我是交警的课堂小游戏作文

我是交警的课堂小游戏作文
《有趣的“我是交警”课堂小游戏》
“叮铃铃”上课铃声响了，这节是我们期待已久的活动课。

老师走进教室，微笑着对我们说：“今天我们来玩一个‘我是交警’的小游戏。

”同学们听了，顿时欢呼雀跃起来。

老师先简单介绍了游戏规则：将同学们分成几个小组，每个小组轮流扮演交警，其他小组的同学则扮演行人或车辆。

“交警”要根据交通规则指挥交通，“行人”和“车辆”要听从指挥，违反规则的同学要接受小小的“惩罚”。

游戏开始了，第一组同学兴奋地走上讲台，扮演起了交警。

只见“小交警”挺直了腰板，一脸严肃，有模有样地指挥着。

“行人”们在“交警”的指挥下，有序地过着马路。

突然，一位“调皮”的“车辆”同学没有按照指示停车，“小交警”立刻吹响了哨子，严肃地说：“这位司机同学，你违反了交通规则，请靠边停车！”那位同学不好意思地挠挠头，乖乖接受了“惩罚”——为大家唱了一首歌。

轮到我们组了，我怀着紧张又兴奋的心情当上了“交警”。

刚开始，我还有些手忙脚乱，指挥得不太顺畅。

但在同学们的配合下，我渐渐找到了感觉，指挥得越来越熟练。

看着“行人和车辆”在我的指挥下井井有条地通行，我心里充满了成就感。

游戏在欢声笑语中结束了，通过这个小游戏，我们不仅收获了快乐，还更加深入地了解了交通规则的重要性。

以后在生活中，我们一定会更加自觉地遵守交通规则，做一个文明出行的好公民。

这真是一堂有趣又有意义的活动课啊！。