学校绿化工作总结模板精选7篇

学校绿化工作总结模板精选7篇
岁月流转，在这段时间你懂得了不少东西，是时候对我们的工作进展一个总结了，工作总结就是总括事实，得出结论，大家是如何进展工作总结的呢？我们特别整理来自网络的学校绿化工作总结模板，欢送你参考，希望对你有所助益！
学校绿化工作总结模板篇1
学校的美观整洁对一个学校的形象和社会影响有宏大的作用，一般一个好的学校虽然教学楼不一定很漂亮，但是一个好的学校一定是整洁干净的，这是所有人的共识。

一个学校的整洁干净就靠学校的后进步来解决了，这是后勤部门的天职，假如不能将学校做到整洁干净，那后勤部门就失去了存在的意义了。

学校后勤工作是学校工作的重要组成局部，为教育教学工作的正常进展提供保障，在教育事业的开展中起着不可替代的重要作用。

坚持“后勤工作必须效劳于教学工作中心”的原那么，在校长室的领导下尽心尽力做好后勤效劳工作。

现将这学期的主要工作汇报如下：
一、对美化绿化的认识：
1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资、合力育人的重要举措。

2、绿化校园营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。

3、校园文化建立是校园美化的重要内容。

4、校园美化包含了丰富的人文内涵。

师生的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成局部。

二、学校美化绿化工作的指导思想：
通过校园美化绿化，进步学校综合办学程度，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学生、老师和学校三位一体的和谐开展、全面推进素质教育、全面进步教育质量提供精神支持。

三、美化绿化工作目的：
根据学校实际情况，提炼表达时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建立活动形成具有学校特色的精神环境;通过加强学校绿化建立形成学校的物质环境。

使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。

四、美化绿化工作亮点：
1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到精益求精。

2、以人为本的校园文化建立作为校园美化的重要内容，深化人心，并付诸行动。

五、详细工作及措施：
(一)、校园外部环境，是学校美化的重要组成局部。

我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化表达一定的文化内涵，根据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。

为进步绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。

5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，
认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

(二)师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、继续开展师德建立活动。

与建立和谐师生关系严密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力，共建和谐校园，成为师生的自觉行动。

2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育活动，让师生寓教于乐。

充分利用“三八”、“清明”等节日开展丰富多彩的活动。

通过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的内涵。

通过各种活动让学生感悟生活。

帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。

3、深化开展读书工程，倾心打造书香校园，进步师生的团队精神。

读书启迪心智，读书滋养心灵，读书修养人生。

我们通过组织师生读书活动，走进名家伟人的精神世界，与他们进展心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富校园文化，组织读书演讲活动。

在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样读书、征文活动，让师生在活动中感受到
快乐，感受到温暖，努力守住心灵的净土。

教学相长，以积极的态度面对工作面对学习，师生精神风貌焕然一新。

4、抓好学生日常行为标准教育和法制教育。

按街道中心校要求，进一步修订学校规章制度，建立健全学生行为评价和反应体系，不断促进学生行为的养成;利用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优活动，鼓励学生安康开展;注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识。

学校绿化工作总结模板篇2
创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，鼓励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建立，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。

XXX学校历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工的艰辛努力和辛勤劳动，根本上到达了预期目的。

一、加强领导，明确责任。

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。

学校成立了校园绿化工作领导小组，XX校长为组长，绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经历，研究布置工作，制定绿化方案，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。

在校园绿化理论中，学校领
导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，进步了师生员工自觉保护花草树木、园林设施、保护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。

二、加大宣传，进步认识。

校园绿化的本质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。

学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

三、加强管理，保护成果。

1、按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。

凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。

2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。

3、建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。

4、设立标志牌，专人给树木挂牌管理。

5、鼓励教职工捐花种树。

6、建立赔偿制度。

校园绿化是学校后勤管理程度上下的重要标志。

经过我们的努力，如今的羊马中学校园，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。

学校绿化工作总结模板篇3
我校建立于20xx年9月，位于巴仁乡5村4组，总占地面积48亩，建筑面积7657平方米。

我校共有教职工68人，学生827人，18个教学班，期中双语班12个。

学校占地面积31968平方米，现有绿化面积____5平方米，绿化率25%，为广阔师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本乡前列。

