高中数学复习课件-3..直线的倾斜角与斜率
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线的倾斜角.
2.直线斜率的定义
倾斜角不是90的直线,它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,通常
用k表示,即k=tan ( ≠ 900 )
倾斜角为900的直线的斜率不存在.
3.直线的斜率公式
k y2 y1 x2 x1
或
k
y1 x1
y2 x2
(x1
x2)
∴l2 的斜率 k2=tan 120°=tan(180°-60°)=-tan 60°=- 3.
点评:此题要求学生掌握已知直线的倾斜角求斜率,其中涉及三角
函数的诱导公式及特殊角正切值,还用到了平面几何知识,α2=α1 +90°,然后再求 tan α2 即可.
►跟踪训练 1.求倾斜角为下列数值的直线的斜率. (1)α=30°; (2)α=45°; (3)α=60°; (4)α=0°. 解析:(1)k=tan 30°= 33;(2)k=tan 45°=1; (3)k=tan 60°= 3;(4)k=tan 0°=0.
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 直线的倾斜角与斜率
绳子软的可 以卷缩起来,怎 么才能拽成一条 直线呢?拔河比 赛中,如果只有 一端固定,绳子 能否拽直?如果 两端都用力绳子 能否拽直?
直线的倾斜角 1.确定直线的条件
y l
(1)过一点能确定一条直线吗? (2)这些直线有怎样的区别? (3)怎样准确的表示它们的区别呢?
两直线斜率相等, 倾斜角也相等吗?
练习:已知直线的倾斜角,求对应的斜率 k :
(1) =30; (2) =45; (3) =120; (4) =135.
直线上两点的斜率公式
已知两点P1(x1,y1)、P2(x2, y2)(其中x1≠x2),求直线P1P2的斜率.
当α为锐角时
k>0
P2 P1Q,
l
x
k y2 y1 0 x2 x1
=900时
y
y2
P2 (x2, y2 )
k y2 y1
x2 x1
y1
P1(x1, y1)
o
x
k 不存在
直线的斜率公式: 经过两点P1(x1, y1), P2 (x2 , y2 )的直线的斜率公式
k
y2 y1 x2 x1
或k
y1 x1
xy22(x1
(2)如图,当 D 由 B 运动到 C 时,直线 AD 的斜率由 kAB 增大到 kAC, 所以直线 AD 的斜率的变化范围是71,53.
点评:(1)当已知两定点坐标,求过这两点的直线斜率时可直接利用斜率公式求解, 应用斜率公式时应先判定两定点的横坐标是否相等.若相等,直线垂直x轴,斜率 不存在;若不等,再代入斜率公式求解.
(2)数形结合是解决数学问题常用的思想方法.当直线绕定点由与x轴平行(或重合)位 置按逆时针方向旋转到与x轴垂直时,斜率由0逐渐增大到+∞(即斜率不存在);按 顺时针方向旋转到与x轴垂直时,斜率由0逐渐减小至-∞(即斜率不存在).
►跟踪训练 2.求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角. (1)(1,1),(2,4); (2)(-3,5),(0,2); (3)(4,4),(4,5); (4)(10,2),(-10,2).
x2)
题型一 求直线的倾斜角与斜率
例 1 直线 l1 的倾斜角 α1=30°,直线 l1⊥l2,求 l1,l2 的斜率.
分析:对于直线 l1 的斜率,可通过计算 tan 30°直接获得,
而求直线 l2 的斜率则需要先求出倾斜角 α2.
解析:l1 的斜率 k1=tan
α1=tan 30°=
3 3.
∵l2 的倾斜角 α2=90°+30°=120°,
P
O
x
2.直线倾斜角的定义
直线与x轴相交时,直线向上的方向与x轴正方向所成的角
叫做这条直线的倾斜角.
3.直线倾斜角的范围 0≤ <180
y
y
P
00 900
O
x
O
P 900 1800
x
y P
90o
O
x
y
0o
P
O
x
规定:当直线和x轴平行或重合时,它的倾斜角为0°
直线的斜率 日常生活中,还有没有表示倾斜程度的量?
解析:(1)k=42- -11=3>0,则倾斜角是锐角; (2)k=0-2(--53)=-1<0,则倾斜角是钝角; (3)倾斜角是 90°(无斜率); (4)k=-21-0-210=0,则倾斜角为 0°.
题型三 三点共线问题
例 3 求证:A(1,1),B(4,7),C(-1,-3)三点共线. 证明:由斜率公式知 kAB=74- -11=2,kAC=11+ +31=2. 则 kAB=kAC,且直线 AB 与 AC 均过点 A,即直线 AB 与 AC 重 合,也即 A,B,C 三点共线. 点评:已知三点中,若任意两点连线的斜率相等,则此三点一定 共线;反之,当三点共线时,任意两点连线的斜率一定相等(除非都 不存在).解这类问题时要先对斜率是否存在作出判断,有时要先进 行讨论,然后再下结论.
