第22课___欧洲两大军事集团的形成

第22课欧洲两大军事集团的形成
一、学习目标
1、知道“三国同盟”“三国协约”的组成国、形成的原因、主要矛盾。

（重点）
2、理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果（难点）。

二、温故知新
（一）复习巩固（每小组成员在草稿纸上自备题目，课前轮流提问回答）
（二）知识梳理（依据提纲，理清线索，在教材上标出知识重点，看谁记得快，记得好）
1、原因：
（1）根本原因：主要资本主义国家经济、政治发展不平衡。

①经济：______、_____两国发展迅速，________、_______两国相对发展比较缓慢。

②政治：20世纪初，世界瓜分完毕，世界_________体系最终形成。

后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，列强纷纷制定了争夺世界霸权的计划。

（2）矛盾表现：形成三对基本矛盾：_______矛盾、_______矛盾和________矛盾，其中__________矛盾成为主要矛盾。

2、表现：（1）三国同盟形成：①1879年，德国与_______结成军事同盟。

②1882年，意大利加入，形成__________、_________、_________三国同盟。

（2）三国协约形成：①1892年，法俄缔结军事协定。

②1904年，英法缔结军事协定。

③1907年，英俄签订协约，_________、__________、_________三国协约最终形成。

3、影响：两大军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重。

三、反馈练习（盘点收获）
（一）基础闯关（单选题）
1、观察右图，其中的圆圈连线和三角连线标志着
A．三国协约和三国同盟的形成
B．三国轴心军事同盟的形成
C.华约和北约两大军事政治集团的形成
D．美苏争霸局面的形成
2、英国与法国、俄国结成三国协约的原因是( )
A.
B.
C.
D.德、奥、意三国已经结成同盟，英国插不进去
3、19世纪末20世纪初，美国和德国经济发展最快的主要原因是( )
A.竭力进行武力扩张
B.拥有广阔的殖民地
C.更多地采用新技术、新设备
D.资本大量输出
4、19世纪末20世纪初，资本主义经济高速发展的主要原因是( )
A.第二次工业革命的推动
B.社会的相对安定
C.资本主义世界市场的形成
D.垄断组织的出现
5、下列当今社会生活中的活动与第二次工业革命中的创造无关的是（）
A.打电话拜年
B.乘公共汽车上班
C.用电脑办公
D.做飞机旅游
6、火车和飞机是当今两种最快捷的交通工具，在近代史上还是一个国家科学技术发展水平的重要标志。

世界上最早的火车和飞机，其发明者分别是（）A.瓦特、莱特兄弟
B.史蒂芬孙、卡尔•本茨
C.哈格里夫斯、卡尔•本茨
D.史蒂芬孙、莱特兄弟
7、1908年前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯──罗伊斯（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。

”推动诗句中的现象出现的主要因素是（）A世界大战的结束 B第二次工业革命 C启蒙运动的发展 D改良蒸汽机的运用
8、学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（）
A．重要发明：火车、汽车、飞机 B．主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代C．开始国家：美国和德国领先于其它国家
D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展
9、德国人卡尔•本茨能够发明世界上第一辆汽车，直接得益于下列哪项科技成果（）
A．蒸汽机 B．电动机 C．发电机 D．内燃机
10、第二次工业革命中，走在电力应用技术前列的国家是（）
①美国②英国③德国④法国 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
（二）能力运用（非选择题）
11、我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。

我们不愿消极地站在旁
——德国外长皮洛夫1899年12
（1）皮洛夫发表这篇演说的背景是什么？
（2）材料中的“外国”“任何人”“他人”所指的应该是什么？
（3）皮洛夫的演说反映了德国对外推行什么外交政策？这种政策带来了什么影响？
四、快乐体验（学习反思或教学反思）
1．我在享受（请你谈谈本节课的收获）。

2．我要求助（你还有哪些地方没有弄懂，请写下来）。

五、课后征答
阅读材料：“如果德国、意大利或奥匈帝国攻击俄法任何一国，另一个国家都要全力相助。

”—某条约
回答：
①这一条约是哪些国家签订的？它是哪一军事集团的雏形？这一集团最终形成的标志是什么？
②此前形成的军事集团是什么？包括哪些国家？其主导国家是谁？
③这些欧洲列强结成军事同盟的目的是什么？
④这两大军事集团是什么性质的军事集团？其形成造成了什么后果？
第22课参考答案：
11、（1）19世纪末，德国经济迅速发展，赶上并超过英国而位居欧洲第一位，为此德国统治集团积极要求取得广阔的海外殖民地，重新分割世界，皮洛夫正是在这种背景下发表这篇演说的。

（2）主要是指占有广大殖民地的英国、法国。

（3）德国对外推行侵略扩张、称霸世界的政策。

影响：加剧了德国与英国、法国的矛盾，导致了第一次世界大战的爆发。