成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到
人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。

一、我们主要做了以下绿化美化工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无
积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化表达一定的文化内涵，今年3月12日双拥共建68165____为我校捐赠了价值6000元的树苗，并一起开展了植树节活动，____官兵和师生一起共栽种树木3500多颗，即使同学们受到环境保护的现场教育又起到了美化校园环境的意义。

3、两校合并后，我校把三村小学校内的大树挖来50多颗，不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。

为进步绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了树和花草，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

5、为了同学们有一个好的体育健身场所，我校今年专门由巴仁乡乡镇府派车拉土94车共630立方米，填平、修整了足球场，并给足球场上种植了草皮。

二、师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。

校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守那么、小学生日常行为标准、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目
2、学校各教室、楼道、食堂等场所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。

4、学校建立有平安工作责任制、平安工作预案，定期开展专题平安教育，要求所有老师在日常教学工作中浸透平安教育，全校定期开展平安演练活动。

校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有平安隐患
5、学校领导和老师严格内宿生管理，日常要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一，口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具整
齐摆放。

宿舍管理制度、职责标准上墙，加强卫生监管，宿舍内空气流通无异味，床架结实平安。

6、严格落实食品卫生平安责任制，在现有条件下实在保障内宿内膳生的饮食平安，专人负责采购食物，制作时力求到达卫生标准，学校食堂创办至今没有任何因食品卫生造成的平安事故发生。

校园美化绿化工作，我们本着“追求高品味，着眼实用性，科学标准，合理高效”的原那么，立足实际，突出特色，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

让师生在良好的环境中安康、快乐的学习和工作。

学校绿化工作总结模板篇4
为了加强我校的环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园绿化环境建立工作，创立良好的育人环境，为参评20xx年“崇明县绿色学校”评审，现将学校绿化工作总结如下：
一、校园情况
我校位于崇明岛最东部风景秀丽的越江隧道口。

学校创办于清末〔1906年〕，已有百年历史。

学校占地13473平方米，现有绿化面积3225平方米，拟绿化面积3365平方米，绿化率96%，现已建成以园林式后花园为主体，以花台、草坪、等乔、灌、花、草合理搭配鸟语花香，绿树成荫的绿化体系。

20xx年我校获得“崇明县校园环境示范学校”称号，充分展示了我校的深沉内涵和美丽风采。

二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。

一直以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本局前列。

现任领导班子组建后，为实在改善办学条件和进步教育教学质量，成立了以校长为组长，学校党、政、工专职人员为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，部门施行，规模开展，重在实效的开展思路，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化工作。

20xx年，结合我校扩建规划和征地工作，制订了详尽、科学的学校扩建、校区绿化等工作的施行方案。

20xx年3月，学校投资近8万元，用于购置香樟、草皮、女贞、红叶李、紫荆、紫薇、丁香、杜鹃、红榉木、金叶女贞等几十个品种，新增绿化面积1300平方，修造了葡萄架、亭子、小河等小品，形成了几个颇有特色的景观，还外聘园林工人定期来校负责种植管理，做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形，进一步进步了我校绿化质量。

三、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识，采取多种措施，把学校绿化工作落到实处。

为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进展校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好气氛。

作为育人单位，学校把校园绿化、美化、香化与教育理论结合起来，充分利用校会、班会对学生进展环境教育；利用标语、图片、播送宣传绿化知识，进展浸透性教育；结合植树节等环保节日在校园内外开展环保宣传活动；开展以班级、大队部为单位的绿化责任区，设立清洁值日、监视岗，让学生每天负责清扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生，保持校园的清洁；定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。