题型二 根据斜率公式求斜率
例 2 已知 A(3,3),B(-4,2),C(0,-2), (1)求直线 AB 和 AC 的斜率; (2)若点 D 在线段 BC 上(包括端点)移动时,求直线 AD 的斜率的变化范围. 解析:(1)由斜率公式可得直线 AB 的斜率 kAB=-2-4-33=71, 直线 AC 的斜率 kAC=-0-2-33=35, ∴直线 AB 的斜率为17,AC 的斜率为35.
∴kAB=kBC,即3-2 a=5a-2 3, 解得 a=1. 此时这条直线的斜率 k=kAB=3-2 1=1, 设这条直线倾斜角为 α, 当 0°≤α<180°时,只有 tan 45°=1, ∴α=45°, 即这条直线的倾斜角为 45°.
1.直线倾斜角的定义
直线与x轴相交时,直线向上的方向与x轴正方向所成的角叫做这条直
在RtP2 P1Q中
k tan tan P2P1Q
QP2 P1Q
k y2 y1 x2 x1
y
y2
P2 (x2, y2 )
y1
Q(x2, y1)
P1(x1, y1)
o x1
x2 x
若交换两点的位置,结果会怎样?
当α为钝角时
y
k<0
y2
P2 (x2, y2 )
y1
P1(x1, y1)
Q(x2 , y1)
o x2 x1 x
180 ,
tan tan(180 ) tan
在RtP2QP1中
tan P2Q y2 y1
P1Q x1 x2
k tan y2 y1 y2 y1
x1 x2 x2 x1
当直线与坐标轴平行或重合时,又怎样呢?
= 00时
y
P1 (x1 , y1 )
o
P2 ( x2 , y2 )
►跟踪训练 3.(巧解题)已知三点 A(0,a),B(2,3),C(4,5a)在一条直线上, 求 a 的值,并求这条直线的倾斜角. 解析:∵三点的横坐标不等, ∴三点所共直线的斜率存在. 由斜率公式可得 kAB=32- -0a=3-2 a, kBC=54a--23=5a-2 3. ∵三点在一条直线上,
坡度
升高量 前进量
升 高 量 α
前进量
=tan
直线斜率的定义:
倾斜角不是90的直线,它的倾斜角的正切值叫做这条
直线的斜率,通常用k表示,即 k=tan ( ≠ 900 )
当0 90时, k 0;
两直线倾斜角相等, 斜率也相等吗?
当倾斜角为900时,直线的斜率不存在.
当90 180时, k 0 .
2.直线斜率的定义
倾斜角不是90的直线,它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,通常
用k表示,即k=tan ( ≠ 900 )
倾斜角为900的直线的斜率不存在.
3.直线的斜率公式
k y2 y1 x2 x1
或
k
y1 x1
y2 x2
(x1
x2)
∴l2 的斜率 k2=tan 120°=tan(180°-60°)=-tan 60°=- 3.
点评:此题要求学生掌握已知直线的倾斜角求斜率,其中涉及三角
函数的诱导公式及特殊角正切值,还用到了平面几何知识,α2=α1 +90°,然后再求 tan α2 即可.
►跟踪训练 1.求倾斜角为下列数值的直线的斜率. (1)α=30°; (2)α=45°; (3)α=60°; (4)α=0°. 解析:(1)k=tan 30°= 33;(2)k=tan 45°=1; (3)k=tan 60°= 3;(4)k=tan 0°=0.
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 直线的倾斜角与斜率
绳子软的可 以卷缩起来,怎 么才能拽成一条 直线呢?拔河比 赛中,如果只有 一端固定,绳子 能否拽直?如果 两端都用力绳子 能否拽直?
直线的倾斜角 1.确定直线的条件
y l
(1)过一点能确定一条直线吗? (2)这些直线有怎样的区别? (3)怎样准确的表示它们的区别呢?
两直线斜率相等, 倾斜角也相等吗?
练习:已知直线的倾斜角,求对应的斜率 k :
(1) =30; (2) =45; (3) =120; (4) =135.
直线上两点的斜率公式
已知两点P1(x1,y1)、P2(x2, y2)(其中x1≠x2),求直线P1P2的斜率.
当α为锐角时
k>0
P2 P1Q,
l
x
k y2 y1 0 x2 x1
=900时
y
y2
P2 (x2, y2 )
k y2 y1
x2 x1
y1
P1(x1, y1)
o
x
k 不存在
直线的斜率公式: 经过两点P1(x1, y1), P2 (x2 , y2 )的直线的斜率公式
k
y2 y1 x2 x1
或k
y1 x1
xy22(x1
(2)如图,当 D 由 B 运动到 C 时,直线 AD 的斜率由 kAB 增大到 kAC, 所以直线 AD 的斜率的变化范围是71,53.
点评:(1)当已知两定点坐标,求过这两点的直线斜率时可直接利用斜率公式求解, 应用斜率公式时应先判定两定点的横坐标是否相等.若相等,直线垂直x轴,斜率 不存在;若不等,再代入斜率公式求解.
