四年级英语上册 Lesson 30 What Do They Eat教案 冀教版

Lesson30: What Do They Eat?
一、教学目标：
1、理解并能够用“What do they eat ? ___ eat ___. ”进行交流，学习chant。

2、通过参与学习活动，提高知识的综合运用能力。

3、在情境中体会，激发他们的热情和兴趣，让他们了解动物们的生活习性，拓展他们的视野。

二、教学重难点：
运用句型“What do you eat? I eat ___. /What do they eat ?____s eat _____”来讨论动物吃什么，进行交际会话。

三、教具、学具：
bananas、grass、meat、leaves的词卡，学生自制动物头饰，动物所吃食物图片，或实物，录音机。

教学过程：
（一）、激趣导入：
黑板上写着“Forest Party”师生都提前带上自制的头饰，准备上课。

教师开场白：大家好，我非常高兴。

Welcome to my party.因为今天我们将要举行盛大的森林宴会，动物朋友们都来了，我们先认识认识吧。

由教师引导，任意找一名学生来问：
师：“Hello,my name is……..I ‘m a tiger.What’s your name?”
生：“My name is..........I’m a monkey.”
师：“Nice to meet you!”……
（二）、复习
师：今天我为大家准备了丰盛的食物。

看！
多媒体出示：grass,bananas,leaves,meat,fish,bones(骨头)bamboo( 竹子) carrots(胡萝卜)等各种动物可能会吃到的东西的图片。

教师找学生用英语说出来，教师这时叫学生时称呼为“Monkey Liu…”等。

（三）巧设情境，自主学习
1、请上几位同学，具有代表性的几个动物扮演者，教师以主人的姿态把各种食物（课前准备好的食物图片）放到“动物们”的跟前。

如：把bananas放到了长颈鹿面前，把grass放到了老虎面前，把meat放到牛前面，把leaves放到了猴子的面前……
教师：“Let’s eat !”
几个“动物”会很奇怪，不会立刻吃。

以这种情景展开本课教学并提问学生：为什么动物们不吃东西？学生会说教师把食物分错了！
教师非常抱歉地说：“I’m sorry !”
紧接着赶快拿出食物
问“动物1”：“Do you eat ……”
“动物1”说：“Yes,I eat ……\No ,I eat …….”
“What do you eat?” “I eat _____”
2、自编chant
教师带着共它同学一起问其它的动物以chant形式来问。

Monkeys ,monkeys,what do you eat ?Meat,grass,leaves or bananas?
Giraffes,giraffes,what do you eat ?Meat,grass,leaves or bananas?
Tigers,tigers,what do you eat ?Meat,grass,leaves or bananas?
Cows,cows,what do you eat ? Meat,grass,leaves or bananas?
……
（动物的名称和食物的名称可以任意替换）
3、新句型学习与操练：
学生结组，和自己同类的“动物”一组。

随便指着一组动物问”What do they
eat /What does a ____ eat ?”找学生来回答。

同时板书句子。

让学生认真听，努力思考，然后回答问题。

引导学生进行如下讨论：
教师：What does a cow eat?
全班：Grass或A cow eats grass.
教师：what else eats grass? What else eats grass?
全班：（说出如下答案：horse,donkey,sheep,goat,elephant）
尽量多的讨论各种动物吃什么。

学生对新句型进行操练，结组问答。

（四)、Chant:“The Zoo Is Fun”
1、听录音
让学生不看歌词听录音。

让学生认真听并尽力找出他们已知的英语单词。

2、看书
让学生看着图画和歌词。

让他们找出他们刚才在这首歌谣中听到的单词。

教学生说几个出现的生词。

3、跟读
再次播放录音，学生一起跟读，学习歌谣。

4、练习
师生互动，采取不同的形式做第二部分的chant练习。

如分组说，男女生交换说等。

（五）、结束课堂
欣赏歌曲I have my food
You like the meat
I like the leaves
You like the grass
I like bananas
Come here , my dear
Come to share my food
Oh no, thank you ,I have my food.
作业：1、改编此歌，将本课所学运用其中。

2、改编成对话。

两个作业选一个做即可。

六、板书设计：
Lesson 30: What Do They Eat?
Monkeys eat bananas.
Cows eat grass.
Tigers eat meat.
Giraffes eat leaves.
课后反思:。