大班上学期体育教案《我和垫子做游戏》

大班上学期体育教案《我和垫子做游戏》
教学目标：
1.增强孩子们的协调能力和反应能力。

2.培养孩子们的团队合作意识。

3.提高孩子们的体育游戏兴趣。

教学准备：
1.准备足够数量的垫子。

2.准备一个计时器。

3.准备音乐。

4.提前将教室或操场划分为几个活动区域。

教学过程：
步骤一：导入（5分钟）
引导孩子们站成一个大圈，然后询问他们对体育游戏的喜好和意见。

鼓励他们积极参与体育活动，并提到这节课要进行一个与垫子相关的游戏。

步骤二：讲解游戏规则（5分钟）
将垫子分散到教室或操场的不同区域。

请孩子们手拉手形成一个线条，然后告诉他们游戏规则：当音乐播放时，大家要围绕垫子进行跑动，当音乐停止时，线条上的第一个人要快速找到最近的一个垫子踩上去，并将垫子带回线条上。

重复进行游戏，每轮游戏结束后最后一个找到垫子的人退出，直到剩下一个人为止。

步骤三：实施游戏（15分钟）
按照所划分的区域，让孩子们开始围绕垫子跑动，并播放音乐。

每轮游戏结束后，使用计时器记录用时。

在每一次游戏中，鼓励孩子们学会观察和判断，快速做出决策。

步骤四：总结（5分钟）
游戏结束后，让孩子们坐下，共同总结游戏的过程和体验。

提问孩子们在游戏中遇到的困难和挑战，以及如何解决它们。

鼓励孩子们分享自己的体验，并表扬他们的努力和团队合作精神。

步骤五：作业（5分钟）
布置作业：让孩子们回家与家长一起玩这个游戏，并写一篇感想。

教学反思：
这个体育游戏可以增强孩子们的协调能力和反应能力。

此外，通过团队合作，孩子们能够更好地学会观察和判断，从而提高自己的决策能力。

整个教学过程注重体验，激发孩子们的兴趣并培养他们对体育游戏的兴趣。