这些寓教育于绿化活动之中的措施，增强了学生的主人翁责任感，进步了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉保护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是
国土绿化的重要组成局部，是加强学校育人环境建立和校园文化建立全面推进素质教育的需要。

四、搞好绿化工作，走出一条特色的绿化道路。

为了提升校园绿化的规格质量，让校园成为学生彰显个性，释放才能的有效平台，我们坚持走可持续开展道路，注重建立我校特色的绿色校园，以此展示厚重的文化底蕴。

在植物品种上，做到了植物多样化、高规格化。

根据因地制宜的原那
么，我校大力种植花草树木，校园内植物品种繁多，做到了常绿植物和落叶植物相结合，针叶植物和阔叶植物相结合，林木和果木相结合，形成错落有致，疏密相间，花开四季，绿树成荫的绿化景观，尤其是校园内的后花园、南岛风光，更是校园的一道独特的风景线。

在绿化层面上，校园绿化建立呈现从地面到空中的立体化绿化体系。

地面上的树木花草，人造小丘陵上的南岛风光、空中的葡萄架；后花园中的六角小亭子，构成了一幅幅纯天然的风景图。

面对学校的开展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成100%绿化率的同时，要进步、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

学校绿化工作总结模板篇5
根据上级文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建立工作，进一步创立良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下：
一、校园情况
学校占地X平方米，现有绿化面积X平方米，绿化率X%，校园绿树成荫。

二、加强领导，高度重视
一直以来，学校领导非常重视校园环境建立，强调[环境育人的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了[一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门详细抓＂的工作机制，按照规模开展，重在实效的开展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。

三、加大宣传，强化意识
我校结合各学科对学生浸透了环境教育、生态教育，还利用红领巾播送站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。

少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的建议，学生还自制了保护树木花草的广告牌。

全校6个中队召开了植树节主题队会，红领巾播送站进展了植树周宣传。

这些活动增强了学生的主人翁责任感，进步了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉保护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成局部，是加强学校育人环境建立和校园文化建立全面推进素质教育的需要。

四、详细落实，注重效果
在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有布局、地形实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，
以种植环保型树种为主，选用合适当地消费条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，表达出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。

为保持学校的持续开展，学校加大绿化投入，对校园绿化进展了优化改造。

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化表达一定的文化内涵，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。

为进步绿化率，对已有草坪、花圃进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了不少树，力争做到[春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿＂。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步
管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的开展，我校在绿化工作要进步、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

学校绿化工作总结模板篇6
一、对美化绿化的认识：
1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资、合力育人的重要举措。

2、绿化校园营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。

3、校园文化建立是校园美化的重要内容。

4、校园美化包含了丰富的人文内涵。

师生的思想境界、言行举止，也是校园美化的重要组成局部。

二、学校美化绿化工作的指导思想：
通过校园美化绿化，进步学校综合办学程度，展示学校个性魅力与办学特色，为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学生、老师和学校三位一体的和谐开展、全面推进素质教育、全面进步教育质量提供精神支持。

三、美化绿化工作目的：
根据学校实际情况，提炼表达时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参与，开展各种校园文化建立活动形成具有学校特色的精神环境；通过加强学校绿化建立形成学校的物质环境。

使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。

四、美化绿化工作亮点：
1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到精益求精。

2、以人为本的校园文化建立作为校园美化的重要内容，深化人心，并付诸行动。

五、详细工作及措施：
〔一〕、校园外部环境，是学校美化的重要组成局部。

我们主要做了以下工作：
1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化表达一定的文化内涵，根据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进展了整翻、移栽。

为进步绿化率，对已有草坪进展了杂草清理和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

4、在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。

5、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

〔二〕师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作：
1、继续开展师德建立活动。

与建立和谐师生关系严密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力，共建和谐校园，成为师生的自觉行动。