径。
以铜为镜，可以正衣冠；以 史为镜，可以知兴替；以人为镜， 可以明得失。 —— 李世民
知识驿站
怎样正确认识和评价自己？
1、全面客观的看待自己。 2、要用发展的眼光看待自己。 3、要知道自我认识和评价的途径。 通过自我观察，与他人的比较， 从他人对自己的态度和评价中 认识自己。
在这个世界上，你是独一无二的。 生下来你是什么样的，这是世界给你的礼物；
你将成为什么，这是你给世界的礼物。
Hale Waihona Puke 作业：一、正确认识自己的重要性？
二、怎样正确认识和评价自己？
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
你认为青蛙可怜吗?为什么？
描绘清晰完整的我
一、人贵有自知之明 1、正确认识自己的必要性 每个人都既有 ，也有短处。成长中的我们也是这样， 每个人的身上都有 的优点，也会有缺点。 2、正确认识自己的重要性 在学习生活中，我们也要学会 ，知己之长， 。这 有助于我们 ；有利于我们 。 二、我给自己画个像 1、全面客观的看待自己 要想对自己做出正确的认识和评价，就要 ，实事 求是， 地看待自己。
发现自己对物 理学方面的研 究非常有兴趣
正确认识自我的意义？
正确认识自己的重要性
1、有助于我们确定符合自己的实际目标， 明确努力的方向。 2、有利于发掘自身潜能，不断提高自 身素质，获得更大的自我发展空间，塑 造崭新的自我。
我给自己画个像
故事会——盲人摸象
1、为什么每个盲人所描述的大象都不一样呢？
2、用发展的眼光看自己 每个人都是不断 的，自身的优点、缺点 也不是___ 成长中的我们要用 的眼光 看待自己。
3、自我评价和认识的途径 （1）我们可以通过 ，反省自己在日常生活中的 点滴表现来认识和评价自己。 （2）可以在与他人的 、 和 中，发 现自己的优点和不足，从而认识自我。 （3）还可以从他人对自己的 和 中认识自 己。对别人的态度和评价应冷静、客观的分析，既不 能 ，也不能 ，要做到既 ，又善 于听取和别人的意见和建议。
永恒的东西。”爱因斯坦为核能开发奠定了理论 基础，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的 物理学家。
在十三四岁时，
霍金发现自己对
物理学方面的研
究非常有兴趣，
从此他开始
了真正的科学探索。英国剑桥大学著名物理学家， 是现代最伟大的物理学家之一。
坚信爱好读书和 动手，是自己成 功的绝对优势
方程对我 更重要些
• 读了这则材料，讨论“三岁看大，七岁看老”的观 点是否正确？
2.我们要发展的眼光 看待自己。
这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？
我经常丢三拉四，找不到自己的东西。 我认识到自己有粗心、马虎的毛病。
自我观察
在与他人比较中
我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找 我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。
哲理小故事：
一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂 台，台下一片呼声：“大！”大象登场表演， 台下又一片欢呼“大！”青蛙看在眼里，很不 服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地 喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之 声。青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声，肚皮破 了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。
爱迪生8岁上学，但 仅读了三个月的书， 就被老师斥为“低能 儿”撵出校门。他 坚信自己爱好读书 和动手，这是自己成 功的绝对优势，痴迷 于读书和试验的他并没有因此而放弃，最终，他 成了一位举世闻名的美国电学家和发明家。
爱因斯坦谢绝出任以色
列总统。“方程对我更
重要些，因为政治是为
当前，而方程却是一种
2、在认识自我方面给了 我们什么启示？
1、正视现实，实事求是， 全面客观地看待自己。
• 巴尔扎克成名后，在一所大学作“早期教育与成才”的演说。 他说：“从小看一个孩子有没有出息，一看他的作业本就知 道。如果作业认真细心，书写工整，那么这个孩子就有出息， 否则就没有出息。” 巴尔扎克的演说博得了热烈的掌声。 当他走下讲台时，一位白发苍苍的老太太迎上去，递给他一 个皱巴巴的作业本，并慢慢打开道：“伟大的作家，请您看 看，这个孩子的字写得如何？他将来有没有出息？” • 大作家翻看了一下作业本不假思索地说：“老人家，恕我直 言，这孩子书写潦草，错别字太多，将来恐怕很难有出息。” 老太太不紧不慢合上作业本：“伟大的作家，请您仔细看看 这是谁的作业本？”巴尔扎克接过来仔细一看，不由大吃一 惊，作业本上分明写着自己的名字，这不正是自己小时候的 作业本吗？他仔细端详眼前这位老人，突然激动地颤声喊道： “老师，您……”老人家平静地说：“没什么，我为你保留三 十多年了，今天还给你。”