(2)数形结合是解决数学问题常用的思想方法.当直线绕定点由与x轴平行(或重合)位 置按逆时针方向旋转到与x轴垂直时,斜率由0逐渐增大到+∞(即斜率不存在);按 顺时针方向旋转到与x轴垂直时,斜率由0逐渐减小至-∞(即斜率不存在).
►跟踪训练 2.求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角. (1)(1,1),(2,4); (2)(-3,5),(0,2); (3)(4,4),(4,5); (4)(10,2),(-10,2).
x2)
题型一 求直线的倾斜角与斜率
例 1 直线 l1 的倾斜角 α1=30°,直线 l1⊥l2,求 l1,l2 的斜率.
分析:对于直线 l1 的斜率,可通过计算 tan 30°直接获得,
而求直线 l2 的斜率则需要先求出倾斜角 α2.
解析:l1 的斜率 k1=tan
α1=tan 30°=
3 3.
∵l2 的倾斜角 α2=90°+30°=120°,
P
O
x
2.直线倾斜角的定义
直线与x轴相交时,直线向上的方向与x轴正方向所成的角
叫做这条直线的倾斜角.
3.直线倾斜角的范围 0≤ <180
y
y
P
00 900
O
x
O
P 900 1800
x
y P
90o
O
x
y
0o
P
O
x
规定:当直线和x轴平行或重合时,它的倾斜角为0°
直线的斜率 日常生活中,还有没有表示倾斜程度的量?
解析:(1)k=42- -11=3>0,则倾斜角是锐角; (2)k=0-2(--53)=-1<0,则倾斜角是钝角; (3)倾斜角是 90°(无斜率); (4)k=-21-0-210=0,则倾斜角为 0°.
题型三 三点共线问题
例 3 求证:A(1,1),B(4,7),C(-1,-3)三点共线. 证明:由斜率公式知 kAB=74- -11=2,kAC=11+ +31=2. 则 kAB=kAC,且直线 AB 与 AC 均过点 A,即直线 AB 与 AC 重 合,也即 A,B,C 三点共线. 点评:已知三点中,若任意两点连线的斜率相等,则此三点一定 共线;反之,当三点共线时,任意两点连线的斜率一定相等(除非都 不存在).解这类问题时要先对斜率是否存在作出判断,有时要先进 行讨论,然后再下结论.
题型二 根据斜率公式求斜率
例 2 已知 A(3,3),B(-4,2),C(0,-2), (1)求直线 AB 和 AC 的斜率; (2)若点 D 在线段 BC 上(包括端点)移动时,求直线 AD 的斜率的变化范围. 解析:(1)由斜率公式可得直线 AB 的斜率 kAB=-2-4-33=71, 直线 AC 的斜率 kAC=-0-2-33=35, ∴直线 AB 的斜率为17,AC 的斜率为35.
∴kAB=kBC,即3-2 a=5a-2 3, 解得 a=1. 此时这条直线的斜率 k=kAB=3-2 1=1, 设这条直线倾斜角为 α, 当 0°≤α<180°时,只有 tan 45°=1, ∴α=45°, 即这条直线的倾斜角为 45°.
1.直线倾斜角的定义
直线与x轴相交时,直线向上的方向与x轴正方向所成的角叫做这条直
在RtP2 P1Q中
k tan tan P2P1Q
QP2 P1Q
k y2 y1 x2 x1
y
y2
P2 (x2, y2 )
y1
Q(x2, y1)
P1(x1, y1)
o x1
x2 x
若交换两点的位置,结果会怎样?
当α为钝角时
y
k<0
y2
P2 (x2, y2 )
y1
P1(x1, y1)
Q(x2 , y1)
o x2 x1 x
180 ,
tan tan(180 ) tan
在RtP2QP1中
tan P2Q y2 y1
P1Q x1 x2
k tan y2 y1 y2 y1
x1 x2 x2 x1
当直线与坐标轴平行或重合时,又怎样呢?
= 00时
y
P1 (x1 , y1 )
o
P2 ( x2 , y2 )
►跟踪训练 3.(巧解题)已知三点 A(0,a),B(2,3),C(4,5a)在一条直线上, 求 a 的值,并求这条直线的倾斜角. 解析:∵三点的横坐标不等, ∴三点所共直线的斜率存在. 由斜率公式可得 kAB=32- -0a=3-2 a, kBC=54a--23=5a-2 3. ∵三点在一条直线上,
坡度
升高量 前进量
升 高 量 α
前进量
=tan
直线斜率的定义:
倾斜角不是90的直线,它的倾斜角的正切值叫做这条
直线的斜率,通常用k表示,即 k=tan ( ≠ 900 )
当0 90时, k 0;
两直线倾斜角相等, 斜率也相等吗?
当倾斜角为900时,直线的斜率不存在.
当90 180时, k 0 .